春节科普活动方案范文

春节科普活动方案范文 第1篇

　　一、指导思想

内容来自：老文笔写作网

　　紧紧围绕大力弘扬社会主义核心价值观这一主题，积极发挥楹联文化深入人心、讴歌时代、传递社会正能量的导向作用和教育意义，规范楹联创作和张贴，在传统文化中赋予鲜活的时代内容和深刻的精神内涵，打造文明节日、幸福节日、祥和节日，在全社会大力形成崇尚文明、风清气正、习俗健康的良好风气。 专注文笔写作网

　　二、实施范围

专注文笔写作网

　　全县各级党政机关、企事业单位、城乡街道、广场公园、社区乡村，以及有条件的商业门店和城乡居民。其中，县工信局负责安排协调各属企业，各乡镇负责安排协调好各自辖区内的悬挂张贴工作。县委宣传部负责总体工作的组织实施和督导协调。

　　三、实施内容

　　1、主题灯笼。各单位可根据实际情况自行安排制作或采购。义乌小商品市场和商丘市场均制作了一批“有德吉祥”灯笼，各单位如有需要，可与当地宣传部门联系，义乌市委宣传部联系人：赵一阳，联系电话：；商丘市委宣传部联系人：李航，联系电话：

　　2、主题春联。一是县委宣传部把中宣部统一规范的春节楹联内容打印成册发各乡镇和八个委口，各乡镇要按照这些内容组织农户、村、社区，贴以核心价值观为主题的春联；各委口要按照这些内容组织各单位贴以核心价值观为主题的春联;园区办要按照这些内容组织各企业贴以核心价值观为主题的春联。二是需要个性化春联内容的单位，可联系县文联，由县文联组织县诗词楹联学会专家进行针对性创作。

　　四、活动要求

　　1、要提高认识，切实摆上位置。元旦、春节是面向广大群众开展社会主义核心价值观宣传教育的很好契机，省文明河南建设领导小组把活动开展情况纳入了对各县市区文明城市、文明村镇、文明单位创建考核内容，县委宣传部今年也将对此项工作纳入文明乡镇、文明单位创建考核内容，各乡镇、各单位要把这项工作摆上重要日程，精心组织实施。

　　2、要加强宣传，营造浓厚氛围。要抓好元旦、春节这个契机，组织县内新闻媒体，用好微博、微信等新兴传播手段，对灯笼图样和春联优秀作品进行广泛传播，在浓浓的节日氛围里传递正能量。

　　3、要丰富载体，引导群众参与。要广泛组织开展街头赏灯、宣传语传诵、文化大集、农村庙会、送春联、送主题年画挂历等活动，调动广大群众积极参与的积极性，把挂灯笼、贴春联的过程转化为培育和践行社会主义核心价值观、提升群众文明素质的过程。

　　4、要立即行动，迅速掀起热潮。元旦春节即将来临，各乡镇、县直各单位要立即行动起来，排出工作计划，抓紧时间部署推进，确保节日期间持续掀起热潮。活动期间，各乡镇、县直各单位要加强巡视检查，发现问题，要及时采取补救措施。

　　5、县委宣传部和县文联将组织力量进行检查评比。县直各一二级单位，乡镇党委、政府和乡镇直各部门、学校、村委、社区，旅游企业是必查对象。查出的相关问题将在内乡电视台、内乡亲民网和内乡县人民政府网等媒体上公示和曝光。

春节科普活动方案范文 第2篇

　　为认真贯彻落实市委四届五次党代会精神，进一步加快推动20__年春节迎春灯饰氛围营造工作，巴中发展控股集团有限公司因工作需要，现通过竞争性谈判方式选聘20__年春节迎春灯饰氛围营造采购服务供应商。特邀请符合本次采购要求的供应商参加本项目的竞争性谈判。

　　一、项目概况

　　1.项目名称：20__年春节迎春灯饰氛围营造采购服务项目

　　2.采购内容：高速西出入口、陇桥路口、西华山隧道口三处设置迎春装饰小品灯组;对责任路段周边树木悬挂灯饰，西出口路灯灯杆悬挂灯笼;对周围绿化进行灯光装饰等。(以《20__年巴中市春节氛围营造设计方案》《20__年巴中市春节氛围营造项目清单》为准)

