实用知识竞赛活动方案

实用知识竞赛活动方案（实用34篇） 内容来自：老文笔写作网

实用知识竞赛活动方案 第1篇

　　一、竞赛日程： 您好，老文笔写作网

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。 www.laowenbi.com

　　二、竞赛活动地点：

　　办公楼三楼

　　三、参加对象：

　　全体员工

　　四、竞赛活动策划：

　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

　　a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人

　　b)参加竞赛活动小组的组成：

　　第一小组:支援部、营业部

　　第二小组：采购部、开发部

　　第三小组：cs部、qa部

　　第四小组：生管科(含仓库)

　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组

　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转

　　c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长

　　2、竞赛的题型：

　　必答题、抢答题、风险题、现场互动提问

　　3、竞赛规则：

　　a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;

　　b)抢答题为各参赛小组进行抢答的`题目，每道题10分，设20道题;

　　c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;

　　d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

　　4、竞赛活动奖项：

　　将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

　　5、竞赛题库的设置：

　　知识竞赛的题目由负责;

　　五、竞赛活动的人员：

　　1、竞赛活动筹备人员：

　　2、竞赛活动现场人员：

　　3、竞赛活动裁判：

实用知识竞赛活动方案 第2篇

　　一、组织机构

　　组长：副组长：

　　成员：

　　领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。

　　二、竞赛内容

　　以《中国公民健康素养—基本知识与技能》读本内容为主。

　　三、竞赛形式

　　1、现场答题：各单位推荐1支参赛队参加县级比赛，经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后，最终推选一支参赛队参加市级比赛。

　　2、平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

　　四、竞赛要求

　　1、各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终 选拔1个代表队参加市级竞赛。

　　2、参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁（其中1人年龄40岁以上）。

　　3、参赛人员必须是农民（以户口薄及身份证为准），在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

　　4、各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

　　五、时间安排

　　2、20xx年8月5日前上报联系人名单、

　　3、20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

　　4、20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、

　　5、20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

　　六、竞赛奖励

　　平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。

　　七、活动要求

　　（一）加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。

　　（二）积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。

实用知识竞赛活动方案 第3篇

　　活动背景

　　在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。

　　活动的目的与意义

　　1、充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

　　2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。

　　3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

　　4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。

　　活动对象

　　机械工程学院全体团员青年

　　活动时间

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主办单位

　　机械工程学院团总支、学生会

　　承办单位

　　机械工程学院团总支、学生会组织部

　　活动概况

　　本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。活动流程

　　第一阶段：准备、动员学习阶段

　　1、团总支、学生会收集相关团组织知识文献、

　　2、各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。

　　3、团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。

　　第二阶段：知识竞赛阶段

　　第一环节：必答题。(每题限时为10秒)

　　必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答

　　对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。(被前面队伍选过的题目组不能再选)。第二环节：中场休息游戏环节。

　　主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。

　　第三环节：抢答题(每题限时10秒)

　　此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分(具体扣分形式如下)。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。

　　(有下列情形之一者，倒扣5分

　　A、答错;

　　B、答题超时或抢而不答;

　　C、非答题队员独立完成;

　　D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分;)

　　注：

　　1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继

　　续通过抢答题决出胜负。

　　2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比

　　赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

　　3、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛

　　结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　4、赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任

　　何队伍不得以此为借口延误比赛。

　　5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助

　　现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。

　　第三阶段表彰阶段

　　1、在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。

　　2、一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。

　　奖项设置

　　一等奖：1名(院级证书)

　　二等奖：1名(院级证书)

　　三等奖：1名(院级证书)

　　活动预期效果

　　通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升;共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都

　　牢记自己是一名共青团员，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。

　　机械工程学院团总支、学生会

　　20xx年02月27日

实用知识竞赛活动方案 第4篇

　　为庆祝中国_党_周年，增进全县广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、路线方针政策和党的知识的了解和认识，不断提_职工的使命感和责任感，在全县各基层党组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”党建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、竞赛时间

　　本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。

　　二、参赛人员

　　1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。

　　2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。

　　三、内容范围

　　1、纪检监察方面：

　　《中国_员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国_律处分条例》、《公务员法》;

　　2、党的基层组织方面：

　　《党章》、《中国_史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识;

　　3、_民族宗教方面：

　　《中国_一战线工作条例》、民族宗教政策、_策理论、侨台及人民政协工作理论政策;

　　4、宣传思想理论方面：

　　十x大精神、社会主义核心价值观、***总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。

　　以上比赛试题下载邮箱地址：_，密码：_。

　　四、竞赛办法

　　本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。

　　(一)团队知识竞赛

　　1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。

　　2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。

　　3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。

　　(二)个人知识竞赛

　　由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录_县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。

　　五、其他事项

　　各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织，把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的十x大精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对党建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。

　　请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。

　　组织部联系人：__联系电话：__邮箱：_

　　机关工委联系人：__系电话：__邮箱：_

实用知识竞赛活动方案 第5篇

　　一、活动目的

　　激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、竞赛题。

　　竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。

　　三、活动设奖

　　根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优秀奖40％。

　　四、活动组织

　　组长：张林辉

　　副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

　　组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

　　五、活动日程

　　1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。

　　2.11月21－25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）。11月28日上报参加决赛名单到教导处。

　　3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。

　　4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。

实用知识竞赛活动方案 第6篇

　　一、活动目的：

　　以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的.良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月20日

　　15：00

　　三、活动地点：

　　秭归公司1#会议室

　　四、活动代表队：

　　序号

　　队名

　　成员人数

　　备注

　　1

　　生产一班

　　3名

　　2

　　生产二班

　　3名

　　3

　　生产三班

　　3名

　　4

　　5

　　6

　　五、承办方：

　　万利一矿选煤厂洗选车间

　　六、活动工作组：

　　主持人：睢艾军、王兴胜

　　记分员：苗云飞

　　计时员：孙祥斌

　　其他人员：尹

　　哲、卢欢欢、马彬彬

　　七、活动内容及规则：

　　1、知识竞赛的试题范围：安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库，将发放至各班组。

　　3、参加活动共有3支代表队，每支代表队由3人组成。

　　4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题，另准备加赛题（附加题）3题，作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下：

　　第一轮：个人必答题，每题10分，共20题。要求每位选手至少回答2题，答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。由参赛人员依座位次序轮流作答，不得求助亲友团，队员不得提示，答题时间30秒。

　　第二轮：小组抢答题，每题20分，共23题。在主持人读题完毕后，各队方可举牌自由抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加20分，答错或不答倒扣20分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同抢答成功予以加分；若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案，则继续进行抢答1次，规则同上，若抢答不成功，本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。

　　第三轮：小组风险题，本题型分为A类10分题，B类30分题，C类50分题三种。每队轮流抽取1题进行回答。每队有一次选题机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加30-50分，答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同答题成功予以加分。

　　加时赛：如果出现分值并列情况，进行加时赛（附加题），共10题，加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，不得求助亲友团，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名，比赛结束。

　　观众趣味答：竞赛过程中，选手回答错误或不能作答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人在现场向观众提问，随机抽选举手的观众进行回答，回答正确者可获得精美礼品一份。

　　八、活动要求：

　　1、各班组优中选优，每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛，请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。

　　2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识，以身作则，加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。

　　3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。

　　4、参赛人员及亲友团，请提前10分钟到场。

　　九、奖励设置：

　　设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖三名，竞赛结束对获奖团队颁发证书与奖励。

实用知识竞赛活动方案 第7篇

　　根据宁波市交通委《关于开展20xx年交通运输行业“安全生产月”活动的通知》（甬交安〔20xx〕144号）、省厅质监局《关于开展20xx年全省交通建设工程“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的`通知》（浙交监〔20xx〕27号）和慈溪市交通运输局《关于开展交通行业20xx年“安全生产月”活动的通知》（慈交〔20xx〕51号）等文件要求，结合我市《打造品质之城、共建幸福家园》的文件精神，促进精神文明建设，提高基层组织的创造力，凝聚力和战斗力，充分发挥先锋模范作用，全面展现慈溪市交通重点建设人的风采，营造健康、文明、和谐、积极的文化氛围，促进各项目顺利完成。特举办“打造品质之城，共建幸福家园”暨安全质量知识竞赛。

　　一、指导思想

　　以党的十八大、十八届三中全会和全国、全省安全生产工作会议精神为指导，以宣传贯彻***总书记系列重要讲话精神、大力实施安全发展战略为主线，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的工作方针，紧紧围绕“平安交通”、“安全生产规范年”各项工作任务的落实，为全市交通建设工程安全生产形式持续稳定提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

