县委办公室2021年以来意识形态工作专题汇报

2021年以来，特别是进入2025年，中共**县委办公室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。我们始终将意识形态工作作为党的一项极端重要的工作来抓，严格落实意识形态工作责任制，紧紧围绕县委中心工作和全县发展大局，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象上积极作为，为奋力谱写**县高质量发展新篇章提供了坚强思想保证和强大精神力量。现将有关情况汇报如下：

一、聚力凝神抓落实，牢牢掌握意识形态工作领导权。县委办作为县委的“坚强前哨”和“巩固后院”，始终把意识形态工作摆在极端重要的位置，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，确保责任层层压实、工作处处落地。一是高位推动，把准政治方向。坚持党管意识形态原则不动摇，将意识形态工作与办公室各项业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。办公室主要负责同志认真履行“第一责任人”职责，班子成员严格落实“一岗双责”。自2021年以来，办公室领导班子累计召开专题会议研究意识形态工作20余次，其中2025年前三季度召开专题研判会4次。会议不仅及时传达学习中央、省委、市委和县委关于意识形态工作的最新决策部署，更紧密结合我县发展实际，针对乡村全面振兴、重大项目攻坚、社会民生改善等中心工作中可能出现的思想动态和舆情风险，进行前瞻性分析研判，制定“政策宣传+思想引导”双轨并行的工作预案，确保意识形态工作始终与县委中心工作同频共振、同向发力。二是建章立制，织密责任网络。为确保责任落实无死角、全覆盖，我们对2021年制定的《县委办公室意识形态工作责任制实施细则》进行了两次修订完善，形成了更为清晰的《意识形态工作责任清单》。清单将主体责任和监督责任细化为35项具体任务，精准分解到办公室下设的8个内设科室，明确了综合协调、文稿服务、督查督办、信息调研等不同岗位在意识形态工作中的具体职责。通过这种方式，构建了“办领导班子总揽全局、各科室协同联动、全体干部职工共同参与”的闭环管理体系，有效杜绝了责任悬空、任务虚化的问题。三是严格考核，树立鲜明导向。坚持将意识形态工作成效作为检验干部政治素质和履职能力的重要标尺。我们将意识形态工作责任制落实情况纳入各科室及干部职工年度绩效考核和评优评先的重要内容，设立了“理论学习、阵地管理、风险防控、正面宣传”等4大类12项考核硬指标，实行“季度督查、半年评估、年终总评”的常态化考核机制。2021年以来，累计开展内部专项督查15次，对个别责任传导不到位、工作落实有偏差的科室负责人进行约谈提醒6人次，真正让意识形态工作这项“软任务”变成了必须抓好、抓出成效的“硬约束”。

二、固本培元强根基，持续深化党的创新理论武装。我们始终把用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作为根本任务，不断创新学习方式，推动理论学习走深走实、入脑入心。一是突出“头雁效应”，领导干部带头学。充分发挥办公室理论学习中心组的示范引领作用，聚焦县域经济发展、基层社会治理、生态文明建设等重大课题，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神。2025年前三季度，中心组开展专题学习研讨9次，邀请省市专家学者围绕“新质生产力与县域经济转型”等主题进行辅导讲座。班子成员带头围绕“如何运用党的创新理论指导办公室‘三服务’工作提质增效”等议题深入研讨，形成高质量调研报告或政策建议5篇，其中2项成果被县委决策采纳，实现了从“要我学”到“我要学”、从“学理论”到“用理论”的深刻转变。二是创新方式方法，分层分类精准学。针对不同干部群体的特点和需求，我们采取了差异化的学习策略。面向全体干部，依托“学习强国”平台和“书香机关”活动，定期开展读书分享会；针对青年干部思维活跃、接受新事物快的特点，我们创办了“青年理论学习小组”，通过情景模拟、辩论赛、微视频制作等形式，将理论知识转化为生动活泼的学习体验，2025年以来已覆盖80余人次；针对办公室工作节奏快、时间碎片化的特点，我们打造了“指尖上的微课堂”，每日在工作群推送“理论金句”和图文解读，让干部职工利用碎片化时间随时学、随地学。2025年前三季度，办公室内部平台累计推送学习资料300余篇，干部人均线上学习时长超过60小时。三是坚持知行合一，联系实际转化学。我们坚决反对理论学习与实际工作“两张皮”，引导干部职工在学习中找思路、找方法、找答案。结合党史学习教育常态化长效化，组织干部职工到**红色教育基地开展“重走奋斗路、再谱新篇章”主题实践活动3次。组织党员业务骨干深入联点帮扶的**村，开展党的惠民政策宣讲20余场，面对面解答群众疑惑。通过理论学习的深化，办公室服务决策、服务发展、服务落实的能力显著增强。2025年前三季度，办公室干部职工围绕全县重点工作提交各类合理化建议超过120条，其中有25条被相关部门采纳，有力推动了工作实践。

