关于调研方案集合

关于调研方案集合（实用28篇）

关于调研方案集合 第1篇

　　一、学情调研科目及形式 您好，老文笔写作网

　　1.调研科目：

内容来自：老文笔写作网

　　一数、三英、五语、六语、六数、六英2.调研形式： 专注文笔写作网

　　语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。

　　二、学情调研时间和科目安排

　　1.调研时间：20xx年4月24日；

　　2.学科具体安排：

　　日期年级上午下午

　　一年级

　　数学8:30－9:30

　　语文12:30－1:30二年级

　　数学8:30－9:30语文12:30－1:30三年级

　　数学8:30－9:50英语10:10－11:10语文12:30－1:50四年级

　　数学8:30－9:50英语10:10－11:10语文12:30－1:50五年级

　　数学8:30－10:00英语10:10－11:10语文12:30－2:10六年级数学8:30－10:00

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－2:10

　　3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。

　　4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。

　　5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。三、监考安排

　　其中、分别负责本班的英语听力测试；、分别负责本班的英语听力测试；主任外出到中心小学发发巡考；老师负责铃声。

　　四、阅卷安排：

　　（一）调研学科：

　　1.阅卷时间：20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12:30批阅五语、六语。

　　2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（小学）、五语、六语（xx小学）

　　3.阅卷人员：

　　4月25日下午

　　一数：

　　六数：

　　三英：

　　六英：

　　4月26日下午

　　五语：

　　六语：

　　（二）其余学科：

　　以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的`分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。五、几点事项：

　　1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。 2.阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。

　　3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。

　　4.外出阅卷教师要调整好课务。

　　xx小学

关于调研方案集合 第2篇

　　根据省人大办公厅和十堰人大通知，全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人，将在省、十堰市领导陪同下，于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作，拟定方案如下：

　　一、参加陪同领导：

　　孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军。

　　二、具体接待日程

　　5月15日（星期二）

　　11:30政府大院集中，警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。（参加迎接领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　12:30市宾馆一楼餐厅午餐。（陪同领导:孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　14:30警车开道，省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车，陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝，并乘船实地考察水源保护工作状况。（在船上，代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作状况）

　　具体路线：警车开道由市宾馆---人民路---汉江大桥---汉江大道---参观考察大坝---乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护状况（在船上听取工作状况汇报）。(市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行，市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。) 17:00由小太平洋回到后，警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。（参加送行领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　三、有关工作分工：

　　1、汇报材料由政府办组织市南水北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份，考斯特大车由政府办落实；

　　2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责；

　　3、市南水北调中线办负责联系参观大坝、介绍南水北调中线大坝加高工程状况；

　　4、市委宣传部负责做好新闻报道；

　　5、市公安局负责警车开道工作；

　　6、市人大办负责综合联系协调。

关于调研方案集合 第3篇

　　根据区委办《关于印发的通知》(汉办字［20xx］49号)要求，为认真做好全区文广系统党的群众路线教育实践活动调研工作，结合本系统工作实际，特制定本方案。

　　一、调研时间与参与对象

　　按照区委统一部署，调研时间从现在开始到教育实践活动正式启动结束。参与范围为局机关和局属各单位干部。重点是局领导班子成员、局属各单位和各股室负责人。

　　二、调研内容

　　局领导带领局属单位和相关股室人员深入局属单位、各镇（办）文化站、文化经营单位、镇（办）、村、社区和包联村进行深入走访调研，按照“底子摸清、问题查准、措施找对、总结规律”的总体要求，切实做到“五个搞清楚”，夯实群众路线教育实践活动的民意基础。

　　1.搞清楚当前我区文化工作的现状及群众最盼望解决的问题是什么。

　　2.搞清楚群众文广系统干部作风和政风行风建设反映最强烈的问题是什么。

　　3.搞清楚基层文化工作最集中的问题是什么。

　　4.搞清楚自身建设中最突出的困难和问题是什么。

　　5.搞清楚近年来全区文广系统在贯彻群众路线方面的好做法、好经验是什么。

　　三、方法步骤

　　调研活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：动员部署(5月下旬)。组织学习省、市、区委文件精神，明确这次调研的重要意义、目标要求和方法步骤。在此基础上，结合实际制定调研方案，及时召开动员部署会议，搞好思想发动，安排调研工作。

　　第二阶段：走访调研(5月28日～6月25日)。局领导、局属各单位和各股室负责人、全系统干部按照本局调研工作安排，结合“基层文化年”活动，深入基层、深入群众、深入一线，通过实地查看、座谈研讨、个别走访等方法进行面对面调研、发放问卷和利用网络等现代媒体广泛征询各方面的意见，倾听群众对文化工作的意见、要求。征求群众对文广干部作风的反映，了解群众内心的`需求和期盼，倾听群众呼声，排查矛盾隐患，确保调研对象全覆盖，切实做到“五个搞清楚”，准确掌握第一手资料。