　　二、活动主题

　　强化红线意识、促进安全发展。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月13日下午

　　四、活动地点：

　　交通局6楼会议室

　　五、活动参与人员：

　　慈溪胜山至陆埠公路（胜山—横河段）工程各参建单位（每队三人，可男女混合参赛）。

　　六、主办单位：

　　胜陆公路工程指挥部

　　七、比赛流程

　　1、进场

　　2、开场： 主持人开场，介绍参赛选手及嘉宾，宣读比赛规则

　　3、比赛环节：竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题和试卷题，共四种。

　　①、“过关斩将”：即必答题。必答题每队共5题，每题10分，每题限时60秒。由各参赛队员在规定时间内，轮流回答主持人提出的问题（每人至少有一次回答机会），每答对一题加10分，回答错误或超时不得分。

　　②、“争先恐后”：即抢答题。抢答题共25题，每题10分，每题限时30秒。此环节共有A、B两组题，A组为选择题，B组为判断题。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答，最先举牌的代表队获得答题权，每题答对加10分，答错或超时不得分（如答错，其他队伍可再抢答）。未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，取消下一题答题资格。（此外，此题作废。）

　　③、试卷题共10题，选择题4个、判断题4个、简答题2个，时间为5分钟。答案当场公布。分值分别为5+5+10，共60分。

　　在选手做试卷题的时候，观众互动环节开始，此环节共5题，每答对一题者获得精美小礼品一份，如答错，其他观众可再抢答。

　　④、“铤而走险”：即风险题。参赛队可选择10分、20分、30分不同档次中的一题，分数越高难度越大，答对了加相应的分值，答错了扣相应的分值，每题限时分别是30秒 ，60秒，90秒。

　　每个选项分别有7道题目，分别放置在3个箱子里面，每队可自行选择，每轮通过抽签确定答题顺序，题目抽完为止。共3轮。

　　4、四轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　5、比赛结束，进行颁奖、发言和合影。

　　八、人员设置

　　1、主持人：负责比赛主持和协调、组织工作。

　　2、仲裁员：对比赛有异议，进行裁定。

　　3、裁判员：审核试卷、计分、计时。

　　九、奖项设置：

　　1、团体奖取前三名，分别给予奖金及锦旗，奖金分别是2500元、20__元、1500元。

　　2、公平竞赛奖3名、组织竞赛奖1名，分别给予奖金及锦旗，奖金分别是1000元。

　　3、参赛人员和工作人员等均可以获得一份小礼品。

　　注意事项

　　1、比赛时间：6月13日，下午2点——4点

　　2、比赛场地：交通局6楼会议室

　　3、参赛人员：胜陆公路施工5个标段、宁波市交建工程监理咨询有限公司和余姚市交通工程咨询监理有限公司，各10个人，其中3人参加比赛。

　　4、主持人：孙伟芳、刘梦瑶

　　5、仲裁员：卢敏锋、高铁成、邹建效

　　6、裁判员：陆燕青、胡科军、干旭东

　　7、各参赛人员服装统一。

　　8、比赛开始前半小时，各参赛队队员必须到达赛场并签到。

　　9、如果在竞赛过程中出现异议，由仲裁员进行裁定，参赛选手必须服从主持人及评委的裁定，否则取消比赛资格。

　　10、技术负责人和安全质量负责人必须到场，以上负责人至少有一人必须参赛。

实用知识竞赛活动方案 第8篇

　　一、活动时间：

　　xx年10月28 日 星期三 上午

　　二、活动目标：

　　1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。

　　2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的'健康放在工作的首位。

　　三、比赛事项：

　　时间：年10月28日星期三上午

　　地点：二楼音体室

　　主持：苏

　　评委：李

　　四、比赛规则：

　　1.以班级为单位，每班8选手。

　　2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

　　3.得分说明：

　　a.抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分；

　　b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；

　　五、活动过程：

　　1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。

　　2、竞赛开始

　　（1）选择题（二选一、必答题）

　　（2）判断改错题（抢答题）

　　（3）安全诗歌朗诵 （小组表演）

　　3、统计各班得奖情况

　　4、给获奖班级颁发奖状

　　六、奖励

　　个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出 “最佳安全好宝宝”5名。

实用知识竞赛活动方案 第9篇

　　一、指导思想

　　认真落实“阳光体育”运动，牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持以人为本、科学发展的理念，把学校体育作为素质教育的重要突破口，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实减轻学生课业负担，培养学生个性特长，推动和谐、高效和充满活力的.校园文化建设。

　　二、参加单位：初一、初二

　　三、选手资格和竞赛方法

　　比赛采用现场知识问答的方法进行。在校田径运动会期间，初一、初二每班派送两名选手，带胸卡和入场券听广播通知参加现场体育知识竞赛（迟到10分钟以上不得再参赛）。每班由选手抽3道题，两名选手可讨论约10秒时间再给出认为正确的答案。考题有约80%的在教导处共享（192.168.0.249）体育节文件夹的题库中，请班主任下载打印给选手进行复习。

　　四、竞赛时间、地点

　　1.时间：田径运动会同期进行。

　　2.地点：主席台。

　　五、录取及奖励办法

　　各班的两名选手，每答对1题将在田径运动会的总分中加入1分，共3分。

　　体育节组委会

　　20xx.2.2

实用知识竞赛活动方案 第10篇

　　一、活动目的

　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　漫游文史世界，打开知识大门

　　三、参加对象

　　本校七年级同学

　　四、活动时间

　　20__年4月

　　五、活动步骤

　　1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。

　　2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

　　3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。

　　4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

　　5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖

　　六、活动要求

　　1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

　　2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

　　3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

　　4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

实用知识竞赛活动方案 第11篇

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的'逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　学以致用提高学生的数学素质

　　三、参赛学生

　　每班选4名学生参加竞赛。

　　四、比赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间

　　2、竞赛地点：远程教室

　　五、竞赛形式

　　形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

　　六、出题教师：（各年级试卷不同）

　　一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强

　　七、监考及阅卷教师监考：吴静

　　阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文平杨顺旭六年级：李建平潘存平张云

　　八、奖项设置

　　一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。

　　九、注意事项

　　1、各班数学老师负责选出参赛学生。

　　2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。

　　3、阅卷时间另行通知。

　　久仰小学教导处20xx年4月25日

实用知识竞赛活动方案 第12篇

　　20xx年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。

　　二、活动目标

　　（一）进一步健全城乡健康教育网络，通过广播、电视、报纸等传媒和健康教育传播手段，大力营造健康素养基本知识与技能的宣传氛围。

　　（二）强势开展《健康66条—中国公民健康素养读本》和《江苏省城乡居民健康素养指导手册》为内容的传播活动，在市区要传播至所有社区、所有单位、所有居民，知识测试知晓率达50%以上；在农村要传播至所有镇、所有村、所有村民，知识测试知晓率35%以上。

　　（三）按照《“全国亿万农民健康促进行动”规划（20xx—20xx年）》（以下简称“行动”）的要求，大力推进“行动”江苏省示范市创建，力争通过盐城市级评审。

　　三、活动主题

　　健康素养，健康东台。

　　四、活动主办

　　本次活动将由爱卫会和“行动”领导小组主办，市卫生局、爱卫办、“行动”办负责具体实施。

　　五、现场竞赛

　　竞赛分统一笔试和现场竞赛两个赛次。各镇要在全镇组织预选赛，选出1支代表队参加市统一笔试，获得前6名的代表队进入现场竞赛，获得第1名的代表队将代表我市参加盐城市竞赛。

　　（一）参赛要求：

　　1、每个参赛代表队由3名选手、1名领队组成。参赛选手要男女搭配，会说普通话，反应敏捷。

　　2、参赛选手的年龄要求在18-65周岁之间，其中至少有1名选手的年龄不低于40周岁。

　　3、参赛选手的身份必须是农民，在校学生以及从事医疗卫生工作的人员不得作为参赛选手参加竞赛。将以户口薄及身份证为准，对参赛选手的身份进行核实，身份不符时，将取消其所在代表队的参赛资格。

　　参加盐城市级竞赛的参赛队，应自行确定一个竞赛口号，参赛队员在参赛时应着装统一，注意仪表形象。

　　（二）竞赛内容

　　以省爱卫会指定的《江苏省城乡居民健康素养指导手册》、《健康66条─中国公民健康素养读本》、《中国公民健康素养读本─基本知识与技能释义》以及《江苏居民健康读本》中的内容为主。

　　六、组织实施

　　（一）开展城乡健康素养基本知识与技能的传播活动

　　1、由市与各镇爱卫办、“行动”办自行组织进行。市爱卫办、“行动”办将通过电视打滚动字幕、报纸全文连载健康素养基本知识与技能66条；将健康素养的有关内容印制读本、指导手册、小折页、宣传画等发放到全市千家万户；将组织专业人员以开展健康素养讲座、问卷调查等形式，在全市城乡广泛普及健康素养基本知识与技能。各镇要在各街道、各村（社区）、各单位的画廊、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地上，将健康素养66条的'内容按照图文并茂的要求进行宣传，标语口号每乡镇10条以上，每村（街道）5条以上。

