市教育局2025年宣传思想文化工作总结

2025年，市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要论述，牢牢把握“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，紧紧围绕教育改革发展中心大局，守正创新、主动作为，持续深化理论武装、强化舆论引导、厚植校园文化、建强宣传队伍，不断推动全市教育系统宣传思想文化工作提质增效，为加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育提供了坚强的思想保障、强大的精神动力和良好的社会氛围。

一、主要工作情况

（一）筑牢思想根基，在理论武装上深耕细作。市教育局始终把加强党的创新理论学习作为首要政治任务，坚持用马克思主义中国化时代化的最新成果统一思想、统一意志、统一行动，切实增强广大干部师生的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。一是突出“关键少数”，示范引领学深悟透。严格落实党委（党组）理论学习中心组学习制度，全年组织开展集中学习16次，专题研讨8次，重点围绕《习近平谈治国理政》第四卷、习近平总书记关于教育的重要论述、全国两会精神以及中央关于意识形态工作的决策部署等内容进行系统研学。建立“第一议题”机制，做到重大会议精神第一时间传达、重要文件第一时间学习、重点任务第一时间部署。领导班子成员带头讲党课、作辅导报告共32场次，形成以上率下、层层带动的良好局面。同时，将列席旁听制度延伸至直属单位和县区教育局，实现理论学习闭环管理，有效提升了学习质量和实效。二是创新学习形式，推动理论入脑入心。积极探索“线上线下融合、理论实践结合”的学习路径，构建多层次、立体化的学习体系。依托“学习强国”平台、“智慧党建”系统和“教育微课堂”微信公众号，推出“每日一学”“每周一讲”“每月一测”系列栏目，累计发布学习资料400余篇，组织线上知识竞赛6场，参与人数超10万人次。在全市中小学广泛开展“青年大学习”“红领巾爱学习”主题团课队课活动，覆盖学生达98%以上。通过情景剧展演、经典诵读、主题征文等形式，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，真正走进青少年心灵深处。三是注重成果转化，促进知行合一。坚持学以致用、以学促干，聚焦教育领域群众急难愁盼问题，从党的创新理论中找方向、找方法、找答案。围绕“双减”政策落地、基础教育优质均衡发展、职业教育提质培优等重点工作，设立调研课题12项，组织机关干部深入基层学校开展蹲点调研，形成高质量调研报告18篇，推动出台《关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见》《中小学心理健康教育三年行动计划》等政策文件6个。通过理论学习与实际工作深度融合，实现了思想提升与事业发展的同频共振。

（二）唱响时代强音，在正面宣传上精准发力。市教育局始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，主动设置议题、创新传播方式、拓展宣传阵地，全面展示教育改革发展成就，讲好新时代教育故事，营造尊师重教、崇智尚学的社会风尚。一是聚焦主题主线，强化主流舆论引导。紧扣党和国家重大主题，精心策划系列专题宣传。围绕庆祝第41个教师节，组织开展“最美教师”“教书育人楷模”评选表彰活动，制作宣传片3部，在市级主流媒体开设专栏，刊播典型事迹报道70余篇，引发热烈反响。结合“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点，策划推出“青春向党”“童心向未来”等主题宣传活动，展现青少年奋发有为的精神风貌。针对“双减”、新高考改革、校园安全等社会关注热点，及时发布权威解读，回应公众关切，全年召开新闻发布会或媒体通气会5次，有效增强了教育工作的透明度和公信力。二是拓展外宣渠道，提升教育影响力。主动对接中央、省级主流媒体，积极争取宣传资源，讲好地方教育故事。全年在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《湖南日报》等权威媒体发表稿件80余篇，其中多篇被新华网、人民网转载。联合市融媒体中心制作《教育追光者》系列纪录片，讲述一线教师扎根讲台、默默奉献的感人故事，网络点击量突破百万。借助短视频平台，打造“教育视界”抖音号、视频号，发布原创短视频260条，总播放量超2000万次，成功塑造了亲民、专业、温暖的教育形象。我市教育宣传工作连续两年获评全省先进单位。三是建强宣传队伍，夯实基层基础。高度重视宣传队伍建设，建立健全覆盖全市教育系统的宣传网络。在各县市区教育局、直属学校设立专职或兼职宣传员岗位，组建通讯员队伍320人，实行动态管理和定期培训。举办全市教育系统宣传骨干培训班3期，邀请资深记者、新媒体运营专家授课，培训人员达450人次。建立优秀稿件评选激励机制，每季度开展“好新闻”“好作品”评比，激发基层创作热情。多名基层通讯员撰写的稿件首次登上国家级媒体平台，实现了历史性突破。目前，一支政治坚定、业务精湛、作风优良的教育宣传铁军正在逐步形成。