　　第三阶段：梳理归类（6月28日～7月5日）。局领导、局属各单位和各股室按职责、按照分管业务分类整理调研情况，与个人调查走访情况一并收集整理，对调研排查出的问题，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面进行认真梳理归类，建立相关台帐和数据库，形成调研报告，提交局党委会研究具体整改落实的措施。

　　第四阶段：整改落实（7月6月～活动正式结束）。坚持边调研、边整改，对调研出的各类问题，按照业务分工进行分类反馈，提出有针对性的整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管单位和股室的责任。一定时期内能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的要向群众做出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要及时向基层单位、企业和群众公布，整改落实情况及时通报，接受社会监督。同时整理规范好调研工作档案，迎接上级检查。

　　四、调研要求

　　1.切实加强活动的组织领导。局党委成立“党的群众路线教育实践活动调研工作”活动领导小组，由局长任组长，局党委书记任责任组长，班子其他成员任副组长，局属各单位和各股室负责人为成员，负责活动的组织实施。局分管领导、局属各单位和各股室负责人为调研活动的第一责任人，确保调研工作认真扎实，富有成效。

　　2.严明调研工作纪律。要严格执行中央《八项规定》、市委“狠刹五股歪风”和区委“十个严禁”，调研中坚持轻车简从，不干扰基层、企业和群众正常生产生活，不参与有损于党员干部形象的各项活动。

　　3.保证调研质量。调研要按照“听、看、谈、问、议”五方面要求进行，“听”就是听意见和建议，“看”就是看典型现场征询意见，“谈”就是开展谈话谈心活动，“问”就是进行走访、问卷调查，“议”就是座谈听取意见建议。对基层反映出的共性和个性问题分别归纳整理，逐条分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作台账；发现总结典型，形成书面交流材料；局各调研组走访谈心调研结束后形成的调研报告，力求客观具体，问题讲清，原因找准，措施具体，建议务实。

　　4.局属各单位要成立工作机构，明确专人负责，按照调研活动阶段要求，认真梳理问题，及时总结先进典型，按时上报各种表格和相关信息。7月3日前局属各单位、各股室完成调研报告报局办公室，局办公室7月5日前汇总情况上报区委组织部。

关于调研方案集合 第4篇

　　一、前言

　　生日消费在大学生的日常消费中所占的比重越来越占比大，生日礼物、生日宴会不再只是朋友间情谊的表达，同时也成了社交的一种新方式。生日，是当今大学生生活中的“红色炸弹”，生日消费也在逐年递增之中。

　　二、调研目的

　　(1)了解工业大学学生生日消费的状况。

　　(2)了解工业大学生生日消费所占日常消费的比重，预测有关生日礼物、生日宴会在未来市场中的`发展前景。

　　(3)了解工业大学生对于生日消费的看法，进一步了解他们的消费观。

　　三、调研资料

　　1.大学生生日消费的消费形态(消费方式、花费、习惯等。如：一般送怎样的生日礼物、价钱在多少左右、会选取怎样的方式过生日。)

　　2.大学生对生日消费现状的看法。

　　3.当前有关生日消费的市场状况。

　　四、调研对象及抽样

　　调查对象组成及抽样如下：

　　消费者：xx校区学生

　　大一(20%)大二(40%)大三(40%)

　　市场：校园附近礼品店老板、餐馆老板

　　消费者样本要求：

　　1、消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类专业。

　　2、消费者在近半年内没有理解过类似的市场调查。

　　3、消费者在填写问卷时态度诚恳。

　　五、调查员的规定、培训

　　(一)规定

　　1、仪表端正、大方。

　　2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

　　3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

　　4、访员要具有把握谈话气氛的潜力。

　　5、访员要有良好的专业素质。

　　(二)培训

　　培训务必以时效为导向，本次调查人员的培训决定采用由课堂老师传授市场调研的相关步骤和方法，小组课后培训并加强思想道德方面的教育。

　　六、人员安排

　　略

　　七、调查方法

　　(1)问卷调查

　　(2)访问调查

　　八、调查程序及安排

　　第一阶段：初步市场调查

　　第二阶段：计划阶段

　　制定计划2天

　　确认修正计划1天

　　第三阶段：问卷阶段

　　问卷设计1天

　　工业大学学生生日消费市场调研

　　问卷调整、确认1天

　　问卷印制1天

　　第四阶段：实施阶段

　　问卷发放填写2天

　　访问调查2天

　　第五阶段：研究分析

　　数据输入处理2天

　　数据研究分析2天

　　第六阶段：报告阶段

　　报告书写2天

　　报告打印1天

　　调查实施自计划、问卷确认后第四天执行

　　九、调查经费预算

　　(略)

关于调研方案集合 第5篇

　　　　一、调研目的

　　以学习实践科学发展观、创建全国人口计生优质服务先进县为主题，开展深入调查研究，认真总结基层人口和计划生育工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约人口和计划生育科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的.突出问题，扬长避短，促进全县人口计生工作持续、协调、健康发展。