　　2、组织开展全民有奖书面答题竞赛，鼓励全社会参与，切实提高活动的收益人群和覆盖面。

　　3、各镇居民健康素养知识知晓率、是否按要求组织竞赛作为20xx年度健康教育目标考核的内容。

　　（二）组织预赛和选拔赛

　　1、各镇爱卫办、“行动”办对本次活动要精心部署，农民竞赛要户户动员、村村参加。

　　2、各镇爱卫会、“行动”领导小组应根据本方案的要求，制定具体的农民竞赛实施方案，确定竞赛形式，在组织各村（街道、居委会）进行预赛的基础上，确定一个队参加市竞赛。市爱卫会、“行动”领导小组组织竞赛选拔后，确定参加盐城市竞赛的选手。

　　3、市农民竞赛地点：市疾控中心。

　　（三）有关要求

　　1、各镇要认真落实本次活动所必须的经费、人员等，要按序时组织制定选拔赛程序和规则；“行动”办具体负责竞赛活动所必须的参考书目来源、竞赛题型、模拟题目准备、竞赛后的评估等事宜。

　　2、笔试为是非题、判断题和简答题。

　　3、现场竞赛题型暂定为必答题、共答题、限时速答题、风险题、抢答题五个环节。

　　（四）市级竞赛奖项设置和奖励办法

　　1、奖项设置：市级竞赛按参赛代表队，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设优秀组织奖若干名、优秀个人奖3名。

　　2、奖励办法：将对获奖代表队颁发证书，并给予获奖代表队和优秀个人适当物质奖励。

　　各镇组织的预赛和选拔赛的奖项设置和奖励办法自行制定。

　　七、时间进度

　　20xx年6月底前，各镇组织开展健康素养基本知识与技能宣传普及活动；

　　20xx年7月底前各镇完成预赛和选拔赛，并向市爱卫办、“行动”办报送参加市竞赛赛的代表队和参赛人员名单；

　　20xx年8月上旬，完成东台市全面健康素养笔试答题赛；20xx年8月中旬，组织由“行动”领导小组组长、副组长和“行动”领导小组全体成员参加的东台市农民现场竞赛，并确定参加盐城市竞赛的人员名单。

　　20xx年9月中旬参加盐城市竞赛。

　　八、宣传报道

　　活动期间，东台市电视台、电台及东台日报等要对健康素养内容进行宣传，对竞赛活动及其过程进行宣传报道，并对竞赛场面进行直播或录播。

　　十、评估指标

　　各镇要按照以下要求对本次活动的过程进行评估，并作为东台市级竞赛赛优秀组织奖的重要评判依据：

　　1、组织程度：包括参与活动的部门数、经费支持等情况，要求有文件原件或复印件、会议记录、活动记录、照片等资料；

　　2、参与程度：要求覆盖的村组数达100%，同时要求覆盖农村人口达1%以上；

　　3、组织竞赛的场次数、参赛队员数及现场观众数，要求有参赛队员及领队签名的复印件以及竞赛场面的照片或录像资料；

　　4、规定传播材料和入户资料的发放记录，要求有资料发放单和签收单、现场照片或录像资料；

　　5、媒体对竞赛活动的播出和新闻报道的频次，要求提供实物资料或电视播出录像、广播电视节目播出单、采用单等；

　　6、其他有关现场活动的资料，包括活动照片、签名册、日程安排表等；

　　7、总结和评估报告。

实用知识竞赛活动方案 第13篇

　　近年来国内外银行业频频传出各种违规“丑闻”，违法违规行为屡禁不止，究其根本原因在于银行内部缺乏有效的合规风险管理体系和合规文化的缺失，仅仅靠外部的监管查处是不够的，必须在商业银行内部建立一套有效的合规管理体系，培育良好的合规意识，使银行能够做到主动合规。

　　为了提高员工对合规文化建设与合规风险管理的重视程度及责任感，我们研究所组织编写了《农村合作金融机构合规风险管理知识读本》和《农村合作金融机构合规文化建设知识读本》，为了让员工能自觉的更好的学习，我所出了知识竞赛题，欢迎组织员工积极参与有 奖竞赛，希望能对开展合规教育的工作起到一定的作用。

　　具体参赛办法如下：

　　主办单位：北京农信合信息技术研究所 北京中金信合培训中心

　　参与对象：全国各级农村合作金融机构员工

　　参与方式：

　　1.对于各市县联社统一组织参与竞赛活动者，可免费邮寄竞赛试题（复印有效）。各参赛联社完成答题后，请于 20xx年9月30日前统一将答题卡邮寄回组委会；

　　2.答题方式：本次竞赛试题分为判断题和多项选择题，试题分试题卷和答题卡两部分；其中试题卷包括本次竞赛的试题以及答案；请将正确答案填写在答题卡上发回活动组委会。

　　3.参赛人员仅限农村金融机构员工，每人限答一卷，请将个人信息及联系方式填写完整。

　　活动时间：20xx年x月x日—x月x日

　　开奖方式：组委会将所有答案全部正确的参赛人员名单编号，于20xx年底举行电脑抽奖；获奖名单将在“农信社图书网”及研究所新浪博客上公布。

　　奖项设置：

　　一等奖：3名平板电脑一台

　　二等奖：5名手机一部

　　三等奖：10名 MP3一部

　　纪念奖：50名 U盘存储器一个。

　　合规知识竞赛题目

　　一、判断题

　　1. 合规广义上是指遵守法律法规的同时，也应该遵守企业伦理、内部规章及社会道德规范、诚信和履行企业的.社会责任等。（ ）

　　2. 合规文化在商业银行运营中的成本控制功能是指，合规文化增加了各类规章制度的实施成本。（ ）

　　3. 我国商业银行内部控制主要包括结构控制、会计控制、信贷风险控制、交易风险控制、计算机系统风险控制等若干环节。（ ）

　　4. 合规风险是指商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险。( )

　　5. 信用风险是指因交易或管理系统操作不当引致损失的风险，包括因银行内部失控而产生的风险。（ ）

　　6. 合规风险是导致银行操作风险的最主要和最直接的诱因，而操作风险在很多情况下也必然导致合规风险的发生或直接转化为合规风险。（ ）

　　7. 流程银行是当前国际先进银行普遍采用的经营管理模式，我国商业银行目前已是流程银行。（ ）

　　8. 合规部门应该有权对可能违反合规政策的事件进行调查，并在适当情况下请求银行内部专业人员（如法律或内部审计人员）的协助，或外聘专业人士履行该职责。（ ）

　　9. 银行其他风险管理部门负责识别、评估包括自身风险在内的各类风险，并应向合规管理部门报告相关合规风险信息，支持合规管理部门的风险监测。（ ）

　　10.根据银监会颁布的《指引》第十条的规定，董事会应对商业银行经营活动的合规性负最终责任。（ ）

　　11.在合规性检查方面，合规管理部门负责对各业务部门或业务条线经营活动的合规性进行初查，内部审计部门负责对银行各项经营活动（包括合规管理部门的工作）进行合规性检查的复查。（ ）

　　12.合规是银行合规管理部门或专业合规管理人员应承担的责任，与银行中的其他员工无关。（ ）

　　13.合规风险识别是合规风险管理的第一个阶段，是对合规风险的定性分析，也是整个合规风险管理的基础。（ ）

　　14.在各业务条线和分支机构的负责人应对本条线和本机构经营活动的合规性负首要责任的框架下，为了减少重复的劳动，合规风险评估一般以现场评估为主，非现场评估为辅的评估方法进行。（ ）

　　15.处在银行业务运营第一线的各业务部门，应主动寻求合规管理部门的支持和帮助，主动进行日常和定期的合规性自查，支持并配合合规管理部门的风险监测和评估。（ ）

　　16.合规部门职员的专业技能，尤其是在把握合规法律、规则和准则的最新发展方面的技能，应通过定期和系统的教育和培训得到维持。（ ）

　　17.商业银行合规风险的评估，就是对报告期间被评估单位的全面或专项经营管理活动中涉及的商业银行各项政策规章、指南、操作规程的合规性进行总结评价过程。（ ）

　　18.合规人员应具备的个人素质包括：诚实正直的品格、思考质疑的能力、职业判断的中立性和独立性、良好的沟通能力、较强的判断力和灵活性等，尤其需要具有对合规问题涉及的相关人员直言不讳的勇气和能力。（ ）

