大学主题班会策划方案

大学主题班会策划方案 第1篇

　　活动目标： 内容来自：老文笔写作网

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

专注文笔写作网

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力

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　　活动内容：

　　活动一：语言活动学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。

　　活动二：综合活动

　　帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

　　活动三：美工活动

　　制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

　　活动四：歌唱活动

　　学唱歌曲《我的'好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

　　活动五：节日绘本分享

　　给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。

　　中班活

　　1、能够主动说出对妈妈的爱

　　2、为妈妈做力所能及的事情

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：谈话活动

　　利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话。

　　DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。

　　手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。

　　活动四：综合活动

　　组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　活动五：歌唱活动

　　祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。

　　大班活动

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：语言活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　活动二：绘画活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　活动三：综合活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　活动四：社会活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　活动五：健康活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）

大学主题班会策划方案 第2篇

　　一 教学设计：

　　(一)教学背景

　　总体来说，职高学生文化水平低，自我行为的操纵能力弱，自我保护意识差，往往具备了 一些不良习惯，如;好到网吧上网，好吸烟，好装扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不 健康的人生之路。

　　根据对各种各样吸毒人员的调查，都可以发明，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝大部分并非不 知道吸毒会上瘾，伤身，而是青少年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的熟悉严重不 足，且不 分原则是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒体现优越等心理因素导致了他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在 讲述毒品的危害上，并且，根据导致青少年吸毒的成因，教育的重点应在 于使学生了 解毒品，了解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。

　　(二)教学目的

　　1 通过主题班会，使同学较为全面地熟悉毒品，充分了 解毒品的危害，增强预防毒品的意识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。

　　2 激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有 关毒品的言行等做力所能及的工作。

　　(三)教学方式

　　主要采纳讲授法 讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有 说服力的数据典型示例包括一些前景的预测，提高学生对远离毒品的重要性和责任感的熟悉。整个教学过程，以比赛形式贯穿其 中。

　　(四)教学打算

　　① 学习环境 需要的物质条件：多媒体教室。

　　②搜集有 关毒品的类型及危害的资料，制成幻灯片。

　　③把全班33人分成两组，分别冠以甲组和乙组之名，主持人各带领一组，取名为主持人甲和主持人乙。教师当总裁判。

　　二 教学实录

　　【引出毒品话题】

　　两主持人一边合唱[生命如花]这首歌，一边走上讲台。站定，唱毕。主持人甲举出一块事先已放在讲台里的木牌，上面醒目地写着两个红色大字――毒品。(此举是为了 展示本节课的课题)

　　主持人乙问：“同学们了 解毒品吗?”

　　甲乙两方阵都举手积极，教师授意，两主持人各选取一人作代表发言。

　　甲生：“很多人因为毒品而死亡。”(表情挺愤慨)

　　乙生：“是一种遭人唾弃的东西，是用来麻醉的药物。”(声音极其响亮)

　　师点评，两位学生回答都比较笼统，各打0.5分。那么，毒品到底是什么?请看图片。

　　【感知毒品类型】

　　教师展示图片，让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。(学生很投入地观看，静静地)

　　(主持人甲)读1 新修订的[刑法]第357条规定：毒品是指鸦片 __丙__ 吗啡 __及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_和精神药品。

　　2 幻灯片具体展示几种常见的毒品(实物图片和内容)(主持人乙读)

　　(1)鸦片

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　3 师语：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有 时它们还会有 令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不 起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有 哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害。

　　【探究毒品危害】

　　两主持人给自己组的同学每人发一张纸片，让同学们就自己平时了 解到的关于毒品危害的情形写在 纸上，时间为5分钟。

　　之后，主持人把自己组的每个人的内容汇总起来，陈述。

　　主持人甲发言：“我们组认为(话音一顿)，吸食毒品的人会全身乏力，不 想做事，钱赚不 来，就向家人要，搞得家里人不 和睦。”

　　主持人乙(听到甲组的发言后，神情立即得意几分)说道：“我们认为吸食毒品，危害不 仅如甲组所说的，同时还严重威胁到国家的安危。历的鸦片战争不 就说明了这一点吗?”

　　“那还影响到社会的治安呢!”(甲生不 甘示弱，群起叫嚷。)

　　师语：“你们两组回答都不 错，都能快速地准确地回答问题，只不 过不是太全面而已。但是，你们的见解综合起来，就是我今天要带给大家的知识。首先给各组都打2分，这一局又打平手。接下来，看图片，老师已经给你们整合归类毒品的危害。”

　　Ⅰ 吸毒摧残人生(主持人甲辅助解说)

　　1.内脏发生病变(照片展示)

　　2.瘦弱不 堪(照片组合展示)

　　3.吸毒传染疾病(照片组合展示。吸毒感染艾滋病 性病照片。)

　　照片内容：

　　(1)疥疮;

　　(2)皮肤病;

　　(3)注射感染;

　　(4)性病;

　　(5)艾滋病。

　　云南省昆明市一个多才多艺的女演员张福娟，1993年染上毒瘾，虽经几次戒毒，但仍恶习不 改，以至家 中一贫如洗，由于注射毒品感染，全身溃烂，葬送了自己美丽的时代青春。

　　4.吸毒导致自伤 自残 _用一组照片展示)

　　照片内容：

　　(1)云南省某女毒瘾发作时，在 手上留下的烟头烫痕。

　　(2)福州市某男自伤左臂。

　　(3)青海省吸毒女青年索南措自己用烟头烫伤的双手。

　　(4)杨某某，男，28岁，因毒瘾发作，痛苦不 堪，挥刀砍断自己的手指。

　　(5)郭某某，男，32岁，先后将家 中20余万元存款吸光，毒瘾发作后_成，胸部被缝合18针。

　　(6)陈某某，吸毒成瘾不 能自拔，毒瘾发作时痛苦难忍，撞墙_

　　(7)吸毒人员谭继林，毒瘾发作时砍下四指。

　　(8)湖南省某男毒瘾发作时，自断左臂。

　　(9)河南省郑州陈某毒瘾发作时，用牙刷插进鼻孔_

　　(10)广西壮族自治区赵某某上吊_

　　5.吸毒加速死亡(照片展示)

　　照片内容：

　　(1)梁蓓丽，21岁，一位聪慧美丽的女孩。染上毒瘾后，靠_持吸毒，后因注射毒品过量死于南宁市街头。

　　(2)黑龙江省某女吸毒致死。

　　(3)广西壮族自治区韦雪清吸毒致死。

　　(4)_长大成人]的女主角朱洁，在 _扮演一名“傍大款”的平民女儿，最后沦陷为吸毒者。朱洁在 拍片过程中出于好奇，尝试吸毒后成瘾，未等到_演，就因吸毒过量而死亡。

　　Ⅱ 吸毒毁灭家庭(照片展示)(主持人乙辅助解说)

　　1.倾家荡产妻离子散家破人亡

　　案例1青海省西宁市吸毒人员马某某夫妇二人，因吸毒先后死亡，家 中一贫如洗，只留下两个不 满十岁的小孩和年迈的老母，生活苦不 堪言。

　　案例2辽宁省鞍山市吸毒人员王某某 高某夫妇，从1991年起相继吸毒成瘾，至1994年家 中两幢楼房一辆出租车等100多万元家产全部吸光，年迈的老母和孩子无人照顾，流落街头。

　　案例3海南省个体户廖某某靠搞运输 开发廊发了 财，生活过得红火，惋惜好景不 长，全家7口，有 4人相继染毒，家 中17万元积蓄全部吸光。为了维持吸毒所需毒资，儿子走上了 贩毒的犯罪道路，妻子和女儿也远走他乡。图为廖某吸毒致死。

　　案例4兰州市七里河区张某某，全家4人全部吸毒，家境败落。

　　2.吸毒贻害后代

　　案例1广西壮族自治区南宁市一名妇女，怀孕期间吸毒，导致胎儿在 母体内即被毒害，一出世便呈窒息 痉挛状态。母亲在哺乳前吸食毒品后，婴儿才肯进食，否则哭闹不 止，生命垂危。

　　案例2母亲吸毒生下残疾儿。

　　案例3广东省某_“_儿”。

　　案例4昆明市某_毒，孩子无人照管，被毒贩作为运输工具，将孩子折磨得遍体鳞伤。

　　Ⅲ 吸毒危害社会(照片展示)(师辅助解说)

　　1.吸毒诱发刑事犯罪

　　一个吸毒者在 骗光 偷光 拖垮了 自己的家庭和朋友之后，仍不 能自拔，那他就要开始对社会犯罪了 。盗窃 抢劫 __诈骗_，都是吸毒者最简单走的道路。

　　云南省一吸毒人员刘澜斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，_达74万元，被判处无期徒刑。

　　敲诈

　　天津市吸毒人员荣某某，本人吸毒又无经济来源，偷窃了 6名出租汽车司机驾驶证照后，然后逐个进行敲诈。

　　盗窃 抢劫

　　(1)1996年5月6日，河南省郑州市公安机关破获了 一起盗窃案。李雪峰 施军等5名吸毒人员为获取吸毒所需资金，在西安市等地的停车场作案多起，先后盗窃各种机动车8辆，总价值70余万元。