　　　　二、调研内容

　　（一）总体要求

　　围绕创建全国人口计生优质服务先进县的目标，规范各项工作标准和工作措施，领导垂范，创新理念、思路和方法，实现单项工作各具特色，整体工作达国优。

　　（二）调研选题

　　1、贯彻落实科学发展观，创建全国计生优质服务先进县

　　牵头领导：

　　责任科室：办公室

　　2、加强对出生人口性别比偏高问题的综合治理，确保人口安全

　　牵头领导：

　　责任科室：政策法规科

　　3、开展“三级联创”活动，加强人口和计划生育服务体系建设

　　牵头领导：

　　责任科室：科技科

　　4、积极探索流动人口计划生育服务管理新机制，破解计生工作难题

　　牵头领导：

　　责任科室：流动人口管理办

　　6、进一步探索人口计生工作目标管理考核评估的新途径、新办法，促进人口计生工作科学发展

　　牵头领导：

　　责任科室：发展规划科

　　7、完善人口和计划生育利益导向机制，努力提高群众的满意度

　　牵头领导：

　　责任科室：政策法规科

　　8、进一步加强人口和计划生育政风行风建设，塑造人口计生队伍的良好形象

　　牵头领导：

　　责任科室：纪检监察室

　　9、建设学习型机关，努力提升干部职工素质

　　牵头领导：

　　责任科室：督查科

　　　　三、调研方式

　　（一）开展学习实践科学发展观专题调研。通过问卷调查、开设媒体专栏、座谈研讨等多种形式征求各级党政领导、相关部门、人口计生系统、社会各界和人民群众对统筹解决人口问题、促进人口计生工作科学发展的意见和建议。

　　（二）与人口发展和事业发展规划中期评估督查相结合。在开展业务工作评估督查的同时，突出学习实践科学发展观活动专题调研的内容。

　　四、有关要求

　　（一）委领导挂帅，分工负责。根据调研专题和选题，明确牵头领导、责任单位和具体联络人，学习实践活动办公室设计访谈提纲和调查问卷，相关科室具体实施。

　　（二）求真务实，注重实效。不简单听取工作汇报，要深入基层一线，真正融入到群众中去，了解掌握第一手资料。要摸实情、讲实话、办实事。要找准问题，研究对策，提出切实可行工作措施。

关于调研方案集合 第6篇

　　一、调研主题：我县农民工返乡创业状况、创业园区建设状况。

　　二、调研时间：8月25日——8月26日。

　　三、活动安排：

　　(一)、8月25日活动安排

　　1、上午8：30在天际大酒店五楼二号会议室召开专题座谈会

　　(1)听取县政府状况汇报;

　　(2)与参会部门进行座谈。

　　2、下午3：00到天鹅集团、工业园区企业进行调研，听取企业汇报，现场察看。

　　(二)、8月26日活动安排

　　1、上午8：30出发到五河镇视察调研。

　　2、下午到妙道山考察。

关于调研方案集合 第7篇

　　为深入贯彻落实市委六届五次全体会议和市委办、市府办《关于做好领导挂钩帮扶老少边岛重点村工作的通知》（莆委〔20xx〕63号）精神，深入基层了解情况转变作风，提高帮扶工作的针对性、有效性和科学性，经局党组研究，现将我局进驻顶峰村蹲点调研工作制定如下方案：

　　把驻村蹲点调研作为机关干部了解基层情况、改进作风的重要举措，通过机关干部与基层党员群众同吃同住同劳动，了解真实情况、倾听群众意见、培养群众感情、切实转变作风，为开展支持顶峰村加快开展出谋献策。通过调研，全面掌握顶峰村的村情民风、班子建立、经济开展、社会治安、社会事业等方面的情况，找准抓住目前存在的突出问题，研究分析相对的主要原因和下一步帮扶帮建的工作重点，形成调研报告，制定详细的帮扶方案和工作方案，为有针对性地开展挂钩帮扶打好根底，为即将展开的党的群众路线教育提供有效载体，做到开展教育实践活动与挂钩帮扶工作两不误、两促进。

　　（一）根本村情。包括地理位置、自然资源、人文资源、村人口数、党员数量等情况。

　　（二）班子建立。包括班子配备、工作运转、报酬待遇等情况，目前存在的主要问题及原因。

　　（三）经济开展。包括村民和村集体经济主要收入，20xx年村民人均纯收入、村财政收入情况，目前村级负债情况以及制约村级经济开展的主要问题及原因。

　　（四）社会治安。包括社会治安综合治理、信访维稳工作和信访老户的稳控情况，目前存在的突出问题及原因。

　　（五）社会事业。包括计生工作、义务教育、根本医疗、住房条件、饮水平安、民生工程、困难群体等情况，目前急需解决的突出问题等。

　　（六）教育实践活动。对开展党的群众路线教育活动群众的意见和建议。包括当前群众对机关干部作风反映最强烈的突出问题，如何提高民主生活会和组织生活会的质量，以整风精神开展批评与自我批评；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好效劳基层、做好新时期的群众工作；如何开门搞活动，让基层群众参与、让基层群众评判等。