　　二、选择题

　　19.商业银行的合规具有哪些特点？（ ）

　　A.商业银行的合规应力求高标准地遵循法律的规定与精神。

　　B.商业银行合规遵循对象具有广泛性、综合性和国际性。

　　C.合规管理是商业银行一项核心的风险管理活动。

　　D.商业银行的合规管理只是高级管理层的责任。

　　20.商业银行应倡导和培育什么样的合规文化？（ ）

　　A.树立“合规人人有责”的观念 B. 设定主动合规的基调 C.培养员工的合规意识

　　D.强化“合规创造价值”的理念 E. 强调“有效互动”的合规文化

　　21.商业银行合规与公司治理的关系是怎样的？（ ）

　　A.公司治理是商业银行合规经营的基础和根源

　　B.合规是商业银行公司治理的一项重要战略目标

　　C.有效的银行合规必须从基层做起

　　D.有效的银行合规必须从高层做起

　　22.国有商业银行风险管理状况及存在的问题是什么？（ ）

　　A.正确的风险管理理念尚未形成 B.科学的风险管理体系尚未健全

　　C.快捷的信息管理系统尚未完善 D.风险度量与管理的先进技术尚未采用

　　23.完善我国商业银行内控制度应从哪些方面下手？（ ）

　　A.完善公司治理结构，改进内部控制制度 B.充分发挥稽核部门等监督机构的监督制约作用 C.加强管理信息系统建设 D.建立切实有效的激励机制

　　E.培育商业银行内部控制文化氛围

　　24.由于对合规风险管理的认识存在一定的误区以及合规理念上的偏差，我国商业银行在合规风险管理方面普遍存在“三重三轻”问题：（ ）

　　A.重业务拓展轻合规管理B.重内部控制轻合规管理

　　C.重事后管理轻事前防范D.重基层操作管理轻高层管理约束

　　25.商业银行风险形成的原因主要包括以下几个方面：（ ）

　　A.政府部门对银行业的隐含担保 B.银行从业人员道德素质较弱

　　C.缺乏强效有力的监督制约机制 D.信贷体制存在缺陷

　　26.传统的三大银行风险包括：（ ）

　　A.声誉风险 B.信用风险C.市场风险 D.操作风险

　　27.健全、有效的合规风险管理机制，是实施以风险为本监管的基础。商业银行必须从以下几个方面构建合规风险管理机制：（ ）

　　A.树立主动合规意识，克服被动合规心理B.制定合规政策，组建合规部门

　　C.建立举报监督机制C.建立风险评估机制

　　E.将合规风险管理机制建立在“流程银行”基础之上

　　28.商业银行合规风险管理需要重点做好的工作有哪些？（ ）

　　A.职业操守 B.诚信举报机制 C.激励机制D.资源

　　29.根据《商业银行合规风险管理指引》第八条规定，商业银行应建立与其经营范围、组织结构和业务规模相适应的合规风险管理体系。合规风险管理体系应包括以下基本要素:( )

　　A.合规政策B.合规管理部门的组织结构和资源 C.合规风险管理计划

　　D.合规风险识别和管理流程E.合规培训与教育制度

　　30.中国银监会制定的《商业银行合规风险管理指引》重点强调要建立有利于合规风险管理）的三项基本制度：（ ）

　　A.合规绩效考核制度 B.合规问责制度C.合规评审制度 D.诚信举报制度

　　31.在设计商业银行合规管理总体框架时，应当遵循的原则有哪些？（ ）

　　A.合规风险管理原则 B.独立性原则C.垂直管理原则D.协调与效率原则

　　32.对于我国商业银行，怎样建立健全风险评估和监测体系？（ ）

　　A.根据各项业务特点设立系统性、层次化的风险识别体系

　　B.建立风险动态预警机制

　　C.建立约束管理者的制衡机制

　　D.建立合规绩效考核机制

　　33.我国银行合规工作需要从哪些方面加强？（ ）

　　A.设立合规机构，配备专业人才 B.加强合规文化建设

　　C.切实保证合规工作的独立性 D.逐步建立正向激励机制 E.尽快完善信息系统

　　34.巴塞尔银行监管委员会20xx年4月29日颁布的《合规与银行内部合规部门》指出，合规法律、规则和准则有多种渊源，包括：（ ）

　　A.立法机构和监管机构发布的基本的法律、规则和准则 B.市场惯例

　　C.行业协会制定的行业规则 D.适用于银行职员的内部行为准则

　　35.银行的合规部门应该是独立的。其中，独立性的概念包含几个相关要素：（ ）

　　A.合规部门应在银行内部享有正式地位

　　B.应由一名集团合规官或合规负责人全面负责协调银行的合规风险管理

　　C.在合规部门职员特别是合规负责人的职位安排上，应避免他们的合规职责与其所承担的其他职责产生利益冲突

　　D.合规部门职员为履行职责，应能够获取必需的信息并能接触到相关人员

　　36.我国商业银行的合规风险管理工作目前仍处于初级阶段，原因是存在如下制约因素：（ ）

　　A.专业合规人才匮乏

　　B.领导层重经营，轻管理

　　C.外部监管机构没有建立正向激励机制

　　D.自上而下法律合规意识淡薄

　　E.合规工作远未实现独立性

实用知识竞赛活动方案 第14篇

　　护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办开县中医院护理知识竞赛活动。为开展好竞赛活动，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：谭邦华

　　副组长：杨莉、潘光勇、王行禄、魏海波

　　成员：黎池芸、周晓芬、熊朝芬

　　由分管院长具体组织协调和开展此项活动，领导小组成员担任活动评委。

　　二、活动主题

　　以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题。注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

　　三、竞赛内容

　　按重庆市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（渝中医【20xx】20号）文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：

　　1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；

　　2、优质护理服务示范工程活动内容：开县中医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；

　　3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

　　四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的`平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20xx年12月16日下午三点在四楼会议室进行。

　　2、决赛：决赛采取会场答题式。于20xx年12月20日下午两点在四楼会议室进行。

　　五、竞赛规则

　　（一）基本规则

　　1、每队基础分100分。

　　2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题。

　　（二）答题规则

　　1、个人必答题：

　　（1）每人必答一题。分值10分。

　　（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。

　　2、抢答题：每题20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答。

　　3、风险题：分10分题、20分题、30分题。

　　（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。

　　（2）任意一人回答均可。

　　（3）回答不全时可补充。

　　4、加赛题：如遇得分相同时启用。

　　5、答题者须在主持人示意可作答时站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。

　　（三）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。

　　（四）评分标准：

　　1、回答完全正确时，由主持人根据相应分值给分；

　　2、回答不完全正确或不正确不得分。

　　3、回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。

　　（五）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份。

　　六、活动要求

　　1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。请各科室护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。

　　2、纪律要求

　　①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。

　　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。

　　③决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

　　七、奖励办法

　　本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。

　　（一）组织奖：按团队得分从高到低依次评出一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。

　　（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

实用知识竞赛活动方案 第15篇

　　一、活动目的：

　　(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加知识，提高文学素养;

　　(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;

　　(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　三、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛

　　四、主办单位：

　　院学生新闻中心

　　五、承办单位：

　　新闻中心记者站

　　六、活动对象：

　　学生新闻中心全体成员

　　七、时间地点：

　　待定

　　八、活动形式：

　　为了加强新闻中心的`团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

　　(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

　　九、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识;

　　2、中国近知识;

　　3、知识;

　　4、古今中外文人墨客的生平;

　　十、比赛流程：

　　第一轮：

　　独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

　　第二轮：

　　共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

　　第三轮：

　　知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

　　第四轮：

　　争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

　　十一、比赛规则：

　　1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

　　3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　十二、奖品设置及资金预算：

　　决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

　　奖品设置：

　　第一名：笔记本(10元/本)三本

　　第二名：笔记本(5元/本)三本

　　第三名：笔记本(2.5元/本)三本

　　第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本

　　观众奖：棒棒糖(若干)

　　十三、备注:

　　为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

实用知识竞赛活动方案 第16篇

　　一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促动同学们自主扩大学习范围，并在其提升自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人水平得到全面提升，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特展开以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

　　二、活动时间：

　　20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动形式：

　　以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

　　五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　（一）初赛：

　　1、时间：20xx年12月6日

　　2、地点：2104、2204

　　3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

　　（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

　　4、具体安排：

　　（1）20xx年12月6日实行初赛；

　　（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

　　（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　　（二）复赛：

　　1、时间：20xx年12月10日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式

　　（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团实行才艺展示，亲友团人数不限。）4、具体安排：

　　（1）20xx年12月10日实行复赛；

　　（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

　　（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　　（三）决赛：

　　1、赛前准备：

　　（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

　　（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员实行才艺表演培训；

　　（3）20xx年12月16日晚实行第一次彩排；

　　（4）20xx年12月17日晚实行第二次彩排。

　　2、赛中安排：

　　（1）时间：20xx年12月18日

　　（2）地点：待定

　　（3）具体环节：

　　1）开场舞；

　　2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

　　①题目范围：中药及相关专业知识

　　②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

　　（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

　　③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答准确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　　④预计时间：25分钟

　　4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

　　①题目范围：百科知识

　　②活动规则：

　　此环节内共实行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手实行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布准确答案后，实行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答准确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　　④预计时间：10—15分钟

　　5）第三环节：综合考核环节——博采定音

　　（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

　　①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

　　②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团实行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　　③得分细则：

　　才艺展示满分50分；

　　答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

　　④预计时间：70分钟左右

　　6）文艺节目；

　　7）简单的颁奖仪式；

　　8）由老师对本次大赛点评。

　　3、赛后总结：

　　（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动实行总结；

　　（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动实行总结。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛***设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　　七、资金预算：见附表

　　八、预期效果：

　　通过此次活动的.展开，促动学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促动学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位水平，促动其多方面素养的提升。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

实用知识竞赛活动方案 第17篇

　　一、活动主题：

　　普及创业知识，点燃创业激情

　　二、活动目的：

　　通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。

　　作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.