　　(2)安徽省马鞍山市吸毒人员李卫东 张静夫妇，吸掉20万元家产后，伙同另一吸毒人员吴宝华，大肆进行抢劫 盗窃犯罪活动，最终锒铛入狱。

　　行凶纵火

　　辽宁省营口市吸毒人员尹副平，因吸毒花去10万余元。1997年6月16日，向其父索要毒资遭拒绝后，纵火烧毁其父的福利化工厂，损失达60多万元。

　　_劫

　　(1)秦惠浪是陕西省戏剧钻研院画家，1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民 白俊杰为弄钱吸毒，闯入秦惠浪家中，将其一家4口全部杀害，抢劫现金6万余元以及其他财物，1995年4月11日，周西民 白俊杰被执行死刑。

　　(2)黑龙江省吸毒人员赵学伟 王义德 赵光等，为寻毒资，先后盗窃2起，抢出租车15起，1993年4月23日，在 预谋抢劫一储蓄所过程中，将来取款的黑龙江大学教授孙景军杀死，抢去现金2.5万元。

　　(3)1995年2月11日，浙江省金华市吸毒人员何建国 童洪江为获吸毒经费，在甘肃兰州抢劫杀死两人后，潜回金华，又杀死二男三女，抢走现金500元和金银首饰。

　　报复社会

　　1995年10月31日，福建省福州市“两劳”释放人员陈旺 高升与林昌清等吸毒人员，因吸食_生幻觉，行为失控，不到45分钟的时间内，劫持小汽车3辆，开枪射击小汽车5辆 边三轮两辆，打伤干部群众18人，驾车撞坏小汽车3辆摩托车1辆，撞死下班工人5名。陈旺被公安干警当场击毙，其一伙犯罪行为才被终止。

　　2 吸毒败坏社会风气

　　多数女青年吸毒成瘾后，要靠_维持吸毒，严重败坏社会风气。

　　3 吸 贩毒品滞缓经济发展，加剧贫困

　　一些毒品问题严重的地方，很多人不 思生产，体能下降，丧失劳动能力，致使田地荒芜，疾病横行，严重影响了 当地经济发展。某偏远村庄，村里青壮年几乎都染有毒瘾。因吸毒，一些青少年或痴呆发傻，或体弱无力，田地已无人种植。

　　4 吸毒误祸国家(用一组照片展示)

　　世人皆知，我国自古盛产丝 茶，物产丰富，人文璀璨，却不 出产鸦片。害国害家的鸦片，是地地道道的“舶来品”。

　　16世纪50年代以来，葡萄牙 英国 美国 沙俄 日本等殖民者，用鸦片和大炮打开了 中国大门;罪恶肮脏的鸦片贸易，给 中国社会带来毁灭性打击。从此，中国再不 是一个独立自主国家，一步步沦为半殖民地半封建的国家。 中国人被人污为“东亚病夫”，时时受到压迫和_

　　(学生在 看照片时，不 时发出唏嘘之声。由此师认为，这些真实图景及案例对学生的思想触动很大。)

　　【查找远离途径】

　　主持人甲说道：“接触毒品如此可怕，那我们该怎么远离它们呢?藏匿在 四面的可恶的贩毒者，我们又该怎样应付他们呢?”

　　主持人乙说：“下面有 几道判断题，每组轮到4题，总分值为4分。先由乙组回答。”

　　(同学们跃跃欲试，有 同学站起又坐下)

　　幻灯片出示题目：

　　1 不 要出入娱乐场所。

　　2 与生疏人一律不 接触。

　　3 在 公共场所，不 要轻信他人，不 要接受他人(特殊是不 熟悉的人)的东西。

　　乙组学生回答是1 3对 2错。并陈述理由，说2错的理由是，生活 中不 可能做到这一点。

　　轮到甲组回答。幻灯片出示题目：

　　1 当知道好友染有 不 良恶习时，就 中断与他(她)交往。

　　2 积极参加有 益于身心健康的活动，养成健康的生活方式。

　　3 当有 人向你推举某某保健品时，你会无条件拒绝。

　　甲组学生回答：前两对，后一错。说3错的理由是，也许有 的保健品值得一用，要害在 于看看保健品的包装 中的有关信息，比如是否出自正规厂家等，再作决定。

　　师评：看来，同学们考虑问题很周到，回答得很好。真心期望大家在 实实在 在 的现实生活 中保持清醒的头脑，明辨是非，让自己远离毒品，健康快乐地生活着工作着。这一局，两组还是打成平手。

　　下面，用幻灯片展示一些远离毒品的招数：(两主持人穿插读)

　　1 直截了 当法――坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

　　2 金蝉脱壳法――情况若不 许可，或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

　　3 主动出击法――立即提出反建议，例如相约一起游泳 看球赛等，借以转换话题：“这些东西有 什么好吸的，我有 两张票，不 如一起去看_”

　　4 秘密报案法――假如实在 无法脱身，趁人不 注重时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速赋予你帮助。

　　5 及时告知家长法――当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不 许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

　　【观看宣传_

　　观看大型禁毒宣传_死亡之吻]。

　　[死亡之吻]主要揭露了 毒贩不 择手段引诱青少年陷入吸毒陷阱的罪恶行径;真实反映了_人公丁亚兰痛恨毒贩，决心找出吸毒成瘾的原因，最后惨遭毒贩暗害的警世故事。_诚告诫人们：吸毒，是死亡之吻。

　　【主题班会尾声】

　　师寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚毅抵制毒品的_让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，生命如花，时代青春无悔!切记――吸毒，是死亡之吻!永恒不可靠近，并保有 一颗警惕的责任心，与毒品抗争到底。

　　宣誓：

　　主持人：面对毒品的_挑战，我们要坚定说不 ，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在 这场轰轰烈烈的禁毒战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋!

　　站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!

　　(全班起立：宣誓)

　　牢记历史，不 忘国耻;

　　珍爱生命，拒绝毒品;

　　抵制诱感，永不 沾毒。

　　尽我所能，参与禁毒;

　　敢于斗争，勤于行动;

　　立足身边，从我做起。

　　履行誓言，争做先锋;

　　万江和谐，人人有 责;

　　除毒务净，时代青春无悔!

　　(全班同学宣誓完毕，坐下。两主持人回到自己的座位上)师公布：本节班会课，两组同学都表现优秀，都得第一!期望永恒第一!(师生掌声热烈)

大学主题班会策划方案 第3篇

　　形式：全班同学讨论式 学习

　　过程：

　　一 前期打算：

　　班委会将三生教育主题细分为生命 生存 生活三个讨论主题，分别为尊重生命 学会生存 热爱生活;

　　要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题查找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;

　　班会主持人应由班委会会议选举或推举，也激励同学们自荐担任，并在 班会前期打算阶段打算好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。

　　二 参考材料：

　　1 尊重生命：

　　世界上最宝贵的?西，莫过于生命了 ，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都惟独 一次，逝去的生命是无法重?的，所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵，生命也不 只限定于人类，不 论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，假如碰到艰难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不 应该的，假如有 勇气自杀，更应该有 勇气现实，克服艰难，有 人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了 它，吃掉就没了 。一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不 可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。不 把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。拥有 ，就要懂得珍惜 尊重，知道为?人付出，尊重每一个生命。不 仅为?人，也是为自己。

　　2 学会生存：

　　一篇[挣扎才干生存]的文章，讲述了 一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在 观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛劳，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了 一个大洞。可是这只蛾由于没有 经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有 力，很快就死了 。

　　这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了 招考人;一个正处于花季的 中学生，因某次考试成绩不 理想，生怕被父母责骂而服毒自尽……

　　生存教育是人生最基本的教育，大学生和 中小学生正处在 人生的成长阶段，在 面对突发事故 灾难时更简单受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在 火灾中逃生?如何从容面对凶险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了 一个极具震撼力的口号：“学会生存!”在 孩子的成长过程中，父母 教师应该是孩子的引路人，而不 是决策者，不 管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有 利的。惟独 在 挫折 大败 中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。这样才干为他们今后在 激烈的竞争 中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有 展翅飞翔的那一天。

　　我们应当记住：“人永恒不 会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与 学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境 中不 断 学习那些自然和本能所没有 赋予他的生存技术。为了 求生存和求发展，他不 得不 继续学习。”

　　3 热爱生活：

　　别让生活留有 遗憾

　　你改变不 了 环境，但可以改变自己。

　　因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情 友情。

　　没有 人能够永恒快乐幸福的过每一天。

　　没有 人能够坦然的面对自己的坚毅和软弱。

　　让我们成熟的，是经历的，是磨练的。

　　让我们幸福的，是宽容的，是爱的。

　　让我们心安的，是理解的，是信任的。

　　你改变不 了 事实，但你可以改变态度。

　　不 知道为何，有 些东西就是无法改变。

　　也许，还在 追求那永恒不 会有 的完美。

　　曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。

　　待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了 。

　　你改变不 了 过去，但你可以改变此刻 。

　　因为破起了 不 必要的包裹，生活才会更美好。

　　人生如此短暂，有 什么理由，不 去好好的生活呢?