　　（一）20xx年10月29-31日，由梁国镇局长带队，成员有：陈朝霞、黄云鸿、林德新、倪成威、张家胜。

　　（二）20xx年11月5-7日，由郑玉礼副局长带队，成员有：杨兴斌、龚美金、吴敏达、许赞卫、曾宪燚、林炳勇。

　　这次驻村调研局领导亲自带队，全体机关党员干部要高度重视，把驻村蹲点调研作为机关党员干部党性锻炼的重要举措，主动与挂钩村做好衔接和详细安排工作，以自然村为单位，每组7人，驻村三日两夜，开展好"走访一批困难群众、召开一场座谈会（或现场会）、收集一些问题建议、记好一本民情日记、解决一些实际问题"等五个一活动，真正做到掌握情况，体验生活，听取意见，增进感情，共谋开展。

　　机关干部驻村期间要自觉树好形象，自带被褥和日常生活用品，住宿原那么上集中在村部；村部不具备条件的'，可安排在农户家中。驻村期间，每人每天交纳食宿费用30元，伙食费由每组成员组的第一名同志负责预借交纳，并索回正式发票。要严禁承受村级接待和土特产等礼物，严禁玩牌、赌博、喝酒，严禁以驻村名义谋取个人私利，做到不层层陪同、不流于形式、不影响基层干部群众生产生活。

　　每位机关干部驻村蹲点调研完毕后，要撰写书面报告，包括驻村体会，群众生产生活哪些需要解决的实际问题，群众对机关干部作风的看法以及对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等。每组蹲点调研完毕后，5日内完成蹲点调研报告，由成员组的第一名同志负责收集，统一交给党办（含电子版）。待整体蹲点调研完毕后，局党组要提出支持顶峰村产业开展、形成"一品一业"、增强自身造血功能的详细方案；要对顶峰村贫困户逐一登记造册，安排机关党员干部结对帮扶；要根据驻村蹲点调研内容形成专题调研报告。支持顶峰村产业开展方案、机关党员干部结对帮扶一览表及驻村蹲点调研专题报告于20xx年11月30日前分别送市委组织部、市委农办。

　　为全面了解和掌握我镇农村建房情况，加强和标准农民建房管理，加快城乡统筹开展，经镇政府领导同意，决定对我镇农村建房情况进展一次全面调研。

　　调研我镇农民建房的需求状况与农村建房标准引导问题 1、成立调研领导小组，由同志任参谋，同志为组长同志为副组长，镇党政办、财政所、国土资源所、农经站、移民办及各村主要负责同志为成员。

　　2、调研人员及分组：

　　第一组：

　　组长：

　　成员：

　　第二组：

　　组长：

　　成员：

　　第三组：

　　组长：

　　成员：

　　第四组：

　　组长：

　　成员：

　　1、农民现有住房情况，包括用地（建房用地性质、审批情况）、面积、层数、构造、建立年份等；

　　2、农民建房的意愿、期望和需求等；

　　3、农民对住房设计风格的意见；

　　4、当前农民建房的资金情况，包括储蓄存款、可抵押资产等；

　　5、统筹推进农村建房的体制机制问题，包括农村建房规划、设计、土地供应与调整、银行贷款支持等情况。

　　1、各村按照镇政府的统一要求进展调研，征求农民群众的意见。调研要围绕当前农民建房的一些根本问题，深入了解农村住房的现状和需求、规划标准和组织实施等问题，着力探索农民建房的长效机制。

　　2、各村要高度重视，成立相应的调研组，召开座谈会、开展讨论，征求农民群众的意见。要坚持实事求是的原那么，结合本地实际，进展全面摸底调查，每个村访问和填表农户不少于5户。并填写调查问卷和汇总表，撰写详细详实的调研报告，于10月8日前交镇领导小组。

　　3、各调研小组要带好农民建房通用图集（征求意见稿）现场征求农民意见。

关于调研方案集合 第8篇

　　一、活动背景

　　如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。

　　二、调研目的：

　　1、旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食习惯，饮食健康的影响。

　　2、调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。

　　3、综合调研思考外卖出现并风靡的'原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。

　　三、调研内容

　　（一）外卖市场环境调查

　　1、外卖市场的容量及发展潜力；

　　2、学院不同年级对外卖的消费状况；

　　3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

　　（二）消费者调查

　　1、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）

　　2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）

　　四、调研时间：

　　xx年xx月号----xx年xx月2号

　　五、调研对象

　　陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员

　　六、调研具体安排策划

　　调研总的分为两组，一组主要进行问卷调查，涉及对象为在校大学生；一组为走访调查，对象为周边的外卖商家，学校餐饮行业人员。具体分工如下：

　　问卷调查组

　　xx月25号，准备好网络调查问卷和纸质调查问卷

　　xx月号--xx月号，及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传平台，在微信，qq，微博上发布调查问卷。