　　三、活动单位：

　　主办单位：经济与管理系创业协会

　　四、活动对象：

　　XX科技学院全体学生

　　五、报名方式：

　　本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。

　　1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱

　　2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至（）

　　3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。

　　六、活动时间及地点：

　　报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地点：C座601

　　决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地点：B座 602

　　七、活动流程：

　　（一）初赛

　　初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）

　　（三）决赛

　　具体细则如下：

　　1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

　　2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

　　是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。

　　风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

　　情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。

　　2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等

　　八、奖项设置：

　　第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅

　　第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副

　　第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份

　　最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的.隐形眼镜一副

　　注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。

　　九、联系方式

　　创业协会

实用知识竞赛活动方案 第18篇

　　一、指导思想

　　学习宣传网络强国战略思想，大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”，增强学院广大师生的网络安全意识，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

　　二、活动时间和主题

　　1.活动时间：9月19日至25日，其中9月20日为教育主题日。

　　2.活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民。

　　三、活动内容

　　(一)举办全院大学生网络安全知识竞赛

　　9月19日至10月31日，各系部组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

　　竞赛网址：

　　请各系部于9月27日前将学生参赛情况报送到学生工作处(团委)。

　　牵头部门：学生工作处(团委)

　　(二)开展网络安全教育专题活动

　　1.网站和宣传橱窗宣传

　　在学院网站开设网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

　　宣传周期间，校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全知识海报等。

　　牵头部门：宣传部

　　2.学院电子大屏幕播放

　　宣传周期间，利用学院电子大屏幕，播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等，积极营造网络安全文化氛围。

　　牵头部门：现代教育中心

　　3.微信推送

　　宣传周期间，利用“青春威职”,面向全院师生进行网络安全信息推送。

　　牵头部门：学生工作处(团委)

　　4.校园广播宣传

　　宣传周期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

　　牵头部门：学生工作处(团委)

　　5.开展网络安全教育主题日(9.20)活动

　　(1)集中活动。在步行街利用宣传展板、散发宣传折页和网络安全小知识等形式，向全院师生宣传网络安全信息。

　　(2)分批活动。各系部利用班会、微信等渠道，宣传网络安全教育知识等。

　　牵头部门：学生工作处(团委)

　　(三)开展网络安全宣传体验活动

　　联系相关网络安全企业，以案例讲解、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。

　　牵头部门：现代教育中心

　　四、工作要求

　　(一)高度重视，加强组织领导。举办宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各部门要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　　(二)加强宣传报道和信息报送。各牵头部门和参与部门要在宣传周期间大力宣传报道。现代教育中心负责做好摄影摄像工作，留存图片影像资料。各牵头部门要指定专人根据活动情况及时向宣传部提交活动动态，活动结束后请于9月28日提交总结，提交材料要图文并茂，有条件的可配以视频资料。宣传部指定专人负责，及时向省高工委报送我院活动信息，并在活动结束后及时将总结材料报省高工委。

实用知识竞赛活动方案 第19篇

　　根据山东省有关文件精神，结合我校实际情况，现制定我校开展第五个五年法制宣传教育活动实施方案。

　　一、指导思想与主要目标

　　我校开展__普法的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

　　我校开展__普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四·五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水平；增强自身依法办学、和运用法律手段维护自身合法权益的能力，维护学校的良好形象和学校的和谐稳定。

　　二、重点工作及具体要求

　　（一）认真学习宣传法律法规。以学习宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

　　具体要求：

　　1、“五·五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

　　2、领导班子成员要带头学习《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

　　3、各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学习，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。

　　4、在每年的'“12·4”全国法制宣传日走出校园，走上大街用版面、传单等形式向群众宣传相关的法律法规知识。

　　5、全体领导教师“五。五”普法的。学习时间要达到省教育厅规定的每年40学时。

　　（二）积极开展法制教育。各处室要把法制教育摆在重要位置，作为教育教学中的一项重要任务，做到法制教育与思想品德教育并重，建立学生法律素质的评估标准，全面提高学校法制教育水平，使学生能够掌握一般性的法律知识。

　　各班要以法制教育课为主要形式和途径，并采取其它有效形式，切实加强和重视对学生进行法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养学生自我保护意识，提高分辨是非的能力，培养学法守法习惯。

　　（三）积极开展”依法治校示范校“创建活动，将依法治校作为学校工作的重点力求建立具有特色的依法办学、依法维权、自主办学、民主管理的依法治校示范管理模式。具体做到：

　　（1）20xx年建立健全学校章程，并报区局备案。

　　（2）完善“两会”制度即建立学校教职工大会和家长委员会，不断完善学校工作民主管理、社会监督机制。并付诸实施。

　　（四）在创建法制示范学校工作方面我们要具体做到：

　　1、教材、课程、师资、经费“四落实”；

　　2、健全、完善家庭、学校和社会“三位一体的教育体系；

　　3、认真组织开展学校法制教育培训；

　　4、聘请法制副校长、法制辅导员并强化工作制度；

　　5、积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；

　　6、依托社区建立青少年法制教育基地，开展丰富多彩、寓教于乐参与性强的校外法制教育实践活动。

　　（五）努力做好法制基地建设工作。使学生能够良好的社会性法制教育，提高学生认知社会、适应社会、服务社会、改造社会的能力。

　　三、活动步骤与时间安排

　　按照肥城市教育局的安排，结合我校实际情况，我校五。五普法从20xx开始实施，到20xx年结束，共分三个阶段：

　　（一）发动宣传阶段。20xx年11月底前置的学校五年规划，报教育督导室，同时做好规划的宣传发动工作。

　　（二）组织实施阶段。20xx年11月——20xx年学校每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到抓部署、抓落实、抓检查、抓总结，环环紧扣不走过场20xx年创建法制示范校，建立法制教育基地；20xx构建法制教育评估体系，探索经验；20xx年迎接区局对五。五普法工作的检查评比。

　　四、措施与保障：

　　（一）领导到位建立健全领导机构和工作机构：学校成立领导小组：组长王信国，副组长李恒国，成员各科室主任副主任教研组长五。五普法办公室设在学校政教处，办公室主任由政教主任兼任。

　　（二）教材到位根据教育局统一安排，我们以北师大出版的《〈中华人民共和国义务教育法〉学习与宣传读本》作为统一学习教材。学生以《法律读本》为基本教材。

　　（三）经费到位学校将安排一定的经费专门用于普法工作，主要用于购买教材，编印宣传资料，组织普法培训，开展相关活动，进行课题研究，表彰奖励先进等项工作。

　　（四）责任到人学校要建立法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理，实行一把手负责制，一级抓一级，作到法制教育经常化、制度化。

　　（五）机制到位依据省市相关规定，建立健全监督激励机制，把法制教育作为领导教师上岗、考核任职、晋升的重要依据之一。

　　五、五普法工作旨在提高全体教育工作者和受教育者的法律素质。

　　我们将在以下几个方面达到突破：即在领导、教师、学生学法、用法机制上有所突破；学校管理从“人治”到“法制”有所突破“从开设法制课到提高法制课质量上有所突破。从而推进我校教改和发展迈上一个新台阶。

实用知识竞赛活动方案 第20篇

　　一、活动目的

　　为认真贯彻落实《xx市人力资源和社会保障局办公室关于开展人力资源社会保障法治知识抢答赛的通知》，进一步推动人力社保干部职工深入学习贯彻人力社保法律、法规和规章。同时，营造我区“遵法学法守法用法，推进法治人社建设”氛围，提高依法行政水平，特组织开展xx市人力资源社会保障法治知识抢答赛片区赛区。

　　二、活动时间

　　20xx年8月11日

　　三、活动地点

　　xx酒店会议厅

　　四、活动主题

　　遵法学法守法用法，推进法治人社建设

　　五、组织机构

　　主办单位：xx市人力资源和社会保障局

　　承办单位：xx市xx区人力资源和社会保障局

　　媒体支持：电视台 报 在线

　　六、参赛对象

　　片区赛共8支代表队

　　代表队 代表队 代表队 代表队 代表队 代表队 代表队 代表队

　　七、赛事组成

　　（一）知识竞赛

　　本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题三个环节进行, 每支代表队派出3名代表参加答题，每个参赛队基础分为500分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分，最后得分最高的队伍进入xx市决赛。