　　3.制作期限：20__年1月20日前完成交付;

　　4.资金情况：控制金额600000.00元(大写：陆拾万元整)。

　　二、候选供应商应具备的资格条件

　　1.具有独立法人资格，专业从事广告制作类公司。

　　2.具有合法有效的营业执照(三证合一);

　　3.法定代表人或授权代表身份证复印件;

　　4.《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款第1至6项规定的条件：

　　(1)具有独立承担民事责任的能力;

　　(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

　　(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

　　(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

　　(5)参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录;

　　(6)法律、行政法规规定的其他条件。

　　三、谈判文件获取

　　1获取时间：自本公告发布之日起至20__年12月31日。

　　2.获取方式：本项目谈判文件免费获取，候选机构联系采购人后，由采购人将谈判邀请函及谈判文件电子版发送至候选机构指定邮箱，候选单位在查收后应明确回复并在递交谈判响应文件时签字确认。

　　四、谈判响应文件递交

　　1.响应文件递交截止时间：20__年1月1日9：00(北京时间);

　　2.响应文件递交地址：四川省巴中市巴州区望王路东段100号(兴圣雅苑)4楼会议室。

　　注：供应商逾期送达、未送达指定地址、密封不完整、标注错误的响应文件，视为无效响应文件，恕不接收;本次采购不接收邮寄的响应文件。

　　五、谈判时间和地点

　　1.谈判时间：20__年1月1日9：00(北京时间);

　　2.谈判地址：四川省巴中市巴州区望王路东段100号(兴圣雅苑)4楼会议室。

　　六、报价要求

　　本项目为一轮谈判，二轮报价;第二轮报价可提前自行准备，也可现场准备。竞争性谈判报价为全部采购的总报价，包括人工费、保险、税费等完成本项目所需的一切费用。

　　七、竞争性谈判评审

　　竞争性谈判小组以最低价成交为标准进行评审。

　　八、采购人联系方式

　　采购人：巴中发展控股集团有限公司

　　地 址：四川省巴中市巴州区望王路东段100号

　　联系人：何先生

　　电 话：

春节科普活动方案范文 第3篇

　　一、主题

　　用创新点缀人生让科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　三、活动口号：

　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

　　1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

　　2、科技发展进步是全社会共同的事业

　　3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

　　4、实施科教兴国战略，推动科技进步

　　5、让科技的光辉照耀校园

　　6、科技创新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日硕果累累

　　8、科技————飞翔的翅膀

　　四、组织和管理。

　　组长：周国良校长、李红、彭文娇

　　副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

　　组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

　　评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

　　五、竞赛办法

　　1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

　　2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

　　3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

　　4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖，其余颁发“优秀组织奖”

　　六、具体要求

　　1、各班要广泛宣传、营造氛围。

　　2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

　　3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

　　凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

　　七、活动时间：

　　20__年12月15日

　　八、活动地点：

　　长沙市天心区小古道巷小学校园

　　九、参加人员：

　　全校师生

　　十、活动内容与形式：

　　(一)科技节启动式

　　1.各班出场

　　2.校长宣布科技节开幕

　　3.号鼓队演奏欢迎曲

　　4.校长讲话

　　5.领导讲话

　　6.科技辅导员发言

　　7.学生代表讲话。

　　(二)开展各项竞赛活动

　　版块一：“创新科技”作品征集活动

　　1.“科技三小”作品评比活动

　　(1)作品内容

　　创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

　　小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

　　小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

　　(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

　　(3)评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%。

　　2.“探索科学瞬间”摄影比赛

　　在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的.摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

　　3.科幻画创作

　　在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

　　评比标准：a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

　　1.小小实验活动

　　在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室(要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。)

　　评比标准：设计形式30%

　　语言表达能力20%

　　科学知识运用30%

　　操作方法20%

　　2.头脑OM创意活动

　　(1)在十分钟内，用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料：4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分：如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

　　(2)在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

　　以上活动3～6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材)

　　3.“校园新设想”现场电脑科技制作比赛

　　时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑。

　　应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

　　4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加)评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。(选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

　　5.橡胶泥制作(一、二年级参加)

　　6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

　　(三)科技展示活动

　　内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等。