　　xx月号—xx月号，调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员应及时收回问卷。

　　xx月号，整理汇总问卷调查信息，并及时上交。

　　走访调查组

　　xx月号，准备相关的调查资料，问题。

　　xx月号—xx月xx0号。对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。

　　xx月号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。

　　其他工作安排

　　xx月号-xx月2号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。

　　联系宣传部，走访调查中进行拍照，留下影像资料。

　　七、经费预算

　　纸质调查问卷500份，共计50元。

关于调研方案集合 第9篇

　　教育纠风工作是教育健康稳定发展的重要保证措施之一，是维护教育声誉、规范干部教师队伍的主要手段，是办让人民满意教育的基础。为进一步提高工作水平，我局对全县教育纠风工作情况进行了调研和总结。在调研中我们欣喜的看到，经过多年的不懈努力，举全局之力抓行风建设的局面已经形成，教育行风建设工作开展的环境日益优化，形成并逐步完善了教育行风的考评机制，调动了局机关各股室和中小学校园做好行风建设工作的积极性，三乱问题得到有效遏制，群众投诉总量不断下降，教育的社会满意度不断攀升，为我县教育健康、稳定发展奠定坚实基础。

　　一、纠风工作的现状

　　(一) 纠风工作机构和人员

　　1、局机关纠风工作管理机构及人员情况

　　领导高度重视，精心安排、周密部署，把纠风工作摆上重要议事日程。年初召开专题会议研究、部署纠风工作，成立了以局党委书记任组长、科室长和校园长为成员的纠风工作领导小组，教育局纠风办充实到2人(原来1人)，与全县中小学校(园)长签定了目标责任书，做到分工具体、责任明确、党委主要领导负总责、班子成员及学校领导班子“一岗双责”的责任制，进一步强调班子成员和学校领导班子在抓好业务工作的同时，对分管学校或科室的纠风工作负责，形成了一级抓一级，层层抓落实的纠风工作新机制。工作的重点是负责全县教育系统治理乱收费、乱办班、乱补课、师德、学校开设小卖店、招生违纪等问题。随着多年来教育行风建设工作的开展，我局行风建设工作也逐渐走上了规范化的轨道，一些工作关系已经理顺，纠风工作管理机构职能得到进一步明确，工作成效显著。如：教师师德方面的问题，由人事科负责;学校周边环境整治、学生食堂、校内开设小卖店方面的问题由安全科负责;招生考试方面的问题由招生办负责等。教育局纠风办主要负责综合分析全县教育行业作风建设情况，提出纠风工作意见;对教育系统纠风工作进行监督、检查和指导;承办上级纠风部门批转的教育行业不正之风信访件;受理教育纠风工作中的来信来访及电话投诉。

　　2、全县各学校纠风工作机构和人员情况

　　全县中小学校园成立了工作机构，设立了办公室，指定专人负责纠风工作。

　　(二) 教育纠风工作开展情况

　　1、群众反映纠风工作热点、难点问题。襄垣县教育点多面广、校点分散，行风建设涉及面广，在教育发展能力和服务水平还不能完全满足群众对高质量教育需求的情况下，教育领域难免出现热点、难点问题，这些问题就要通过行风治理的途径予以克服和解决。充分利用正反两方面的典型，对群众反映的热点难点问题经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，要求广大教职员工纠风治乱工作必须从解决发生在老百姓身边的、严重损害群众切身利益的教育不正之风入手，既突出重点，又兼顾全面，扎实开展工作，为教育事业快速、协调、健康和可持续发展提供有力保障，不断推进教育纠风工作的深入开展。

　　(1)对乱收费的重点治理。结合我县教育系统实际制订了《襄垣县教育局XX年治理教育乱收费工作实施方案》，对深入治理教育乱收费，切实规范教育收费行为作出了明确要求。按照农村义务教育经费保障机制改革的实施，规范学校收费行为一直是教育纠风工作的重点。主要包括了以下两方面的内容：一是禁止和纠正中小学擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为;禁止和抵制有关部门向中小学的各种摊派行为和搭车收费，禁止乱编、乱印、滥订教辅材料。二是规范办学行为，制止初中、小学举办各种以收费为目的的快班、重点班、特长班、实验班等行为;高中招生严格执行“三限”政策等，有效杜绝了“一边免费，一边乱收费”的行为，确保“两免一补”经费发放、贫困生救助金等惠民政策落到实处，做到“阳光操作”。

　　(2)对乱补课的专项治理。近年来，针对中小学校延长学生在校时间有偿进行补课的行为，教育局纠风办严格按照有关文件规定，加大对教师组织学生有偿补课的治理整治力度。明确规定基础教育阶段学校不得举办收费补习班(凡利用学校教育、教学场地、资源举办的面向中小学生的各种培训、补课，严禁收费)。严禁学校、教师举办或与社会机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，乱补课乱收费蔓延的势头得到了有效遏制，治理工作取得了实质性进展，教育行风明显好转。