　　（二）现场活动

　　1.现场主持人互动观众参与答题，答题正确赢取礼品，出题内容要与本次知识竞赛活动相符，出题数量暂定。

　　2.微信抢红包活动，活动期间进入公众号抢红包，红包的金额数量不等。

　　（三）投票活动

　　1.最佳人气奖、最佳形象奖在活动开始的前一个星期进行3天的网络投票，对同一选手同一奖项每个号每天投投十票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。

　　2.最佳选手奖在活动现场设置评选委员会，委员会委员由各参赛队的领队和市人力社保局相关领导或总裁判长担任。每名委员本着客观公正的原则，根据参赛队员现场表现，投票推荐获奖人选3名进行投票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。

　　八、奖项设置

　　（一）知识竞赛奖项设置

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名

　　（二）微信评选

　　最佳人气奖、最佳形象奖

　　（三）现场评选

　　最佳选手奖

　　九、赛事推广

　　为更好的营造片区赛赛事宣传氛围，让赛事更具影响力，xx区电视台整合媒介资源，对赛事进行立体传播推广。

　　（一）赛事宣传片。各参赛队提供10幅以上代表队风采照片（至少一幅队员个人风采照或才艺展示照）及照片文字说明，由电视台拍摄制作一部赛事宣传片，在电视频道、网、xx户外大屏播出。

　　（二）新闻报道

　　对本次知识竞赛活动电视台派新闻记者，跟踪采访，编写新闻稿件在《新闻》中播出；

　　（三）赛事直播

　　本次赛事电视台将出动高清转播车、摇臂、轨道等专业器材进行现场网络直播，扩大赛事影响力，把片区各参赛队伍激烈的赛事风采展现给社会大众，让社会给予更多的`肯定与认同。

　　十、预期效果

　　通过此次比赛的开展，引领推动了人力社保系统在比标杆、比担当、比业务、比服务“四比”活动有影响力，有传播力，让干部职工将有关政策和政治理论学习内容运用在实际工作中，提高各部门的服务水平和整体素质，促进其多方面素养的提高，为今后的工作打下坚实基础。

实用知识竞赛活动方案 第21篇

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》（以下简称《条例》）精神，根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》等文件要求，结合教育系统实际，特制定本工作方案：

　　一、工作目标

　　切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》，将控烟工作和巩固江苏省文明城市成果、建设健康海东等工作紧密结合，使全体师生对烟草危害健康的意识明显提高、自觉抵制烟草危害行为明显增强，更好地推动全县教育系统控烟工作的开展。

　　二、组织机构

　　为了加强对我县教育系统控烟工作的领导，努力实现无烟学校的工作目标，经县教育局研究决定，成立海东县教育系统校园控烟工作领导小组，具体成员名单如下：

　　组长：（县教育工委书记、县教育局局长）

　　副组长：（县教育局副局长）

　　成员：教育局各科室负责人、各学校校长、幼儿园园长

　　领导小组下设办公室，办公室设在县教育局体卫艺科，办公室主任由分管局长兼任，工作人员从相关科室抽调。

　　主要职责：负责组织开展学校控烟工作宣传教育，定期召开控烟工作会议，完成领导小组交办的督查、检查任务；落实学校控烟工作责任制，对学校控烟工作进行督查、考核。

　　三、主要工作

　　（一）完善学校禁烟措施，确保学校为无烟学校。学校要建立健全规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系，设立禁烟监督员加强禁烟日常动态监督。禁止在中小学、中职学校和幼儿园内吸烟，校长为学校禁烟第一责任人，完善禁烟措施，加强学校日常管理。所有学校建筑物内一律禁止吸烟，也不得设置吸烟室，在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电话。

　　（二）积极开展控烟主题宣传教育活动。各单位可以结合5月31日第29个世界无烟日主题，组织中小学生以班级为单位开展“珍爱生命远离香烟”等宣传教育活动，包括上一节控烟的健康教育课或讲座，在班级内出一期控烟墙报等，积极做好宣传工作，营造控烟氛围。

　　（三）组织控烟执法检查行动。县教育局将对各级各类学校和托幼机构不定期开展控烟工作检查。检查内容包括：学校或托幼机构内是否存在违法吸烟的行为，依照规定对违法吸烟者予以行政处罚；学校或托幼机构是否设置符合标准和规范的禁烟标志，对不符合标准和规范的学校和托幼机构进行整改。县教育局将开展经常性控烟巡查劝导。建立控烟动态巡查制度，将控烟检查纳入教育局日常综合检查的重要内容，督促所辖单位和场所建立控烟工作机构、指定控烟工作责任人、明确控烟监督员。达到“三有三无” 的标准（有禁烟标识、有人管理、有宣传活动，场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂）。

　　（四）召开控烟工作会议，举行控烟专题讲座。举办控烟工作总结会议，同时邀请控烟专家开展控烟专题讲座，进一步宣传控烟健康教育。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级各类学校分管领导要按照《条例》的规定，切实加强对控烟工作的领导、指导和宣传教育。制定本单位的控烟工作方案，明确责任、任务到人。建立健全控烟监督、巡查督导、控烟考评奖惩等工作制度，确保本单位的控烟工作任务落到实处。

　　（二）抓好宣传发动。各单位要以5.31世界无烟日为契机，充分利用健康教育课或讲座、宣传栏、禁烟黑板报、校园广播、控烟海报、发放宣传手册等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育和控烟主题宣传活动。对控烟监督员和巡查员等控烟执行人员进行培训，掌握工作方法。对全校师生中的吸烟人群进行摸底调查，确定重点干预对象，实现全员行动，有效控烟。

　　（三）认真总结工作。各学校要认真总结控烟活动工作，做好控烟活动工作方案和总结，并于20xx年5月20日之前以电子稿形式报送县教育局体卫艺科。

实用知识竞赛活动方案 第22篇

　　活动口号：“集百家之长，会我班风采!”

　　活动目的：

　　作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

　　活动策划人：鲁军 姬文栓

　　活动时间：20_年11月

　　活动地点：3号教学楼211教室

　　活动对象：物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

　　活动准备：

　　1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

　　2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

　　3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

　　活动形式：本活动分为三个阶段

　　第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)

　　活动流程：

　　一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

　　二，由每对阐述自己队的队名和口号

　　三，宣布活动开始

　　四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

　　十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

　　十一，由班长对本次活动进行点评及总结

　　十二，由策划人宣布本次活动结束。

实用知识竞赛活动方案 第23篇

　　一、活动目的：

　　1、迎接__年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

　　三、竞赛时间：：20__年2月3日(周六)下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：__城东中心校

　　五、比赛形式：开卷(书面)，一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

　　七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20__区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

　　八、比赛组别：分小学组、初中组(设家庭等第奖)

　　九、报名方式：

　　1、发电子邮件至____

　　2、信件送交__青少年科技艺术指导中心___(地址：___镇车站南路3号西门口，联系电话：____)

　　九、报名截止日期：20__年1月19日

　　“礼仪在心中”——__区中小学生知识竞赛报名表

实用知识竞赛活动方案 第24篇

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　(一)领导小组

　　1、组长：张东明

　　2、常务副组长：郭海天

　　副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁

　　3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰

　　(二)仲裁组

　　成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、陈锋、郭海天、张冬梅

　　(三)计分员：关宏鹰、梁红芳

　　(四)公证员：张便娥、任永生

　　(五)主持人：高晓琴

　　二、竞赛对象及竞赛方式

　　(一)参赛对象：各科室正式职工

　　(二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为：

　　第一队：投资中心代表队

　　第二队：投资科代表队

　　第三队：金融科、行事科代表队

　　第四队：经贸科、财政科代表队

　　第五队：外资科、农业科代表队

　　第六队：社保科、经责科代表队

　　注：各科室相互协商选出参赛人员。

　　三、竞赛时间：

　　20xx年6月14日上午8时30分

　　四、竞赛地点：

　　局七楼会议室

　　五、竞赛内容：

　　《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》

　　六、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分)

　　第一：必答题

　　按抽签序号选取一组题作答，每组3题，由各组队员按1号位至3号位顺序独立作答，不能互相提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

　　第二：抢答题

　　本轮共20题，主持人在读题完毕说“开始”后进行抢答，抢答以最先按下按钮(信号灯亮起)为准，必须在主持人宣布台号后方可作答。抢答题可共同完成，一人主答，同队队员可以补充。每题答题时间为20秒，答对每题得10分，抢题5秒内不能开始作答或作答超时、答错、答不完整的扣10分;若在主持人说“开始”前抢答的，必须在5秒内开始作答，答对加10分，反之扣10分，并视作犯规，犯规3次，取消该队再抢答的资格。当参赛队员答错时，本题留给现场观众回答(举手回答)，答对者将可以获得一份奖品。