　　有 太多的事情要你去做，有 很重要的人等着你去珍惜。

　　不 要回头看，前面的世界才更出色。

　　因为在 我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说：

　　看，这就是我自己走出来的路。

　　不 能预知明天，但你可以把握今天。

　　“森林 中有 一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条，这样的我一生会截然不 同。”

　　基丁说过这样的话。

　　一条路走的人多了 ，总会弄得泥泞不 堪，总会弄得尘土飞扬。

　　为何不 换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。

　　把握住自己的今天，那么生活也对你微笑。

　　让我们的心不 再压抑，让它解脱吧。

　　让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧!

　　――摘自北斗星论坛

　　三 班会开始：

　　由主持人发言，说明班会的主题及目的，并公布主题班会开始(3-5分钟)

　　心得分享(约30分钟)：小组代表按顺序(也可主动要求)上台发表小组讨论结果，时间操纵在 5-8分钟;

　　畅所欲言(15-20分钟)：班长或主持人小结同学们讨论的结果，然后激励其余同学自由 主动上台发表自己的见解 感悟，时间操纵在 5分钟左右;

　　班会总结(5-10分钟)：邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言，最后公布会议结束。

大学主题班会策划方案 第4篇

　　一 活动目的

　　为迅速扭转班级一盘散沙的不 利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝结力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动欢笑和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级 学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。

　　二 活动意义

　　1 热烈庆祝建国60周年和建校20周年，积极 学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动;

　　2 提高专业技能及专业水平，加强班级建设;

　　3 增进班级团结和凝结力，搞好学院 学习氛围，促进学风建设;

　　4 明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。

　　三 活动形式

　　汇报演出

　　四 活动前打算

　　(一)确定阶段

　　1 召开班委 团支部干部会议，讨论决定举行本次活动;

　　2 起草策划书;

　　3 递交申请，报请学院领导批准实施;

　　4 递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。

　　(二)动员阶段

　　1 召开大班会，在 班会 中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性意见，有 班委会记录。

　　2 由各班委会 各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。

　　(三)节目及晚会打算阶段

　　1.时间安排：

　　2.以班级为单位上报节目;

　　3.选上的节目须由学院老师进行指导;

　　4.各班宣传委员组成小组，筹集资金;

　　5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题;

　　6.节目打算各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

　　五 活动过程

　　新闻传播学院20__级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会

　　1 (幕布拉开)大合诵

　　(主持人出场)开场白：

　　罗：尊敬的各位领导 老师

　　李：亲爱的同学们

　　罗李：大家晚上好!晚上好!

　　李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场

　　罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....

　　李：再次欢迎大家的到来;

　　罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了 人生 中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

　　李：是啊，大学的时光美好而短暂，不 知不 觉 中我们生命的年轮里又增添了 一记深深的印痕。不 知不 觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。

　　罗：20__年的苦难和辉煌已经成为过去，20__年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

　　李：在 这特殊的日子里，我们带着满怀的期望 带着相聚的欢喜 带着离别的寓意共同度过这美好而难忘的时刻。

　　罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的，所收获的，和大家一起分享。

　　李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不 但要有 扎实的专业基本功，而且还要有 熟悉价值并创新价值的能力，相信每位同学都在 不断的实现自己的人生价值。

　　2 [曲艺逗秀场]

　　罗：在 今晚的汇报演出 中，除了 我们两位主持外，还有 六位主持他们分别是六个班派出的代表，在 下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。

　　李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素养以及组织节目的能力。有 请3班的丁雅洁 方玉洁等同学为大家带来[曲艺逗秀场]

　　3 [新闻播报]

　　王：同学们，刚才的节目好不 好?

　　闫：恩，就说了 咱们播音专业的就是多才多艺。

　　王：对，咱们老师教导我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不 知道这专业基本功怎么样?

　　闫：哦，那你觉得什么节目最考验基本功?

　　王：我相信在 座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。

　　闫：嘿，这专业知识没难倒他，一个简单的算术就漏了 底了 ，好了 ，有 请五班的沈旭 杜珊为大家带来[新闻播报]。

　　4 [四手联弹]

　　王：当浪漫与大_在 一起就会变得如此美好。

　　谷：是啊!爱情在 大学 中是个永恒的话题，那些美妙的爱情浪漫曲总是在 校园 中回荡。

　　王：当钢琴的音符与我们联系在 一起又变得如此的高贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的听。请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏

　　5 [06大电影]

　　王：弹的老好了 !

　　丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了 。

　　王：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。

　　丁：的确是很出色，出色的节目背后不 仅是指法的灵便，要害是快速的思维反应力。

　　王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。

　　丁：换一种思维?

　　王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要改变其 中的一种元素就能打造出另外一种效果。

　　丁：哪种元素?

　　王：看了 就知道了 ，请欣赏[06大电影]

　　6 [课间十分钟]

　　(主持人在 台下)

　　谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间十分钟，可以尽情的放松担心的心情。

　　王：是的，虽然惟独 十分钟，但我们可以聊的很多做很多事情。

　　谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在 校期间的十分钟怎么度过。

　　王：.....(随机采访)

　　7 [无怨的时代青春]

　　罗：轻松的十分钟又让我们想起了 曾经的 学习生活，在 我们一起走过的日子当 中的确收获了 很多，有 关爱情 友情亲情这些都将成为我们时代青春岁月里最美好的回忆。

　　李：是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，许多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在 不 断的攀登。小强，你觉得入校以有 没有什么遗憾的。

　　罗：没有 。因为在 这三年的成长 中有 老师的谆谆教诲，同学的音容笑貌，让我有 足够的信心面对每一次的挑战，我无怨无悔。

　　李：说得好，因为年轻所以有 梦，

　　因为有 梦想，铸就我们无怨的时代青春。

　　8 [看电视]

　　丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述时代青春，但真到自己经历过以后才会发明，时代青春二字在 人生字典 中显得如此的单薄。

　　王：对，当我们想要拼命留住它的时候时间已经不 允许了 。

　　王：在 这个舞台 中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。

　　丁：掌声有 请二班的郑晓峰 韩怡等带来的小品[看电视]

　　9：[月满西楼楼]

　　闫：感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。

　　王：“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁”。

　　闫：怎么突然变得这么有 诗意。

　　王：没什么，只是突然想到这首词。

　　闫：那么把这首词配上优美的音乐，你觉得怎么样呢?

　　王：我还真没听过

　　闫：那么我们一起来欣赏下面的节目[月满西楼]

　　10 [如此双簧]

　　罗：刚才的表演真是歌舞合一，宛如走进了 一幅优美的古典画卷。在 这次汇报演出 中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

　　李：所以节目进行到这里，我们欣赏到的有 歌有 舞，还有 直接体现我们专业水平的。每一位同学都在 和自己的同伴精心的配合全心的演出。

　　罗：是的，还有 一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合，那就是双簧。

　　李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在 我国文艺界占有 很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜爱。

　　罗：下面就让大家欣赏4班的刘江天 冯雪表演的双簧[如此双簧]。

　　11 [一起走过的日子]

　　闫：哎呀，刚才那一下炸得还真是不 轻啊

　　王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的出色表演。

　　王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了 。

　　闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可此刻 我们已经站在 了 自己的汇报演出的舞台上。

　　王：恩，我们在 黄科大的校园里度过了 人生 中最美好的时光，在 这里留下了 我们最灿烂的时代青春和火热的激情。

　　闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

　　12 [戏曲串烧]

　　罗：三年 中我们一起走过时代青春的岁月，当我们最后一次徜徉在 学校走廊上时，突然发明原来我们四年 中的酸甜苦辣早已充斥在 校园的每一个角落。

　　李：真的要说再见了 ，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。

　　罗：我想不 管以后在 何时何地都应铭记老师的教诲，他们见证了 我们的成长。

　　李：在 这里我们代表所有 的同学向关怀，爱护我们的老师说声“谢谢”

　　罗：这次汇报演出 中，多才多艺的老师们也积极的参与到其 中，他们将和我们共同为大家带来出色的歌曲戏曲表演。

　　李：掌声欢迎!

　　13 张仲良院长讲话

　　闫：下面让我们用热烈的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有 请。

　　伴随[二十年后来相会]音乐全体演员上场

　　结束语：

　　罗：亲爱的朋友们，时代青春走在 时间的河岸渐行渐远，记忆在 长河 中留下了 一串欢乐的音符;

　　李：我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳;

　　罗：我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。

　　李：黄河科技学院新闻传播学院20__级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。

　　罗：朋友们，再见!