（三）厚植文化沃土，在立德树人中涵养精神力量。市教育局坚持以文化人、以文育人，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的育人价值，持续推进校园文化建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是构建特色文化体系，增强文化自信。立足本地红色资源和教育传统，制定《全市中小学文化建设三年行动计划》，明确“一校一品、百花齐放”的发展目标。指导各校结合办学历史、地域特色和师生特点，凝练校训、校风、教风、学风，建设具有辨识度的校园文化标识系统。全市创建省级“文明校园”25所、市级“书香校园”40所、县级“红色文化示范校”60所。编印《长沙教育文化读本》《湖湘名师风采录》等地方教材，将本土文化融入课堂教学。开发“行走的思政课”项目，组织学生走进岳麓书院、橘子洲头、刘少奇故居等地开展研学实践，让文化传承可观可感、深入人心。二是丰富文化实践活动，激发内生动力。坚持把文化浸润贯穿于教育教学全过程，广泛开展形式多样、健康向上的校园文化活动。组织开展“我们的节日”系列主题活动，在春节写春联、清明祭英烈、端午包粽子、中秋诵诗词中弘扬传统美德。举办全市中小学生艺术展演、科技创新大赛、课本剧表演等活动，参与学校达300余所，学生超10万人。持续推进“戏曲进校园”“非遗进课堂”工程，引进湘剧、花鼓戏、剪纸、泥塑等项目进校授课，惠及师生近5万人。各校普遍建立文学社、合唱团、舞蹈队、科技社等学生社团，常态化开展社团文化节、校园开放日等活动，极大丰富了学生课余生活，促进了学生全面发展。三是弘扬社会主义核心价值观，筑牢精神底色。将培育和践行社会主义核心价值观作为根本任务，融入学校教育各环节。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，组织“新时代好少年”学习宣传，评选市级“新时代好少年”50名，其中3人入选省级候选人。持续推进爱国主义教育，组织观看《长津湖》《觉醒年代》等主旋律影视作品，开展“我和国旗合个影”“我给祖国写封信”等活动，厚植家国情怀。加强诚信教育、法治教育和生态文明教育，建成市级“青少年法治教育基地”8个，“绿色学校”达标率超过90%。通过日常养成与集中教育相结合，使社会主义核心价值观像空气一样无所不在、无时不有。

（四）强化责任担当，牢牢守住意识形态安全底线。市教育局始终坚持党管宣传、党管意识形态原则，压紧压实政治责任，健全工作机制，防范化解风险，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。一是健全责任体系，拧紧责任链条。严格落实意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入年度考核、党组织书记述职评议和巡察监督内容。市教育局党组全年专题研究意识形态工作4次，分析研判形势，部署重点任务。建立“局党组—县区教育局—学校党组织”三级联动机制，形成横向到边、纵向到底的责任网络。制定《教育系统意识形态风险防控预案》，明确重点领域、重点人群、重点时段的风险排查清单，实行台账式管理、销号式整改。二是强化阵地管理，净化育人环境。加强对教材、课堂、讲座、论坛、网络等各类意识形态阵地的规范管理。严格执行国家统编教材使用规定，严把校本课程和教辅材料审核关。落实课堂教学督导制度，坚决杜绝错误观点和言论进入课堂。加强对学术报告、校外专家讲座的内容审查，实行备案审批制。全面清查校园网站、微信公众号、APP等新媒体平台，关停违规账号12个，整改问题信息300余条。加强对学生社团活动的指导和监管，防止借社团名义传播不当思想。三是加强舆情应对，提升处置能力。建立健全网络舆情监测预警和应急响应机制，安排专人24小时值守，实时监控涉教舆情动态。针对家长关心的招生入学、作业负担、校园欺凌等问题，做到早发现、早报告、早处置。今年妥善应对突发舆情事件6起，均在萌芽状态得到有效控制，未发生重大负面舆情。加强与宣传、网信、公安等部门的协同配合，形成联防联控合力，维护了教育系统的稳定大局。

二、下一步工作打算

（一）持续深化理论武装。进一步完善党委中心组学习制度，推广“书记领学+专家导学+实地研学+交流互学”模式，推动理论学习走深走实。加大对青年教师和学生的理论宣讲力度，打造一批“青言青语”微宣讲品牌。

（二）全面提升宣传质效。优化宣传资源配置，构建“大宣传”格局。加强与主流媒体战略合作，策划推出更多有深度、有温度、有影响力的重磅报道。大力发展教育融媒体，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，提升传播力、引导力、影响力、公信力。

（三）着力打造文化品牌。实施“校园文化精品工程”，支持每所学校培育一个特色文化项目。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设一批高水平的校史馆、文化长廊、艺术空间。鼓励创作反映师生生活、体现时代精神的文艺作品。

（四）建强专业化人才队伍。加大宣传干部培训力度，实施“百名宣传骨干培养计划”。探索建立宣传工作激励机制，激发基层活力。推动建立跨区域、跨学校的宣传协作联盟，实现资源共享、优势互补。

（五）坚决守牢安全底线。持续加强意识形态阵地管理，完善风险排查和应急处置机制。加强对境外非政府组织、非法宗教势力渗透的警惕和防范。强化网络安全防护，提升舆情应对专业化水平。