　　第三：连环题

　　本轮共6组题，按抽签序号选取一组题目作答，由各组队员按序号独立回答，若第一名队员答对，第二名队员接着答题，以此类推;若其中一名队员答错、超时、不答或答不完整的'，不得分也不扣分，但后面的队员就没有答题的资格。每答对一题加10分，答题时间为30秒。

　　第四：加赛题

　　分数相同的竞赛组进行加赛。加赛以抢答题形式进行，每题10分，胜者名次排前;若分数仍相同，继续抢答。

　　第五：互动答题

　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人从互动题库中若任选3题由现场观众举手抢答，答对者获得奖品一份。答错时换他人抢答，3次答错，该题作废。

　　七、竞赛流程

　　(一)、各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐。

　　(二)、必答题

　　(三)、抢答题

　　(四)、连环题

　　(五)、主持人宣布各队得分情况

　　(六)、加赛题(前三名分值相同的队才启用)

　　(七)、颁奖

　　八、竞赛基本规则

　　(一)、竞赛以普通话作答，语言表达要清晰流畅，答题者以“回答完毕”结束。

　　(二)、各参赛队员要按照各环节具体规定进行答题，否则取消答题资格。

　　(三)、参赛队员不得携带有关资料入场，比赛过程中关闭通讯设备。

　　(四)、为保持赛场的良好秩序和保证比赛的公平，比赛期间观众不得在场内喧哗、不得以任何形式向场上参赛队员提示。

　　(五)、竞赛过程中，只有主持人和仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，有仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

　　(六)、比赛结束时，主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

　　九、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计得分高低分出一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。

　　一等奖：1500元

　　二等奖：1200元

　　三等奖：900元

　　优秀奖：600元

实用知识竞赛活动方案 第25篇

　　一、指导思想：

　　七年级英语备课组在年级主任的指导下， 为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。

　　二、活动内容及安排：

　　结合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的'主要学习内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。

　　笔试拟定考试题型：(卷面100分)

　　1、看中文写英语单词；

　　2、看英文单词写中文；

　　3、看中文写英语词组；

　　4、看英文写中文。

　　口试拟定考试题型：

　　1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；

　　2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；

　　3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；

　　4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）

　　三、比赛时间：

　　笔试“百词大赛”： 20xx年4月11日第八节周测时间16：15——17：00

　　口试“口语大赛”：20xx年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00

　　四、比赛地点：

　　笔试竞赛：年级各班教室

　　口试竞赛：学校礼堂

　　五 、参赛人员:

　　七年级全体学生

　　六、答题要求:

　　（1）在规定的时间完成测试内容。

　　（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常

　　七、监考与评委人员：

　　笔试竞赛：监考周测人员

　　口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任 房 赵 李 王

　　八、评选与奖励方法：

　　根据考试成绩进行奖励。

　　(一) 笔试：

　　1、年级前10名；

　　2、班级前10名；

　　(二) 口试：

　　1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；

　　2、个人奖：

　　(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

　　(2)班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

　　（年级中获奖者不再考虑班级获奖）对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。

　　请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。

　　谢谢！

实用知识竞赛活动方案 第26篇

　　一、活动目的：

　　1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：城东中心校

　　五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的'决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——*区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：1、发电子邮件至

　　2、信件送交青少年科技艺术指导中心（地址：*镇车站南路3号西门口，联系电话：）

　　九、报名截止日期：XX年1月19日

　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

　　学校

　　学生及其家长

　　年级

　　组别

　　联系电话

实用知识竞赛活动方案 第27篇

　　一、活动简述

　　作为院团委开展的一项思想教育活动，其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感，最为热情的人群。认识历史，了解历史不能马虎；认识时事，了解时事义不容辞。

　　二、报名：各系将参赛队选手名单于XX年11月19日前报院团委团务管理中心×处

　　三、比赛时间：11月26日下午3:30

　　四、比赛地点：阶梯教室

　　五、竞赛的.流程和规则

　　（一）第一关：必答题

　　1、内容主要出于由院团委统一下发的《科学内涵》一书内；

　　2、每队必需答完3道必答题，每道20分；

　　3、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；

　　4、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；

　　5、必答题设选择题，答对加分，答错不予扣分。

　　（二）第二关：抢答题

　　1、内容主要出于《科学内涵》；

　　2、此关一共设有15道题，每道10分；

　　3、主持人直接口头提问，各系参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会；

　　4、抢答题设选择题、填空题，答对加分，答错扣除相应分数。

　　（三）第三关：自选对答题

　　1、此题内容不限；

　　2、设10分、20分、30分题，选择、填空、简答题三种类型；每题限时60秒；

　　3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力；

　　4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。（ 以投影形式放题，参赛者作答）

　　5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

　　（四）赛间休息——向观众提问

　　1、内容不定；

　　2、观众以举手快慢来赢取做答的机会；

　　3、准备10道题向观众提问，由观众回答，答对者给予奖励；（ 以投影形式放题，观众作答）

　　（五）第四关：限时题

　　1、内容包括：历史、基本党团知识、时事政治、新政策；

　　2、此关设判断题、选择题（两项选一项）；

　　3、各系参赛者选出一名进行此关，限时60秒；在60秒限时里，答对一道

　　加10分，三名参赛者可以互相商讨；（ 以投影形式放题，参赛者作答）

　　（六）第五关：冲关题（风险题）

　　1、内容不定；

　　2、此关设有30分、40分、50分题，包括选择题、填空题、简答题；

　　3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；

　　4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道回答限时120秒；

　　三、关于求助设定：参赛者前三关中，共有2次求助机会，包括去项求助、亲友团求助。

　　1、亲友团求助：选手可请在场的亲友团参谋，并自我做答；限时30秒，亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间；

　　2、去项求助：选手可以要求去掉选项中错误的一项，然后做答；限时30秒，去项时间不计入本题选手回答时间；

实用知识竞赛活动方案 第28篇

　　为加强执法规范化建设，提升民警执法能力和执法水平，提高办案质量，市局决定举行民警法律业务知识竞赛活动。为保证活动取得实效，特制定以下方案：

　　一、组织领导

　　市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。

　　二、参赛时间

　　初定9月中下旬，具体时间另行通知。

　　三、参赛对象

　　刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。每个单位选派3名选手(其中1名为所队正职领导、1名为单位法制员)。

　　四、竞赛内容

　　《公安机关执法细则》及公安机关执法办案相关的法律业务知识。

　　五、竞赛方式

　　此次竞赛分两轮进行:

　　第一轮为预赛，采取法律业务知识笔试形式，即各参赛单位选派的三名选手均参加笔试，该单位三名选手的平均成绩作为该参赛单位的笔试成绩，前八名的单位进入第二轮比赛;

　　第二轮为决赛，采取现场答题形式，即八个参赛单位在现场回答必答题的基础上，进行抢答。以第二轮的成绩决出最后的名次(第一轮成绩不带入第二轮)，并设第一名为一等奖、第二、三名为二等奖、第四、五、六名为三等奖。

　　六、奖励

　　竞赛成绩将在全局进行通报。对在预赛中，笔试成绩第一名的个人奖励500元，第二、三名的.个人奖励300元，第四、五、六名的个人奖励200元;对在决赛中，获得一等奖的参赛单位奖励1000元，获得二等奖的参赛单位奖励800元;获得三等奖的参赛单位奖励500元，同时优胜单位和个人在市局评先评优中予以优先考虑。

　　七、竞赛评委组成

　　此次竞赛评委将聘请市人大、上级法制部门、检察院、法院、及市局有关人员组成。

　　八、要求

　　(一)请各参赛单位于8月31日前，将拟参赛民警名单报送市局法制大队。

　　(二)各参赛单位、参赛民警务必充分利用业余时间做好赛前的学习，以提高竞赛活动质量。

实用知识竞赛活动方案 第29篇

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的`了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：

　　前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、现场纪律：

　　各班班主任

　　八、竞赛形式

　　关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　　　九、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

实用知识竞赛活动方案 第30篇

　　活动背景

　　20xx年是中国共产党建党90周年，在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。

　　活动的目的与意义

　　1. 充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

　　2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。

　　3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

　　4. 让团员意识到我是团员我光荣的'理念。

　　活动对象

　　机械工程学院全体团员青年

　　活动时间

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主办单位

　　机械工程学院团总支、学生会

　　承办单位

　　机械工程学院团总支、学生会组织部

　　活动概况

　　本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶

　　段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。 活动流程

　　第一阶段：准备、动员学习阶段

　　1. 团总支、学生会收集相关团组织知识文献.