　　(3)坚持“制度建设和专项治理”两条主线并进的原则。纠风工作侧重于制度建设。通过中小学收费管理、规范中小学办学及招生行为、规范教师从教行为、乱收费乱补课责任追究等制度的不断健全和完善，努力探索解决纠风工作中出现的新情况、新问题的有效措施，总结问题解决的好经验、好做法，并形成使行风建设的长效机制，使纠风工作走上了规范化、法制化的轨道。

　　2、案件查处情况

　　近年来，教育纠风治乱工作始终坚持 “谁主管谁负责”的工作原则，明确责任主体，理清发展思路，领导密切配合，齐抓共管，将严格执行责任追究制度作为治理群众反映突出问题的重要手段，不断加大监督检查和案件查办力度，克服阻力,顶住压力, 始终保持一种高压态势,对各种乱收费、乱补课、乱办班以及师德败坏等严重违纪行为进行了坚决查处。今年来，收到信访件39件，做到有案必查，有查必果，事事有回音，件件有落实。

　　(三)纠风工作成效

　　1、源头治理。近年来，随着义务教育均衡发展全面实施以及教材等重大改革，教育系统新情况、新问题层出不穷，纠风工作面临着严峻的挑战，我局通过义务教育均衡发展来有效遏制择校热和乱收费的源头治理、用改革的办法来解决改革中出现的问题。反思近年来纠风工作的实际，单靠案件查处是解决不了群众满意的根本问题的，主要还是靠县委、县政府等上级部门的关心和支持，深入调查研究，找准问题的根源，研究解决问题的具体措施，找准问题解决的突破口和切入点，铲除腐败滋生的土壤，从源头上把问题解决在萌芽状态。

　　2、创新教育纠风工作的领导体制和运行机制。按照“谁主管谁负责”的工作原则建立和完善由教育局主要领导负总责，各科室、各学校相互配合、纠风办组织协调的教育行风建设领导体制和工作机制，并层层签订教育行风建设的责任状，明确治理教育乱收费的责任内容和责任主体，形成局领导管大局、科室长包科室、学校领导包教师、班主任包班级的“一管、三承包责任制”。

　　3.以监督考评为抓手，促进全县纠风整体水平的提高。深入开展创建教育行风建设示范活动，制定具体的行风建设示范考核工作方案，把行风建设与教育教学工作同安排、同检查、同落实、同考评，树立行风建设示范学校，用身边的事教育身边的人，大力开展警示教育，年终对科室长、校园长实行百分制考核，激励先进、鞭策后进，让教育系统广大干部学有榜样、做有目标，着力推进纠风工作整体水平的提高。

　　4、实行专项治理，有效遏制教育乱收费的发生和蔓延。开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作，分管领导组织检查组对学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行有偿补课的重点检查，对违规学校或教师给予曝光，责令限期整改，有效遏制教育乱收费的发生和蔓延。

　　5、加强宣传和社会监督，营造全社会齐抓共管教育行风建设的新局面。一是通过襄垣教育网站，开通襄垣县教育局政风行风热线电话、编发简报等一系列有效宣传载体，大力宣传我局行风建设工作;二是注重发挥法制副校长、校园广播、家长会等的社会监督作用，并在全县教育工作会上通报行风建设工作情况，不断提升群众的知晓权、参与权和监督权，认真听取群众提出好的意见建议，营造全社会都关心支持教育行风建设的局面，推动教育健康发展。

　　二、目前纠风工作中存在的主要问题

　　虽然在纠正行业不正之风方面取得较好的成绩，但是我们的工作与领导和群众的要求还有相当的差距。通过对我县教育纠风工作的深入调研，找准了存在的问题，主要有以下几方面。

　　(一) 三乱问题未得到完全遏制

　　近年来，党中央和国务院每年都把治理教育乱收费作为全国纠风工作的重点来抓。按照国家、省、州、县的要求和部署，我局领导也一直将治理教育乱收费工作作为行风建设的重中之重，每年定期不定期召开专题会议研究部署，以解决损害群众利益的根本问题、办人民满意教育为出发点和落脚点，不断加大治理力度，采取有力措施，教育收费行为得到进一步的规范，群众举报数量明显下降。 但肯定成绩的同时，还必须清醒地认识到，乱收费、乱补课、乱办班的现象虽得到了有效控制，但还未得到完全遏制。主要有以下几种表现：一是乱补课问题虽经过多年治理，但由于成因比较复杂，目前并未得到彻底遏止。随着学校收费行为的不断规范，乱补课问题上升为群众投诉最多、反映最强烈的突出问题;二是虽然近几年我县通过源头治理不断缩小城乡差距，有效地为择校热降了温，但择校与择班的问题还在一定程度上存在;三是个别学校仍然存在违规收费的问题，如间接性强迫学生购买校服、资料印刷费、入保等;四是以开办各种兴趣班、特长班等名义收费的问题有所反弹。五是滥订教辅材料的问题仍时有发生。

