2025学校科技活动计划方案

2025学校科技活动计划方案 第1篇

　　一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动 您好，老文笔写作网

　　节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据《徐汇区节能减排三年行动计划(20xx—20xx年)》，20xx年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在20xx年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。 www.laowenbi.com

　　二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展 www.laowenbi.com

　　20xx年将重点开展环境教育活动。 20xx年的区级环保杯赛，如：“上中杯”环保金点子比赛、“汇知杯”环保综合能力竞赛、“汇中杯”环保故事比赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教育”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年“为一行动”计划、上海市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，积极参加各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区第二届“田林---田三杯”家庭亲子擂台赛活动。

　　三、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行

　　根据国家环保总局、中宣部、教育部《关于做好“”时期环境宣传教育工作的意见》的通知中“加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的内容，因地制宜地开展与环境教育有关的专题讲座、研究性学习等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。

　　四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的研究

　　以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学习相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。

　　五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动

　　充分利用社区环境教育宝贵资源，利用“上海市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新实验室”等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。

　　六、加强绿色学校的创建与管理工作

　　根据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教育第一年和创建计划达标年，争取在下一轮参加市级绿色示范校的评选。

　　附件：

　　本学期科技活动实施计划与内容：

　　1、9月第二届徐汇区“田林—田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛)

　　2、 10月组织学生参加市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评选并获得等级奖。

　　10月组织学生和项目参加上海市“科技启明星”活动，积极组织材料申报全国小院士活动。

　　3、11月积极参加全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。

　　4、11月积极组织学生参加市区及各类科技竞赛活动。

　　5、12月积极组织材料年申报明年的知识产权试点校。

2025学校科技活动计划方案 第2篇

　　一、围绕"做身边环保事，为世博添绿色"开展世博低碳科普系列活动

　　节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据《徐汇区节能减排三年行动计划(20xx—20xx年)》，20xx年我们将以"做身边节能事，为世博添绿色"为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以"家庭碳排放计算器"为载体，在20xx年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

　　二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

　　20xx年将重点开展环境教育活动。 20xx年的区级环保杯赛，如："上中杯"环保金点子比赛、"汇知杯"环保综合能力竞赛、"汇中杯"环保故事比赛、"南洋初中杯"环保系列制作竞赛等要以"生态道德教育"、"世博低碳行动"为主题进行策划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年"为一行动"计划、上海市中小学生"壳牌美境行动"等活。同时，积极参加各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区第二届"田林---田三杯"家庭亲子擂台赛活动。

　　三、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行

　　根据国家环保总局、中宣部、教育部《关于做好时期环境宣传教育工作的意见》的通知中"加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的内容，因地制宜地开展与环境教育有关的专题讲座、研究性学习等活动"的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。

　　四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的研究

　　以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学习相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。

　　五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动

　　充分利用社区环境教育宝贵资源，利用"上海市环境科院"、"田林科普俱乐部"、"环保创新实验室"等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和"环保杯赛"，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。

　　六、加强绿色学校的创建与管理工作

　　根据国家环保部对"绿色学校"创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教育第一年和创建计划达标年，争取在下一轮参加市级绿色示范校的评选。

2025学校科技活动计划方案 第3篇

　　　　一、指导思想：

　　为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

　　二、活动口号：

　　科学在心中，创新在手中

　　三、活动目的、要求：

　　活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

　　活动要求：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　四、活动内容及要求

　　（一）校级活动：

　　活动内容：

　　活动一：科技知识讲座

　　活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

　　活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

　　活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

　　活动三：变废为宝

　　活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

　　活动内容要求：

　　1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

　　2、作品要突出实用性，外观可以美化。

　　（二）班级活动：

　　结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的`科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