　　2. 各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。

　　3. 团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。

　　第二阶段：知识竞赛阶段

　　第一环节：必答题。（每题限时为10秒）

　　必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答

　　对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。（被前面队伍选过的题目组不能再选）。 第二环节：中场休息游戏环节。

　　主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。

　　第三环节：抢答题（每题限时10秒）

　　此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分（具体扣分形式如下）。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。

　　（有下列情形之一者，倒扣5分

　　A、答错；

　　B、答题超时或抢而不答；

　　C、非答题队员独立完成；

　　D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分；）

　　注：

　　1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继

　　续通过抢答题决出胜负。

　　2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比

　　赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

　　3、 各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛

　　结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　4、 赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任

　　何队伍不得以此为借口延误比赛。

　　5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助

　　现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。

　　第三阶段 表彰阶段

　　1. 在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。

　　2. 一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。

　　奖项设置

　　一等奖：1名（院级证书）

　　二等奖：1名（院级证书）

　　三等奖：1名（院级证书）

　　活动预期效果

　　通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升；共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都

　　牢记自己是一名共青团员，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。

　　机械工程学院团总支、学生会

　　20xx年02月27日

实用知识竞赛活动方案 第31篇

　　为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司全体员工的文化知识，公司决定举办“幸福人生”系列活动之二―综合知识抢答赛，特制定如下活动方案：

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动工作小

　　组，其成员如下：

　　（一）特邀仲裁

　　1、总顾问：王总

　　2、仲裁：段总、邹总

　　（二）工作人员

　　李金贵、王海燕、陈标、李素珍、李莲花、邹风凡等办公室人员

　　（三）主持人

　　陆斌

　　二、参赛对象及参赛形式

　　（一）参赛对象：全体员工

　　（二）参赛形式：以各车间为单位组队参加，参赛每队4人，亲友团4-8人。

　　三、竞赛时间：

　　20xx年8月1日19：00

　　四、竞赛地点：

　　公司食堂

　　五、竞赛内容

　　（一）安全生产及职业安全知识

　　（六）趣味问答

　　（二）圣贤文化

　　（七）5S管理知识

　　（三）消防知识

　　（八）产品及工艺常识

　　（四）社会时事

　　（五）员工手册

　　六、竞赛形式及规则

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、互动答题、观众题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

　　1.必答题：个人必答每人2题分两轮进行，20分/题，

　　答对加20分，个人必答必须在30秒开始答题60秒内完成答题，其它队友不得提醒，否则扣20分，必答题答错不得分也不扣分；小组必答题共8题，20分/题。

　　2.抢答题：共20题，10分/题分两轮进行。应在主持人

　　读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现抢答犯规，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

　　3.互动答题：在小组竞赛中穿插进行，由主持人在互动

　　答题库中任选10题由现场观众作答（不含参赛人员、亲友团、工作人员），答对者获得奖品一份还可给自己支持的队加5分。答题错误时换他人抢答，累计二次答题不正确则该题作废。

　　4、风险题5题竞赛一轮，难度较高，以抢答形式进行，答对加30分、答错扣30分。回答必须在30秒开始答题60秒内完成答题。

　　5、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分

　　数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。规则同抢答一致，一题决胜负。回答必须在30秒开始答题60秒内完成答题。

　　注：参赛选手未答对或未能回答的`题由观众抢答，答题错误时换他人抢答，累计二次答题不正确则该题作废。

　　七、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出。

实用知识竞赛活动方案 第32篇

　　为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展20xx年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　主办：综合组

　　负责人：程春霞

　　二、活动主题

　　积累科学知识，争当科普先锋

　　三、竞赛时间：20xx年5月2日

　　四、竞赛内容

　　开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

　　五、参加对象：3－5年级学生

　　六、阶段安排

　　（一）第一阶段：

　　以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

　　（二）第二阶段：

　　以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛，

　　七、评奖办法

　　分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求

　　各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的`方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

　　附：获奖名单及获奖样卷

实用知识竞赛活动方案 第33篇

　　为深入推进新时期人口计生工作转型升级提质增效，拓展人口计生知识普及程度，加强人口计生队伍业务能力锤炼，镇委镇政府决定举办一期人口计生知识竞赛活动，进一步提高人口计生管理水平，打造和谐计生幸福，并结合工作实际情况，制定本方案。

　　一、活动目的

　　此次知识竞赛活动是全镇深入学习、宣传、贯彻国家《人口和计划生育法》和《省计划生育条例》文件精神的群众性活动，是提高我镇计生队伍服务管理工作水平的一次大练兵，通过竞赛活动的广泛深入影响，在全镇掀起学习落实国家人口计生政策的新高潮，为全面完成年度计生工作指标打下坚实基础。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年X月X日下午15：00—17：00。

　　活动地点：镇政府四楼人口学校。

　　三、参赛人员

　　每村3人，计生员为参赛人员，一名中心户长和一名幸福家庭计生户代表为现场观众。

　　四、知识竞赛规则及流程

　　（一）竞赛规则

　　1.题型：分为必答、抢答、风险三种题型，通过抽签选出作答题目。

　　2.答题形式：

　　必答题15道。每队从45道题中选择回答3道。即各队的参赛队员轮流作答，每个队员要独自作答，每道题必须在规定的时间内(1分钟)作答，且每次答完都要说“回答完毕”，答对得分10分，答错、超出规定作答时间及别人帮忙作答都不得分也不扣分。

　　抢答题10道。即是通过抢答的方式，只有抢到答题的机会才能作答，按规定抢到答题机会的'队要选出一名队员在规定的时间内（2分钟）完成答题，答完后要说“回答完毕”，答对得分10分，答错、超出规定作答时间或其他人代答都不得分也不扣分。

　　风险题5道。分为30分题和10分题两个档次。本轮规定轮到答题机会的代表队才能选题作答。轮到答题机会的队要在规定的时间内（3分钟）完成答题，主答手回答后，其余队员可作补充，答题完成后同样也要说“回答完毕”，答对将得到相应的分数，需注意，答错或超出规定作答时间也扣相应的分数。

　　附加题5道。如出现分数相同的队，则进行附加题比赛，规则和第二环节抢答题一样。答对将得到10分，答错、超出规定作答时间或其他人代答将扣10分。如5道题后分数仍相同，则继续出3道题，直到决出胜者。

　　（二）比赛流程

　　1.主持人出场讲解竞赛规则。

　　2.共5支代表队，每3个村的参赛者组成一队，抽签决定队伍，以分数高低决定名次。

　　（三）裁判及合议

　　1.当第三环节的风险抢答完后出现相同分数的赛队，将在相同分数队伍间增加若干道风险题进行抢答决定先后名次。

　　2.在所有抢答环节中，主持人念完题后喊出请抢答口令后才能抢答，如出现提前抢答的将被视为自动放弃本场次的抢答机会。

　　3.如有现场争议的结果，以多数评委的意见为准。

　　（四）颁奖

　　比赛决出名次后，由计生委领导及镇分管领导为获奖队员颁奖。

　　五、奖项设置

　　前三名队伍的队员将获得奖状和奖金，其中第一名队伍奖励1500元，第二名队伍奖励900元，第三名队伍奖励600元。

　　六、工作保障

　　镇成立知识竞赛活动领导小组，由镇政府副镇长陈乃嘉担任组长，镇人口计生办主任林级英担任副组长，镇人口计生办其他工作人员和镇属相关单位抽调人员作为成员，活动经费从镇人口计生经费中列支。

　　七、有关要求

　　（一）认真对待，充分动员

　　各村须重视活动的开展，选派优秀人员参加，精心准备、发扬风格、全力争胜，为集体荣誉增光添彩。

　　（二）加强宣传，营造氛围

　　以此次知识竞赛活动为契机，加强对人口计生政策知识的宣传教育，提高人口计生常识普及率，并以知识竞赛活动为契机，带动各类立足镇情、形式多样、群众喜闻乐见的人口计生宣传活动蓬勃开展，丰富发展人口计生精神文明创新内容。

　　（三）严明纪律，树立形象

　　1.参赛人员于活动日下午14：30分在会场报到。

　　2.参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并听从赛务工作人员指令。

　　3.参赛人员不得携带任何有关资料，一经发现取消参赛资格。

实用知识竞赛活动方案 第34篇

　　各处室、年级组、教研组：

　　为了丰富学生的学习生活，培养学生的`数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

　　一、活动领导小组机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体数学组教师

　　二、竞赛时间和地点：

　　竞赛时间：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。

　　竞赛地点：四楼会议室

　　三、参赛学生：

　　高一年级每班5—10人，高二年级每班10—15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

　　四、命题安排：

　　高一年级：高二年级：

　　五、监考安排：

　　六、阅卷安排

　　高一年级教师阅高二试卷负责人：

　　高二年级教师阅高一试卷负责人：

　　七、评比方法：

　　以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”。

　　八、竞赛试卷具体内容安排：

　　1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

　　2、全卷选择题50个共100分。