　　(二) 纠风工作人员数量和整体水平有待进一步提高

　　1、人员数量少

　　教育系统从事纠风工作人员在负责纠风工作的同时，还负责一至两项其他工作，不能适应繁重的教育纠风和案件查处工作。

　　2、人员不稳定、专业化水平低

　　教育系统纠风办工作人员中，100%是事业编制人员，由于教育工作调动比较频繁，新上岗的纠风工作人员还需要适应一段时间才能进入角色，这样就给纠风工作的开展带来了一定困难，另外，由于教育系统纠风办工作人员未参加过正规的业务培训，这样就造成在案件受理过程中，一些政策把握不清楚，一些案件回复不规范，从而给工作的开展带来影响。

　　(三)职能不清、执法无据

　　目前，教育局纠风办公室没有明确的职能，管什么，管到什么程度，权力和责任是什么都不清晰，对于一个直接处理问题的科室来说这是一个如何执法，又怎样才能执好法的问题。另外，事业单位编制人员是没有执法资格的，对于教师违规补课等一系列问题，教育局纠风办怎样做好查处工作值得深思。

　　三、工作建议

　　为使教育纠风工作水平得到进一步的提高，就必须采取切实有效的具体措施，研究解决工作中遇到的新情况、新问题。针对纠风工作的具体情况，提出如下工作建议。

　　(一)继续加大源头治理力度

　　我县几年来教育改革实践证明，抓源头治理是解决教育纠风工作中问题的治本之策，应当继续深化。要将实践证明好的、群众欢迎的措施制度化、规范化，重点解决群众最关心的热点问题，要通过教育改革大力实施集中办学，合理优化教育资源，推进城乡学校均衡发展，逐步实现教育公平。

　　(二)加强教育纠风机构建设

　　针对教育行风建设工作中出现的新情况、新问题，结合教育实际，设立学校调解小组，明确纠风办的具体职能、责任和权力，加强对纠风队伍的培训、培养，提高从事纠风工作人员的综合素质和工作水平，打造一支专业队伍。建立规范高效的工作运行机制。按照依法行政的规范要求组织开展行风建设的监督、检查、评估，完善群众举报案件处理的工作流程，明确责任主体，健全督办制度，进一步提高工作效率。

　　(三)强化纠风工作的业务培训

　　加强对校长和教师培训，有目的的开展各种教育活动，将行风建设作为教师培训的重要内容，提高他们的认识水平，教育引导其认真规范自己的办学行为。将廉正和行风建设培训作为校长任职的重要和必备条件，不经过相关的培训不能新任校级职务。对于现任校级领导要进行逐步的培训，并将行风建设培训作为一个常规培训开展起来。

　　(四) 完善工作制度

　　以《行政处罚法》等法律法规为依据，制定出台符合襄垣教育特点的《襄垣县教育系统干部职工管理制度》、《责任追究制度》以及对违规、违纪学校、教师的处理办法，做到工作有法可依，有章可循，确保依法行政、依法执教、依法治教，完善纠风工作管理制度，并逐步形成长效机制。

关于调研方案集合 第10篇

　　一、成员组织机构

　　为加强组织领导，经研究决定成立“三率”调研领导小组：

　　领导小组下设办公室，办公室设在区农机监理所，浦如波同志任办公室主任。

　　二、选定试点调研乡镇

　　调研小组研究决定，将林集镇作为此次调研的试点乡镇。

　　林集镇位于楚州运西，全镇总面积36.6平方千米。辖：2个居委会（林集、谢庄）；9个村委会（平河、袁庄、后管圩、联盟、双沟、利民、跃进、小李庄、滕码）；在全区属农机大镇，具有典型示范意义。

　　三、实施步骤

　　1、动员布置

　　8月初，召开“三率”调研工作会议，成立“三率”调研领导小组，选定“三率”调研示范乡镇，布置“三率”调研任务。提高“三率”工作要有创新，不要流于形式；要舍得投入，营造一个良好的氛围；要建立长效机制，常抓不懈，重视实效。

　　2、时间安排

　　8月5日-8月10日，排查摸底。调研小组对试点乡镇进行走访，了解该乡镇拖拉机、联合收割机及其驾驶人的分布、作业现状、机型、牌证管理、安全生产、违法违章等情况。

　　8月11日-8月20日，登记汇总。调研小组深入村组、合作社和农户进行排查，登记拖拉机、联合收割机及其驾驶人相关信息，建立拖拉机、收割机及其驾驶人情况台账。

　　8月21日-8月30日，总结上报。调研小组将收集的`信息进行汇总，统计试点乡镇农机拥有量、注册登记数、“三率”数据、无牌无证情况等信息，上报市农机监理所。

　　3、进度要求

　　调研小组要充分发挥和依靠乡镇政府力量,积极争取乡镇财政资金的投入，深入村组、合作社和农户开展排查登记，摸清拖拉机、联合收割及其驾驶人的底数和“三率”真实情况。8月20日前，需要建立拖拉机、收割机及其驾驶人情况台帐，8月30日前将数据进行汇总统计，上报市监理所。