　　六 班主任总结

　　同学们，时代青春是美丽的，时代青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己时代青春的选择，相信你们会不 断努力，永恒珍惜。

　　我同样期望在 座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光，充分发挥出我们 学习的热情，朝着你们的理想努力努力再努力!

大学主题班会策划方案 第5篇

　　一、活动目的

　　通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

　　二、活动准备

　　收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……

　　三、活动过程

　　(一)队仪式

　　1、整队、报告人数。

　　2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

　　(二)活动过程

　　“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。(两队员：一名主持，一名摄影。)

大学主题班会策划方案 第6篇

　　活动背景：

　　我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。

　　活动目标：

　　1。明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。

　　2。从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

　　活动准备：

　　1。 收集校园中不明行为有哪些

　　2。 编辑小品，话剧

　　3。 写倡议书

　　活动议程：

　　一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。

　　二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。

　　三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么？

　　四：投出倡议并鉴定。

　　详细过程：

　　一：主持人介绍本次活动的目的和意义。

　　我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢？所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。

　　二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学经常乱扔纸片，学生把吃的糖果扔进花盆里，学生在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。

　　三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。

　　四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。

　　五：班主任在小结本次活动。

　　活动总结：

　　本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。

　　活动反思：

　　在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害，也确定了同学们今后努力地方向，保护校园，人人我做起。

大学主题班会策划方案 第7篇

　　教学目标

　　1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。

　　2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。

　　3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。

　　教学重点和难点

　　我国的资源国情是本课重点。

　　实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。

　　课前准备

　　教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。

　　学生：查阅资料。

　　教学设计

　　一、设置疑问，导入新课

　　地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!

　　小结：要善待地球，它是我们共同的家园。

　　二、教育活动

　　活动一：“世界地球日”的来历

　　板书：实施可持续发展战略

　　1、我们共同的家园

　　你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?

　　思考举例：

　　(1)人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。

　　(2)控制人口过快增长，实行计划生育;实施可持续发展战略。

　　(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。

　　(4)根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。

　　原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

　　板书：

　　2.正确处理人与自然的关系

　　大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为;也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。

　　活动二：开动脑筋，描绘明天

　　人类的明天将是什么样子呢?悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。

　　板书：二、走可持续发展之路

　　1.人口、环境、资源问题

　　人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。

　　板书：2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观

　　可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

　　可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

　　出示材料：努力构建社会主义和谐社会，是党和国家根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出的目标和任务。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。

　　请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点。

　　小结：

　　(1)可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

　　(2)人口、资源、环境和经济发展相互作用、相互影响、相互制约。

　　(3)我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观，严峻的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的发展。

　　(4)人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。为实现人与自然相处和谐，就必须正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展道路，而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时发展。只有实施可持续发展，才能做到生产发展、生活富裕、生态良好，实现人与自然和谐相处。

　　那么，请同学们课后认真思考一下，为保护环境、节约资源，我们可以做些什么呢?

　　〔板书设计〕

　　实施可持续发展战略

　　一、我们共同的家园

　　1.我国的资源国情

　　2.正确处理人与自然的关系

　　二、走可持续发展之路

　　1.人口、环境、资源问题

　　2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观

大学主题班会策划方案 第8篇

　　一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦

　　二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

　　三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

　　四、活动准备

　　1、确定男女主持人各一名。

　　2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

　　3、学生调查粮食浪费的情况。

　　4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

　　五、活动过程

　　主持：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

　　主持：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

　　女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

　　主持：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?

　　主持：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?

　　主持：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

　　主持：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

　　组员1：我们的调查发现，在小学有77的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?

　　组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!

　　组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的13啊!

　　组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!

　　……

　　主持：同学们听听这些惊人的数据吧!

　　主持：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!

　　主持：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

　　组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　　主持：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢?谁来谈一谈?

　　同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

　　同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

　　同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。

　　主持：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

　　组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

　　主持：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。

　　主持：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

　　同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;

　　同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;

　　同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;

　　同学7：一日三餐，不暴饮暴食;

　　同学8：不偏食，不挑食;

　　同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

　　主持：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

　　主持：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

　　朗诵诗歌：观刈麦

　　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

　　主持：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗?

　　主持：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。

　　同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。

　　同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。

　　同学13：一星半星，聚两成斤。

　　同学14：取之有度，用之有节，则常足。

　　同学15：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

　　主持：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。

　　主持：现在请班主任给我们讲话。

　　班主任总结。

　　主持：谢谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

大学主题班会策划方案 第9篇

　　一、活动目的：

　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。

　　二、活动对象：高三(1)班全体同学

　　三、活动形式：辩论会、故事演讲、小品

　　四、主持人：谢慧敏、华文超

　　五、活动内容：

　　1、话题导入，揭示活动课题

　　2、诚信大家谈

　　3、诚信之小小辩论会

　　4、诚信故事展示

　　5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做

　　六、活动过程：

　　(一)、话题导入，揭示活动课题

　　主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

　　(二)、诚信大家谈

　　主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)

　　A：北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。

　　B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

　　C：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。

　　D：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

　　(三)、辩论会：

　　主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

　　下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)

　　(四)、诚信故事演讲：

　　同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。

　　(五)、面对诚信的危机，我们中学生怎么做?

　　小品演出：《作弊》

　　主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?

　　A：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

　　B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。

　　主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

　　班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们学校，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的河中人。

　　(六)、总结班会

　　主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢大家!

大学主题班会策划方案 第10篇

　　一、行为规范

　　同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。

　　一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

　　1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

　　A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

　　2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?

　　A、不管它。　B、捡回垃圾桶。　C、别人会来扫的。

　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?

　　A、交给家长。B、 交给老师或警察。　　C 、买点学习用品。

　　4、我国的国旗是

　　A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结

　　5、我们值日生该怎么做才是对的

　　A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

　　6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该

　　A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费

　　7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

　　A 完成学习任务 B遵守学校纪律

　　8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该

　　A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问

　　9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

　　A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正

　　10 校园的整洁与美丽靠我们

　　A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木

　　下面进入第二版块：情景分析

　　1《碰撞以后》

　　两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。

　　碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。

　　2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

　　那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)

　　三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》

　　童谣《小小学生守规范》

　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!

　　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?

　　一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(

　　行为规范检查评比项目：

　　1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。

　　2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。

　　3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。

　　4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。

　　5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。

　　6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。

　　7、集会按时有序，保持会场安静。

　　8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。

　　二、学习

　　一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：

　　第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

　　第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

　　第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

　　第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。

　　三、安全

　　这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

　　1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

　　2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

　　3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

　　4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

　　5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。

　　6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

　　7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。

　　8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。

　　9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。

　　10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

大学主题班会策划方案 第11篇

　　一、课题：

　　奔跑的高三

　　二、时间：

　　20__年x月x日

　　三、地点：

　　课室

　　四、参加人数：

　　五、教学目标：

　　1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标;

　　2、提出要求，激励高三学生坚持努力;

　　3、解决学生心中的各种疑惑。

　　六、教学方式：

　　1、讲述大学精彩纷呈的生活;

　　2、讲述自己的高三经历;

　　3、自由发问。

　　七、教学过程

　　1、导入

　　(自我介绍导入)

　　我的名字叫···，我来自华南师范大学数科院，今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

　　2、第一部分：你的“梦想”大学是什么?

　　1)校园图片欣赏

　　以校园的美丽来吸引学生

　　由于是重点班级，所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟悉的华师。

　　2)华师生活专辑

　　(1)校园风光

　　正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。

　　(2)大学生活

　　介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的有趣之处。

　　介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲述当时所发生的一些有趣事情。

　　介绍大学的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等比赛，展示参赛作品，解说参赛意义。

　　介绍大学的学习生活，包括上课、考试情况，让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头，让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

　　介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锻炼了自己，提高交际能力、紧急事件处理能力。

　　(3)校园娱乐

　　展示“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，体现大学生活自由快乐的一面。

　　3、第二部分：大学“经济法”

　　1)绿色通道，助学贷款

　　2)奖学金：国家、励志、校级一二三等

　　3)助学金

　　4)勤工助学

　　5)兼职(着重讲大学生如何自力更生)

　　结论：上大学，经济绝不是问题。

　　进了大学，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的梦想大学成为现实，实现“花开在大学”，这需要我们在高三奔跑着。

　　4、第三部分：奔跑的高三

　　(一)我的高三

　　从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。

　　(二)学生的高三

　　1)经历高三，也是一种幸福。

　　(1)第一学期，“重生“的机会

　　a、详细的知识点复习，可以“捡回”过往遗漏的知识点，并“巩固”已掌握的知识点。

　　b、“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会，一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提，每个人要学会自我反思，制定自己的计划，做之前一定要思考，为自己找成就感。

　　明确快慢车，快车慢车速度上没有分别，不同的是停留站的多少。现在落下，是因为我们之前停留了太多站，所以为了自己的人生，加速!