　　五、总结表彰

　　5月31日科技节闭幕式。

　　1、表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

　　2、观看录象科技节花絮

　　六、相关准备：

　　1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）

　　2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。（大队部和美术组负责，5月24日前完成）

　　3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

　　4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

　　七、奖励措施：

　　根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

　　八、科技节组委会成员名单：

　　组委会主任：张儒年

　　组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

　　1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

　　2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。

　　3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

2025学校科技活动计划方案 第4篇

　　一、目的

　　中学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们举办科技节的目的是：通过科技节活动，激发同学们学科学、用科学的`热情，培养同学们的创新思维和实践能力，发现一批优秀科技小人才，充实我校科技协会队伍，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。

　　二、主题

　　知识改变命运，科技创造未来；从小处做起，关注、参与、体验、成长。

　　三、活动内容、时间、要求及评价

　　科技节期间，我们将陆续开展科技小发明、小制作比赛，科技讲座，科普电影播放，科技手抄报比赛等各项活动。具体安排如下：

　　（一）小发明、小制作：

　　题材不限，重在创新，有经济或学术价值的作品将推荐到济阳县县科协。预赛于12月11日进行，选出前80名为入围作品，给选手5天时间整改、完善作品，决赛于12月16日进行，选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。每等、每名分别按5分、3分、1分计入班级考核，可累加。其中一等奖作者评选为十佳小发明家，入选科技协会并成为a级会员。

　　（二）创意生活金点子

　　比赛于12月12日举行，参赛作品着力于改善自己或周围人群的生活，简单而精彩。

　　（三）科技手抄报12月13日内容丰富、精彩，版面设计新颖，有创意。

　　（四）科技讲座、科普电影12月13日晚限科技委员和比赛中涌现的优秀个人参加。

　　科技小发明、小制作评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

2025学校科技活动计划方案 第5篇

　　活动时间：

　　20xx年1月～3月

　　参加对象：

　　高一、高二全体学生

　　活动资料：

　　（一）“科技之星”创新大赛

　　（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；

　　（2）科学研究论文征评；

　　（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；

　　（4）“有思想的多米诺”

　　（5）水火箭比赛；

　　（二）系列科普活动

　　（1）科普读书活动；

　　（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；

　　（3）观看科普影视片；

　　（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；

　　（5）科普知识讲座。

　　“电脑设计制作赛”竞赛规程

　　一、比赛目的

　　为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手本事，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。

　　二、制作主题

　　网页设计与动画设计主题为科学技术与人类礼貌。

　　程序设计主题不限。

　　三、活动方式

　　1.个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。

　　2.各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。

　　四、参赛范围

　　高中部各年级学生

　　五、作品要求

　　1.资料要求：

　　网页与动画设计：以科学技术与人类礼貌为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类礼貌，普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

　　程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能资料健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。

　　2.制作要求：主题明确，资料丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

　　3.评分标准

　　网页设计：

　　（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；

　　（2）资料丰富、翔实、科学、准确、健康；

　　（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；

　　（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；

　　（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。

　　（6）语言文字精练，行文流畅，具有特色；

　　（7）图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；

　　（8）题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美本事。

　　（9）主页或首页应为index。htm（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。

　　动画设计：

　　（1）主题明确，情节完整，资料健康，积极向上；

　　（2）注意联系社会、生活和学习实际；

　　（2）剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；

　　（3）主角形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；

　　（4）音效与主题风格一致，具有艺术表现力；

　　（5）画面美观，色彩和谐；

　　（6）作品具有想象力，具有个性的表现力；

　　（7）特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；

　　程序设计：

　　（1）程序功能完善，设计思路清晰；

　　（2）程序界面美观大方，布局合理；

　　（3）有良好的人机交互功能；

　　（4）程序载入快速、安全。

　　4.制作环境：

　　网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在WindowsXP环境下IE5。0浏览器以上版本调试经过。显示分辨率提议为1024×768，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。

　　动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常运行。

　　程序设计软件可任选，作品以EXE文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windowsXP环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。

　　5.作品规模：网页不少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

　　六、作品上交截止日期3月1日