三、建管并举守阵地，巩固壮大主流思想舆论。我们坚持发扬斗争精神，加强对各类意识形态阵地的建设和管理，确保其始终成为传播党的声音、弘扬社会正气的重要窗口。一是建强主流宣传矩阵。严格规范管理办公室负责或协调的官方网站、政务新媒体、内部刊物、宣传栏等10余个宣传阵地。我们修订了《**县委办公室宣传阵地管理办法》，对“**发布”等重要新媒体平台严格执行“三审三校”制度，确保信息发布绝对安全。2025年前三季度，我们围绕县委中心工作，策划推出了一系列有深度、有温度的宣传报道，累计发布正面宣传稿件超过500篇，重点宣传了**重大项目建设一线的奋斗故事、**模范村的基层治理经验、以及我们身边的“服务标兵”先进事迹，总阅读量突破300万人次，有效引导了社会舆论，凝聚了发展共识。二是夯实基层思想阵地。我们着力将思想政治工作的触角延伸到每一个角落。对办公室的“干部阅览室”进行了升级改造，2025年新增采购了《习近平著作选读》第一、二卷等政治理论书籍和各类业务工具书共计300余册，并开辟了“新思想学习专区”。同时，对机关走廊的“文化墙”和各科室的“党员示范岗”标识牌进行了内容更新和设计优化，营造了“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围。升级改造后，干部阅览室的使用率同比提升了40%，成为干部职工学习充电、放松身心的热门“打卡地”。三是严把阵地管理关口。坚持每季度对所有宣传思想文化阵地开展一次全面“体检”，重点检查内容更新、价值导向、安全管理等方面。2025年前三季度，共排查并整改了“宣传栏内容陈旧”、“网站个别栏目更新不及时”等问题11项。对于需要与外部机构合作开展的宣传活动，严格审查合作方资质，并签订《意识形态安全责任承诺书》，从源头上杜绝各类风险隐患，确保所有阵地可管可控，绝不给错误思想和负面信息提供任何传播渠道。

四、存在的主要问题及原因分析

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，对标新时代新要求，我办意识形态工作仍存在一些不容忽视的短板和弱项。一是工作的均衡性有待提升。存在“冷热不均”现象。部分直接承担文稿、会务、接待等硬任务的科室，在处理业务工作与抓意识形态工作的关系上存在偏差，有时会以“业务繁忙”为由，对理论学习和思想引导有所放松。同时，针对青年干部思想特点的教育方式和载体创新不足，吸引力和感染力有待进一步增强。二是风险的防控力需要加强。随着社交媒体的普及，干部职工个人微博、微信朋友圈、各类微信群等网络空间已成为意识形态斗争的新战场。个别干部职工对网络信息的辨别能力和风险防范意识不强，偶尔存在转发未经证实信息或不当言论的情况。部分非工作类微信群的管理员责任意识和处置能力也有待提高。三是管理的精细度有待深化。在阵地管理上还存在粗放之处。比如，办公楼内的宣传栏内容有时未能紧跟时事热点及时更新。官方政务新媒体的互动性仍然较弱，2025年前三季度，对网民留言的有效回复率仅为75%左右，距离“民有所呼、我有所应”的要求还有差距，服务群众“最后一公里”仍有提升空间。四是队伍的专业性亟待锤炼。目前，办公室负责意识形态工作的多为兼职人员，虽然政治素质过硬，但在理论深度解读、网络舆情研判、新媒体内容策划等方面的专业知识和实战经验相对欠缺，系统性培训不足，在面对复杂舆情和意识形态斗争时，有时会感到“本领恐慌”。

五、下一步工作思路与改进措施

针对上述问题，县委办将坚持问题导向，以“补短板、强弱项、固优势、创品牌”为目标，全力推动意识形态工作再上新台阶。

（一）实施“精准滴灌”工程，着力破解“冷热不均”。建立意识形态工作“一对一”帮扶机制，由工作扎实的科室与相对薄弱的科室结成对子，分享经验、共同提高。针对青年干部群体，探索打造“沉浸式”理论学习品牌活动，运用剧本杀、短视频创作等青年喜闻乐见的形式，让理论学习“潮”起来、“活”起来。

（二）实施“防火墙”工程，着力消除“风险盲区”。每年至少组织2次覆盖全体干部职工的网络安全和意识形态安全专题培训，邀请网络安全专家讲解案例、传授技能，提升全员媒介素养和风险辨别能力。进一步明确各类即时通讯群组的管理员职责，建立健全负面信息“第一时间发现、第一时间报告、第一时间处置”的快速反应机制。

（三）实施“效能提升”工程，着力提升“阵地引力”。建立宣传阵地内容“周计划、月更新”制度，确保线上线下所有阵地内容常换常新。优化政务新媒体运营机制，设立“留言回复专员”，力争在24小时内对群众的合理诉求和意见建议做到100%回应，切实增强平台的互动性和服务性，将其打造成连接群众的“暖心桥”。

（四）实施“能力锻造”工程，着力打造“专业尖兵”。积极争取更多外出培训和学习交流的机会，选派意识形态工作骨干到上级部门或先进地区跟班学习，开阔视野、增长才干。同时，在内部建立“意识形态工作研习社”，每季度组织一次案例分析会或业务沙龙，通过实战演练和经验分享，全面提升办公室干部队伍驾驭和做好新时代意识形态工作的专业能力和综合素养。