　　(2)第二学期，无硝烟的战争

　　a、“身体是革命的本钱”，跑步从现在开始。

　　b、坚持就是胜利。

　　2)高三信条

　　(1)备足“干粮”，做好打持久战的准备(选择一种自己喜欢又适合自己的运动，坚持下去。)

　　(2)为了自己的人生，加速!

　　(3)永不言弃，勇往直前!

　　5、自由提问环节。

　　6、祝福。

大学主题班会策划方案 第12篇

　　一、主办单位：

　　某某大学bbs

　　二、活动对象：

　　某某大学在校大学生

　　三、活动主题：

　　为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友（校友）之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动

　　四、活动时间：

　　xx年10月5日周日（考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日）

　　五、活动时间安排：

　　早上8：00在白马公园门口集合

　　早上8：30准时上山，目的地紫金山顶

　　早上9：30左右到达目的地

　　9：30--12：30在山上组织游戏等活动（时间根据现实情况变动）

　　六、游戏内容：

　　1，双人传气球（大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的）。

　　2，信任背摔（危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉！）

　　大家想想还有什么活动，可以继续往下填充

　　七、活动所需物品：

　　1，桌布

　　2，湿纸巾

　　3，酒精棉球

　　4，创可贴

　　5，胃药等（根据人数定，费用大家aa制）

　　乘车路线：南金线，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，

　　大家可以选择就近的公交线到太平门门站下

大学主题班会策划方案 第13篇

　　一、活动背景

　　今年九月我校将迎来一百年华诞，一百年风雨历程，一百载磨砺奋进。为了迎接校庆，传承“为时养器”的精神，让学生更清楚地了解学校的历史，增强热爱学校的情感，激发学生的学习兴趣，特此举行一次“我为校庆添光彩”的主题班会。

　　二、活动目的

　　通过活动，让学生更好地了解学校百年发展的历史，进一步增强学生爱护学校的意识，努力做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

　　三、活动时间

　　20_年4月25日

　　四、活动地点

　　本班教室

　　五、参加人员

　　班主任和全体学生

　　六、活动准备

　　1、收集校史资料，准备校史知识竞赛题。

　　2、学生准备诗歌《感谢母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

　　3、排练手语操《感恩的心》。

　　4、准备书画和手工作品。

　　5、制作ppt课件。

　　七、活动流程

　　1、班长介绍我校的校史以及校庆的有关事项。

　　2、校史知识抢答。这个环节既能让活动的气氛活跃起来，又能让学生更好地了解学校。

　　3、学生讲述自己在校园里发生的乐事、趣事。

　　4、书画作品和手工作品展示。

　　5、诗歌朗诵《感恩母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

　　6、手语操《感恩的心》。

　　7、学生写下自己在本学期要达成的目标，做的自己，成为学校的骄傲。

　　8、班主任对本次活动进行点评和总结：首先感谢为这次班会的准备付出了辛勤劳动的同学!本次班会同学们都表现得很积极主动，能大胆地自我。看你们自信当的表情，听你们发自内心的话语，我相信，只要你们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，一定会拥有美好的明天，一定会为学校添光彩!

大学主题班会策划方案 第14篇

　　一、主题设定

　　“青春奋斗，梦想启航”——激励同学们珍惜青春，勇敢追梦。

　　二、活动目标

　　增进班级凝聚力，强化集体荣誉感。

　　激发同学们的学习热情和奋斗精神。

　　提供一个平台，让同学们分享自己的梦想和计划。

　　三、活动内容

　　开场致辞：由班主任或班长简短介绍班会主题和目的。

　　梦想分享：邀请几位同学上台分享他们的梦想、计划和如何为之努力。

　　小组讨论：分小组讨论“如何更好地实现自己的梦想”，每组选一位代表汇报讨论成果。

　　互动环节：设计小游戏或问答，增加趣味性，同时巩固班会主题。

　　总结与展望：由班主任总结班会内容，鼓励大家持续奋斗，实现自己的梦想。

　　四、活动准备

　　提前通知学生班会主题和流程。

　　准备场地、音响等必要设备。

　　设计互动环节的内容和问题。

　　五、预期效果

　　通过此次班会，希望同学们能够更加明确自己的方向，充满信心和动力地去追求自己的梦想。

大学主题班会策划方案 第15篇

　　一、主题：弘扬劳动精神，共创美好未来

　　二、目标：

　　增进同学们对劳动价值的认识，培养劳动习惯。

　　通过实践活动，提升同学们的动手能力和团队协作精神。

　　弘扬劳动精神，树立正确的价值观，激发同学们的创新创造精神。

　　三、内容：

　　开展“劳动最光荣”主题演讲，让同学们分享对劳动的理解和感悟。

　　组织同学们参与劳动实践活动，如班级卫生清洁、绿植养护等。

　　设立“劳动之星”评选环节，表彰在劳动中表现突出的同学。

　　四、流程：

　　开场：主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目标。

　　主题演讲：邀请几位同学发表“劳动最光荣”主题演讲。

　　实践活动：全班同学分组进行劳动实践活动。

　　评选表彰：评选出“劳动之星”，进行表彰和颁奖。

　　总结：主持人总结班会内容，鼓励同学们继续发扬劳动精神。

　　五、注意事项：

　　确保活动安全，避免发生意外事故。

　　关注同学们的参与情况，确保每位同学都能积极参与。

　　班会结束后，及时总结经验教训，为下次班会提供参考。

大学主题班会策划方案 第16篇

　　一、活动目的：

　　通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

　　二、背景分析

　　随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

　　三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？

　　所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。

　　四、幻灯片播放

　　（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，

　　（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例 以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结 “害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

　　五、情景剧

　　搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）

　　六、班会课总结

　　短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

　　学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投

　　入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面:

　　一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。

　　二、课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

　　三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。

　　在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心 ，她是一个做事积极，非常善良、热情的`人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝试，

　　即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！

　　小学教师师徒结对徒弟总结

　　时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

　　一、在指导下学习，更有效

　　1、严格遵守师徒结队制度

　　在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进行了结对，也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。

　　2、利用一切机会学习

　　作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。同时，还经常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。

　　二、在指导中提高，更快捷

　　互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

　　1、正确对待开课。

　　很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。

　　2、善于利用评课。

　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。

　　3、多向师傅取经。

　　我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

　　4、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

　　5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，

　　教学误入歧途。

　　6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

　　7、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

　　8、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

　　有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。

　　作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！

大学主题班会策划方案 第17篇

　　一、活动目的

　　为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围。在端午节期间组织开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动，充分挖掘节日传统文化内涵，引导未成年人认知和弘扬传统，着力营造文明祥和的节日氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年6月3日-20xx年6月12日

　　三、主要工作

　　(一)开展“中华经典诵读”活动

　　为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作，吸引学生参与到活动中来，让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　(二)传真情送温暖

　　为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

　　(三)广泛开展节日民俗文化活动

　　组织开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动，举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。

　　(四)组织开展环境卫生整治活动

　　以端午节为契机，结合城乡环境综合治理工作，对校园内外开展环境卫生整治，为节日创造整洁优美的环境。

　　四、工作要求

　　(一)高度重视

　　将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合，创新活动形式，不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。

　　(二)注重宣传

　　通过宣传报栏、班级板报、主题班会(队)、节日小报评选活动等多种形式，大力普及端午节日知识，营造浓郁的端午节日氛围。积累资料，总结经验，及时上传活动图片、资料等。

大学主题班会策划方案 第18篇

　　活动目的:

　　通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

　　活动内容：

　　1. 整队、唱国歌，宣布班会开始

　　2. 祖国山河知多少知识竞赛

　　3. 文艺表演

　　4. 教师总结，齐唱国歌

　　活动形式：

　　调查、汇报、表演、竞赛

　　活动准备：

　　1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

　　2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

　　3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

　　活动流程：

　　一：教师讲话

　　1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

　　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　2. 齐唱国歌

　　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

　　3. 为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

　　二.男女主持人对白开场

　　男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

　　女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

　　……

　　三.祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

　　四.我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

　　五.文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

　　师：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌?

　　生：喜欢!

　　师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗?

大学主题班会策划方案 第19篇

　　“快乐元旦，平安假期”主题班会活动为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，确保学生安全度过快乐的假日，保证学生假期后能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。腰关小学四中队于20__年12月31日开展了“快乐元旦，平安假期”主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容：

　　一、外出活动及交通安全

　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

　　3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

　　二、饮食卫生安全

　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

　　2、注意个人饮食卫生。

　　3、不食用三无食品。庆元旦主题班会

　　三、用电用火用气等方面的安全

　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，

　　不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

　　3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

　　四、社会公德方面

　　1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

　　五、假期作业方面

　　期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;

　　通过教育，使学生明确了做法，知晓了预防措施，为安全、快乐地度过元旦假期做好了准备。

大学主题班会策划方案 第20篇

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩。那么我们人类也会因路旁花朵的芬芳，树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，而感到心旷神怡。我们更因身边人的帮助而感到万分致谢，这就是感恩。

　　当你从呱呱坠地开始，有一种爱便悄然诞生，这种爱有两种表达形式，一种深厚沉稳，一种温柔甜美。这就是父爱，这就是母爱，父爱如山，母爱如水。

　　然后随着时间流逝，我们慢慢长大，开始了正常的人家交往，在这过程中你会发现另外的一种爱。同学间，朋友间，小伙伴间，悠远深长且刻骨铭心的爱，这就叫友爱。

　　在我们不断成长的过程的同时我们渴望知识的积累，于是出现了一种伟大神圣的职业—老师，有人说一日为师终身为父，老师与我们之间的这种爱不同于父爱，却使我们永难忘怀，这是一种爱。

　　长大了，在某个地点某个时间邂逅了一段美丽的故事，找到了自己的另一半，终于也知道什么叫***情，于是，爱这个字眼的意义在时间，日久天长的相处中发酵，于是愈发浓厚香醇。

　　这个世界，关于我们的社会，我们的生活有许许多多的爱。

　　爱就是付出，不计收获的付出;爱就是关怀倍至，是寒冬里一个温暖的怀抱;爱就是爱，就是我与你我他之间紧密相连的桥梁。

　　所以，我们要学会感恩，去感谢生命中存在的每一个人，谢谢他们的存在，给我们带来的这些如丝感动，温暖彼此心房。

　　班会主题：感恩生命中的所有存在。

　　班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。

　　班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!

　　前期工作：

　　课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)

　　班会所需物品采办：生活委员—赖德政

　　节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

　　班会主持人：班长—郑伟标

　　班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

　　班会建议收集记录：学习委员—杜细妹

　　班会照片拍摄：组织委员—邱超

　　黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬

　　班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民

　　活动流程：

　　1、主持人致辞，宣布班会开始;

　　2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;

　　3、主持人致辞—爱与感恩;

　　4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);

　　5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

　　6、辅导员致总结辞;

　　7、主持人宣布班会结束。

　　后期工作：

　　1、课室清理由全体班干负责。

　　注意事项：

　　1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

　　2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。

　　应急方案：

　　1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

　　2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

　　附录：

　　爱的成语对对碰游戏规则：

　　1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;

　　2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;

　　3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;

　　4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;

　　5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

　　班会总结：

　　通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。

　　这次主题班会让我们深刻的认识到感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。(班主任工作)当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!

　　班会意义：

　　爱是一种发自于内心的情感，是一种共性与个性的`同意，也是人类最真实最美好的情感;但随着社会的发展，人性的淡化，很多时候，我们都曲解了爱的真实含义，通过这次主题班会加深了我们对爱的理解，并让我们真实的认识到爱与感恩，让我们知道：感恩更是一种伟大的爱，选择了感恩，就选择了与爱同行。

　　每一个人都应该学会感恩，学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它能把一个人塑造得更为完美。感恩是爱和善的基础，我们不可能变成完人，常怀着感恩的情怀，可以让自己活的更加美丽，更加充实。所以通过这次主题班让我们对这个世界有了一个更深刻的认识，我们深深的知道我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情，更要学会用一颗感恩的心去驱逐伤害。

大学主题班会策划方案 第21篇

　　一、活动目的:

　　结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

　　二、活动对象:五年级(3)班学生。

　　三、活动时间:12月10日

　　活动过程记录:

　　一、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

　　二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

　　三、唱队歌。

　　四、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

　　(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

　　(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

　　海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

　　学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

　　学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

　　学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(齐答:6月5日)

　　学生乙:我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心愿。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。

　　(1、)1995年11月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源,净化了环境,促进了各行各业的发展。

　　(2、)广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　　(3、)1989年至1995年,四川省先后对400多条小流域进行重点治理,达到了给荒山“梳妆”,让河流变清的目的。

　　6、学生甲:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。

　　学生献计。

　　学生1:小学应增设环保教育课。

　　学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

　　学生3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

　　学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

　　学生4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

　　学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6:积极参加治理环境的活动。

　　学生7:开展爱鸟周活动。

　　学生8:我们雏鹰假日小队将利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关法规,举办环保知识咨询。

　　学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。

　　学生10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

　　学生11:为了人类的未来,为了保护我们的自然,呼唤世界和平。

　　8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。

　　五、班主任讲话。

　　六、呼号、退旗,宣布活动结束

大学主题班会策划方案 第22篇

　　一、目标：

　　1.通过学生推荐、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。

　　2.通过班干部改选让更多的学生能参与到班级的管理中来。

　　3.培养学生的自信心，让学生能大胆的表达自己。

　　二、准备：学生自荐班干部

　　三、过程：

　　1、主持人宣布主题

　　班主任发言，希望能有更多的同学能参与到班级的管理中来。 主持人介绍班干部改选细则。

　　2、班干部改选

　　（1）本次班干部改选我们采用自荐和同学推荐的方法产生候选人。 宣读自荐班干部名单。

　　（2）同学推荐班干部

　　同学推荐班干部人选，并简单的说明推荐的理由，其他同学可以补充。 对于同学的推荐采用鼓掌的方式确定是否成为推荐人。 确定推荐候选人名单。

　　（3）学生对于候选人进行民主投票

　　收齐选票。

　　（4）推荐唱票员，计票员，班主任和全班同学担任监督员，以保证整个过程公正、公平、公开的完成

　　计算选票。

　　公布选举结果。

　　（5）确定班干部每人的职务

　　明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督，评定。

　　四、小结

　　宣布活动结束。

大学主题班会策划方案 第23篇

　　活动目标：

　　认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。

　　情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。

　　行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。

　　活动过程：

　　一、实物导入：

　　1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?

　　2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

　　麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

　　3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

　　板书：粮食

　　二、粮食来之不易

　　1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?

　　让我们先请水稻来说一说吧!

　　(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?

　　你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

　　禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)

　　经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)

　　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!

　　(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

　　小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?

　　小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”

　　师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

　　(3)我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗?

　　小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

　　三、怎样爱惜粮食

　　(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

　　(2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

　　讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的'是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样?

　　(3) 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。

　　如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(365粒米)

　　如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(约16425粒米)

　　如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?

　　四、联系实际，指导行为

　　1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食?

　　小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　　2.我们一起来读读这首小儿歌。

　　粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

　　3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

大学主题班会策划方案 第24篇

　　主题：

　　走进经典，体验感恩

　　目标：

　　通过在全班范围内开展以"感恩文化"为主要内容的"读经"活动，使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统，提高学生的人文素养。

　　说明：

　　本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用。

　　活动过程：

　　第一部分：学习篇

　　在记忆力最好的时候，多背点经典，不求甚解，但求熟背，可以作为一种终身去消化，理解，受益的文化准备。

　　形式：

　　1，学生最好的.感恩家长的方式，就是对自己的学习负责，因此，我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大讨论活动，并要求每位同学以此为题写了一篇作文，借此机会，我们请三位同学与大家做一下交流。

　　2，班主任事先请了一位家长来到现场，与同学们交流一下他作为家长的看法。

　　3，游戏：

　　判断是非：同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词判断是否与作者相符。

　　第二部分：实践篇

　　对先前同学们在读经过程中的"无意识记忆"我们将在这一环节中适当作出考验，挖掘读经人才。

　　形式：1，根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行对比，并请部分同学发言。

　　2，歌曲竞猜：根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律，猜出歌名，并由班级合唱队成员表演。

　　3，小品

　　第三部分：结合篇

　　让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来，培养解决问题的能力。

　　形式：1，配乐朗诵《孤儿之歌》

　　2，辩论赛：关于"是否应该把老人送进敬老院"

　　3，教师参与：慷慨激昂的演讲，呼唤同学们走进经典，体验感恩。

大学主题班会策划方案 第25篇

　　一、活动目的：

　　1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

　　2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。

　　3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

　　二、活动内容

　　1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

　　2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。

　　三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。

　　四、准备工作：收集节日的来历及习俗。

　　五、计划实施过程

　　导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开始。

　　(一)讲述主要中国传统节日以及由来

　　如春节、清明节、中秋节、七夕节等

　　中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开始中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在许多少数民族当中也很盛行。 “花好月圆”是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同的。

　　有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦 娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼《水调歌头》等等

　　(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日与外来节日

　　(三)抢答题：中国传统节日

　　A， 让学生举手抢猜中国的传统节日

　　B，让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。

　　(四)情景表演

　　1 中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?

　　2 学生表演和家人吃月饼的小品。

　　(五)讲述漳州地区的主要传统节日

　　漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。

　　如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为“正月半”，客家人称之为“开大正”。这一天，漳地的民俗活动特别多，也特别热闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。

　　最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。

中国传统节日主题班会策划方案 第四：“走进端午”主题班会篇

　　一、设计背景：

　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动过程

　　【活动导入】

　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

　　3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!

　　【活动一】端午说由来

　　(一)端午节别称

　　1、 端午节有哪些别称?

　　2、 关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

　　(二)端午讲故事

　　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

　　2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、教师小结。

　　【活动二】端午话习俗

　　(一)赛龙舟

　　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

　　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

　　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

　　(二)话粽子

　　1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

　　2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

　　3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。)

　　4、主持人小结。

　　【活动三】谈感受，激发情感

　　1、今年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢?

　　(学生交流自己的感受。)

　　2、你想对大家有什么话说，在接下来的时间里希望怎样做?(学生交流)

　　3、总结：。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。

中国传统节日主题班会策划方案 第五：“走进传统节日”活动研究方案篇

　　一、主题背景

　　传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。

　　二、活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、活动目标：

　　1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。

　　2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。

　　3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。

　　四、活动重点

　　了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识

　　五、研究方法

　　1. 查资料(上网，查书、报纸、杂志)

　　2. 调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)

　　3.比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)

　　4.收集图片和传统节日的装饰品„„

　　5.亲身体验，形成文册，总结交流。

　　六、研究主题节日

　　本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。

　　(一)走进传统节日——清明节

　　1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

　　2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

　　3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

　　4、观看一部革命传统教育电影。

　　5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

　　6、召开“缅怀先烈”主题队会

　　7、各班刊出“缅怀先烈，争当好少年” 为主题的黑板报、小报。

　　(二)走进传统节日——端午节

　　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　3、以班级为单位进行端午节故事演讲。

　　4、与家人一同包粽子体会亲情。

　　5、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

　　6、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

中国传统节日主题班会策划方案 第六：清明节主题班会策划书篇

　　一、活动背景

　　清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

　　清明节临近，关于清明节中蕴含的中国的优良传统，大学生们都是否继承?还有清明节人们祭扫的一些陋习，大学生们又是否摒弃?关于清明节中的深刻内涵和重要意义，大学生们有是否了解?因此我们开展今天的主题班会。

　　二、活动目的

　　作为大学生，我们既要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，深刻了解清明节具有深刻的内涵与重要的意义，还要努力摒弃陋习，积极倡导采用献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种“思念树”等文明方式进行祭扫活动。在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、 爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境，培育和践行社会主义核心价值观这一根本目标。 三、活动主题：文明祭祀我先行

　　四、活动时间：20xx年x月x日

　　五、活动地点：b103

　　六、活动对象：14学2全体同学

　　七、活动流程：

　　1、讨论筹备阶段：为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，使同学们充分参与其中，深刻领略活动主题。

　　(1)围绕主题，集思广益，对活动内容及其形式征求班级同学的意见。

　　(2)召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关事宜，做好活动策划和指 导。

　　(3)将活动方案进行公布，寻求班级同学的意见，去粗取精，对活动内容及 其形式进行进一步的补充和完善。

　　(4)定期召开班委会，每个班委负责相关事宜，根据班会流程分配各项任务， 以各个环节为单位形成执行小组，由组长监督管理。

　　2、梳理阶段

　　在经过班级多层次讨论的基础上，进行材料的整合和整理，着手准 备相关资料的采集，由生活委员进行所需的用品的采购，为活动的策划做好准备。

　　3、分工阶段

　　活动主要分为提问互动、分组讨论、情景创设、游戏互动、总结等六个环节。根据不同的环节进行人员的安排，由团支进行工作跟进，确保活动顺利进行。

　　4、方案设计

　　(1)准备：本次主题班会我班时刻围绕主题，灵活创新，形式多变。通过多个环节展示我班风采，充分调动班级成员，发挥主持人的调动能力，使得班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。 (2)环节设计：

　　A、请大家说说关于清明节的由来及相关内容

　　先有主持人开头，并引入主题，然后请同门讲讲对传统清明节的了解

　　B、讨论清明节各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以传承，哪些应该摒弃，并提出一些新的文明祭扫的方式

　　全班自由组合成若干组，分组讨论以上问题，再由组里的任一人整理汇报，再由主持人总结

　　C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对话表演，由同学自由点评，说出它的危害或者有何好处

　　情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱，点燃了一些枯树枝

　　情景二：奶奶吩咐小米去给过世的爷爷烧纸糊的家电手机，房子等等

　　情景三：清明节来临某大学学生干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹

　　情景四：大学志愿者组织宣传采用献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种“思念树”方式进行祭扫

　　D诗歌朗诵《英雄赞歌》

　　鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前„

　　五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹„

　　面对庄严的墓碑 我们心如潮涌

　　面对先烈的英灵 我们热泪盈眶„„

　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„

　　永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪

　　永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤

　　一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息„„

　　是你们 使天空变得晴朗高远

　　是你们 使天空变得晴朗高远

　　是你们 使大地变得瑰丽斑斓

　　是你们 使阳光变得灿烂辉煌

　　是你们 使春风变得和煦温暖

　　高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬

　　听，革命先烈 鲜红的热血

　　E、总结，通过这次班会，请同学谈谈对本次班会的感想及收获。

　　5、活动后期阶段

　　1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场;

　　2、对班会进行总结，找出存在的不足和肯定其优点，有利于下次班会更顺利的开展;

　　3、整理同学们的意见，进行记录，总结反馈活动中的问题，为了下一次更好的进行;

　　6、活动预期效果

　　通过此次学习同学们结合发生在自己身边的事积极主动地发表了自己对清明节文明祭祀看法。并能在生活中践行。

大学主题班会策划方案 第26篇

　　活动时间：

　　20xx年6月21日

　　活动地点：

　　各班活动室、大操场

　　活动对象：

　　小、中班幼儿

　　活动目标：

　　暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。

　　活动过程：

　　系列活动一：“防拐防骗”安全演练

　　1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。

　　小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。

　　2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。

　　系列活动二：举行“防拐防骗”家长座谈会

　　活动结束后，班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内；入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级教师打电话预先告知。

　　反思：

　　这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的。能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

大学主题班会策划方案 第27篇

　　主办方：车辆工程12-1

　　目录

　　1.班会主题

　　2.主办方

　　3.活动时间

　　4.活动地点

　　5.活动对象

　　6.班会背景

　　7.班会目的

　　8.班会准备

　　9.班会流程

　　10.班会总结

　　一、班会主题：结交真诚的朋友

　　二、主办方：车辆工程12-1

　　三、活动时间：20xx年11月11日

　　四、活动地点：12教301

　　五、活动对象：车辆工程12-1全体学生

　　六、班会背景

　　人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。

　　七、班会目的

　　1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。

　　2、增强交友的能力

　　3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。

　　4、把握异***往的界限与分寸。

　　八、班会准备

　　1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。

　　2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。

　　3、确定节目组负责人及成员。

　　4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

　　5、班委合作装扮教室。

　　6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间，确保全部同学全部参与。

　　7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的'流 畅性和完整性。

　　8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划 顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在 细节上。

　　九、班会流程

　　1、全班合唱(友谊地久天长)

　　2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的 春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的 一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有 友谊，世界仿佛失去了太阳。

　　3、实话实说

　　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

　　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

　　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：

　　(1)、泛泛之交

　　(2)、学习、工作上有联系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少? 哪一类可以扩展?为什么?

　　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

　　小品(1)清晨 (2)考试(前半场)

　　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)

　　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的 朋友才有益呢?

　　9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友 者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认 清益友与损友的区别。

　　10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么？

　　11、提供老师归纳的择友原则作参考：

　　择友原则：

　　a顾全大局，能受委屈

　　b见多识广，终身受益

　　c志趣相投，互相体恤

　　d互助互补，共同进步

　　12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

　　13、班长宣布主题班会结束，并对这次主题班会进行总结发言。

　　十、班会总结

　　主题班会记录表

大学主题班会策划方案 第28篇

　　活动目的：

　　以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

　　活动准备：

　　由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

　　活动过程：

　　合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!

　　游戏：

　　1)击鼓传花

　　2)顶气球

　　活动：送祝福(ppt展示)庆元旦主题班会新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!

　　新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

　　新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!

　　新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!

　　祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　杨：虽然，我们的`班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣!

　　甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　一。班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　二。甲：“庆元旦·迎新年”主题班会现在开始。首先有请第一组袁郑怡为大家为带来的成语故事《空中楼阁》

　　三。乙：接下来我们进行一个游戏：猜猜看。

　　各组请出一位男同学，一位女同学。(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让一个人分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。)老师。学生。农民。狮子.蛇。企鹅。

　　鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球

　　四。邹雨西同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》

　　五：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听胡美其为大家带来的歌曲《快乐精灵》

　　六：蔡舟彤为大家带来的童话故事《月亮害羞了》

　　七：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是第一组同学为大家带来的课本剧《六个矮儿子》。掌声有请

　　八：游戏：踩气球。

　　(一组出2——3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　下面是第二组同学为大家带来的课本剧《孔子拜师》。掌声有请

　　九：

　　红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!请听歌曲《隐形的翅膀》，由黄雨荷等同学为大家带来，掌声欢迎。

　　十。字谜。学生打学生猜，限三个。

　　十一：下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》

　　十二：脑筋急转弯。学生打，学生猜，限制五个

　　十三：下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的送走，迎面走来的是崭新的XX年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　十四。纸条送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

　　合：三年级庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康，工作顺利!祝福大家新年快乐，学习进步

大学主题班会策划方案 第29篇

　　一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

　　二、活动目的：

　　(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。

　　(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

　　(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。

　　三、准备活动：

　　学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

　　教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

　　四、教学过程：

　　(一)感受父爱，引出课题

　　1、听歌曲，谈感受

　　师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。

　　师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?

　　生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。

　　生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。

　　生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

　　……

　　师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。

　　(设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)

　　2、畅谈父亲，感受父爱。

　　师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事《感恩父爱》父亲节主题班会教案《感恩父爱》父亲节主题班会教案。

　　学生间相互交流。

　　师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。

　　生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……

　　爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了……

　　爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了?”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我……车的链条掉……了。”爸爸笑着说：“这还不容易?”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了…… 我的爸爸真能干!

　　生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是这个原因，就是那个理由。因此让我和妈妈烦恼。

　　我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发现一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷迷糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和蔼可亲的笑容对我说：“聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧!”我就说：“明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢!”这时，爸爸听到这，和蔼可亲的笑容马上变得严肃起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我继续说：“你的老师不是教育你不要被困难压倒自己，一定要把困难压倒吗?而且今天的事情一定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?”。听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：“是的，爸爸大人”。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气立即飞到九宵云外了，我也提高精神认真地改作业了。

　　生3：我和爸爸的关系很奇妙，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我却由于太累不想再继续爬了。爸爸告诉我：“有困难一定要咬紧牙关，勇于克服。”有了爸爸的鼓励，我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶。

　　有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪!啪!”，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地批评了我，我没有反驳，反而知耻而后勇，从此，我再也没有考过低于九十五分的分数。

大学主题班会策划方案 第30篇

　　一、班会目的：

　　帮助大学生形成正确的婚恋观，减少因情感问题而导致的心理困扰，促进身心健康成长，特此举办此次班会。

　　二、班会成员：

　　13历史班全体成员

　　三、班会时间：

　　20xx年4月14日（星期一）19:30-21：00

　　四、班会地点：

　　长岗校区智轩楼104

　　五、班会流程：

　　（一）主持人开场白，引入班会主题。

　　（二）主持人播放ppt，ppt的内容主要包括大学生情感的基本内容以及一些大学生情感案例的分析。

　　（三）各个宿舍代表上讲台来各抒己见，对自己的婚恋观做了简短的发言，同学们继而提问各个代表。

　　（四）主持人总结班会内容，对同学们的积极配合表示衷心的感谢。

　　六、班会活动效果：

　　同学们通过积极地参与此次班会，懂得了爱情就像一朵带刺的玫瑰，我们在对待爱情这一情感时需要谨慎稳妥，即使在遇到挫折也不要丧失对美好爱情的向往。要在恋爱中把对方当成是自己前进的动力，养成积极健康的心态。

大学主题班会策划方案 第31篇

　　一、活动内容：

　　1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展四个一活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　二、活动要求：

　　1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　　3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的.人。

　　母亲节主题班会策划方案二

　　一、活动目标：

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力

　　二、活动内容：

　　活动一：语言活动学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。

　　活动二：综合活动

　　帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

　　活动三：美工活动

　　制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

　　活动四：歌唱活动

　　学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

　　活动五：节日绘本分享

　　给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。

　　中班活

　　1、能够主动说出对妈妈的爱

　　2、为妈妈做力所能及的事情

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：谈话活动

　　利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话。

　　DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。

　　手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。

　　活动四：综合活动

　　组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　活动五：歌唱活动

　　祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。

　　大班活动

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：语言活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　活动二：绘画活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　活动三：综合活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　活动四：社会活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　活动五：健康活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）

大学主题班会策划方案 第32篇

　　一、目标：

　　弘扬劳动精神，培养同学们的劳动习惯，提升大家的实践能力，增强团队合作精神。

　　二、内容：

　　讲述劳动的重要性，展示劳动者的风采，引导同学们尊重劳动，热爱劳动。

　　开展“我劳动，我快乐”的分享活动，让同学们分享自己的劳动经历和体验，感受劳动的快乐和成就感。

　　举行劳动技能比赛，如折纸、缝纫、烹饪等，让同学们展示自己的劳动技能，提升实践能力。

　　三、形式：

　　以讲座、分享会、比赛等形式进行。

　　邀请劳动模范、技能大师进行现场指导，与同学们互动交流。

　　四、时间地点：

　　时间：X年XX月XX日，下午:-:

　　地点：学校教室

　　五、预期效果：

　　通过此次班会，同学们能够深刻理解劳动的价值和意义，增强劳动意识，提升劳动技能，形成良好的劳动习惯。同时，通过团队合作和比赛，增强同学们的集体荣誉感和团队精神。

大学主题班会策划方案 第33篇

　　一、设计意图

　　我国是文明古国,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,但现在的中学生对“文明礼仪”的意识越来越淡薄。针对这些现象，特设计了主题为《文明礼仪伴我行》的主题班会，班会的主要思想是树立良好的班风班貌，让礼仪重回每个学生的心，使七年级学生从刚入校就受到良好的文明礼仪的熏陶。

　　二、设计理念

　　我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生应该首先学做人，学做文明之人。而当今在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面确实存在着很多不文明的言行，因此通过本次班会让学生体会到只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

　　三、学情分析

　　本次活动的对象是七年级的学生，他们具有一定的听、说、合作能力及理解能力。为了使学生消除心理障碍，因此活动要营造民主、和谐的课堂气氛，使学生敢说、想说、乐说，积极主动的参与到活动中来。

　　四、教学目标：

　　1、知识目标：让学生感受到讲文明，懂礼貌等礼仪是学生必须养成的行为规范，明白知礼、守礼、行礼的重要性，知道中学生的常用礼仪。

　　2、能力目标：学生通过体会和感悟对家庭、学校、社会礼仪的认同感，愿意自觉遵守礼仪，懂得从小讲礼仪用语的重要性,感受语言美的魅力。

　　3、情感、态度与价值观目标：学生通过从小事做起，从而获得美好的友谊，在为班集体做贡献中体现自身的价值，享受人生的乐趣。教法与学法

　　五、教法和学法

　　教法：在本节课的教学活动中，学生是主体，老师的主要是给予引导和总结。努力使视、听、说有机地结合，多角度、多层面地提高学生感知力。让学生从小懂得文明礼仪乃做人之本。

　　学法：学生主要以参与小品表演、朗诵、生生互动的形式进行体验、感悟。此外，我还收集了一些相关的图片、音乐等让学生获得听觉、和视觉上的直观信息，提高了学生学习的兴趣，更多、更快、更有效的传递了教学信息。

　　六、活动内容：

　　班会内容分为四大块———观赏图片、情景表演、礼仪示范、歌声升华。

　　七、活动形式：

　　观看图片、诗朗诵、小品、妙语接龙、欣赏歌曲，自我审视等形式。

　　八、活动准备：

　　1、加强宣传发动，向学生公布了本次《文明礼仪伴我行》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范围。

　　2、让学生从各种渠道收集有关文明礼仪的各种资料，如故事、图片、歌曲，准备节目(歌唱、小品等)

　　3、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

　　九、活动过程：

　　(一)、图片导入，明确主题：师生观赏文明礼仪的图片学生讨论，从图片中得到什么启发。

　　(二)、情景表演，辨析导行。

　　1、第一环节——通过图片，谈感受。

　　2、第二环节——小品表演《下课后》

　　3、第三环节——妙语接龙(一人说一条，从第一个同学说起，说一圈。如：人人为我→我行我素→素昧平生)

　　(三)、榜样示范，拓展延伸

　　4、第四环节——朗诵歌谣《文明礼仪三字经》，表演《礼仪示范》

　　(四)、总结回顾，歌声升华。

　　在《文明礼仪之歌》的音乐声中教师对本次班会总结。

　　十、课堂小结：

　　教师把文明礼仪比成一棵大树,而礼貌用语则好比叶子,只有文明礼貌用语多了,这棵大树才能枝繁叶茂,那么,如何让其枝繁叶茂呢?只有平时要养成良好的习惯、

　　同学们，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。