　　四、考核奖励措施

　　为促进“三率”调研工作顺利开展，特提出考核奖励措施，试点调研乡镇8月20日完成统计工作，能按时保质保量完成各项工作任务，成绩显著，给予叁仟元奖励。

关于调研方案集合 第11篇

　　一、调研目的

　　为加强教学工作的过程管理，较好的了解九年级教学工作情况，提高教学质量，在20xx年中考中取得优秀成绩，学校将对九年级进行调研。本次调研以“有效教学”和“常规落实”为重点，以“提高课堂教学实效性，提高教学质量”为目的，诊断问题，并为九年级最后冲刺阶段制定相应措施。

　　二、调研时间

　　第3、4周（3月7日-18日）

　　三、调研对象

　　九年级数学、英语、语文

　　四、调研内容

　　1.重点调研课堂教学的定位、课堂教学的效率和效益，难度和措施，发现问题。

　　2.了解教师的课堂作业布置与批改，及时反馈交流。

　　3.了解班级学习风气，发现存在的'问题。

　　四、调研方式

　　1.随堂听课

　　2.随堂检查备课、作业布置与批改

　　3.学生交流谈话

　　五、调研组成员

　　组长：z 副组长：zz

　　成员：zz

　　六、具体安排

　　课堂教学调研安排表（召集人：zz）

　　徒司中学初三年级总课表

　　星期一二三四五

　　班级

　　1语语数英数语语物英语语数物数语

　　2数数化数物数英语物英化英英化数

　　3物化物化英物数英语化数化化劳化

　　4政物英劳化化化数数数英语语语劳

　　5科史政语体史史政体音体美数体音

　　6史政体体语科体史政体美史政音体

　　7校科语团团团物校校美研研研英英

　　注：

　　①调研组成员如有课请提早调整课，并做好记录；

　　②听课者除组织随堂调研外，还要检查听课老师的备课，检查学生的作业（试卷）批改情况；

　　七、学科调研反馈会（主持人：张莉萍）

　　1.时间：待定（届时通知）

　　2.地点：三楼会议室

　　3.对象：全体调研组成员及相关老师

　　徒司中学教务处、教科室

关于调研方案集合 第12篇

　　调查目的

　　通过对学校各个餐厅满意度的调查，获取同学们对食堂服务质量的优劣评价，同时搜集对餐厅改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们学院食堂的质量推向一个更高的'层次。

　　调查对象

　　泰山医学院广大在校生

　　调查项目

　　1、被调查者的年级、性别、每个月可用于吃饭的生活费等。

　　2、被调查者对于食堂的就餐环境、服务水平等的看法。

　　3、被调查者对学校各个餐厅有哪些什么不满的地方。

　　4、被调查者选择就餐的地点多为那里及原因。

　　5、被调查者对于学校食堂还有什么要求等。

　　市场调查方式和方法

　　采取调查问卷的方法，在学校的六个食堂各抽取100人作为调查对象，最后按照餐厅的不同分别进行处理，得出最终结论。

　　市场调查资料整理和分析方法

　　（一）、数据录入。

　　问卷填写完毕后，我们将对问卷进行统一的编码、数据录入工作。编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来，便于统计。要完成这项工作，首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码，然后有编码员对每份问卷编码。一旦问卷被编号码，就可以录入数据。最后对录入的数据进行检查。

　　（二）、分析方法

　　问卷回收后，经过整理、编码、录入后，我们将对问卷进行数据分析。

　　1、聚类分析

　　将被访者从年级、性别等方面进行分类，并将这些特性与消费习惯结合起来。

　　2、因子分析

　　影响消费者购买的愿意有很多，但有些原因是相关的，有内在的必然性，只要深入了解这内在的必然性就可以将复杂的问题简单化，在执行上变得轻而易举。因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系，减少决策的困难。

　　经费预算

　　600份调查问卷共50元

关于调研方案集合 第13篇

　　一、调研目的

　　通过调研进一步明确机电技术应用专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求，专业人才知识结构、素质和能力要求，建立与之相适应的课程体系，并对教学进程安排、课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议，形成调研报告，进而制订出符合市场需求的人才培养方案。

　　二、调研内容

　　1、调研本专业国外相关职业教育的现状与发展趋势，目前我国最新的职教最新理念和课程改革思路；国家相关产业政策以及全省经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况，明确专业定位和专业内涵。

　　2、调研本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求，包括：职业道德行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方向的要求。

　　3、调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

　　4、调研高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况，提出本专业课程改革实施办法。

　　三、调研形式和方向

　　1、县级调研：

　　①调研县记经委，了解本专业在本县内所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研县人力资源保障局，了解县内与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准以及本县内企业招工情况。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求

　　③调研县内知名机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　2、市级调研：

　　①调研济宁市机械、机电工业办公室，了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研市内机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　③调研市内设置机电技术应用专业或相近专业的高校，了解高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况。

　　④调研市人力资源保障局，了解与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

　　3、省级调研

　　①调研山东省机电行业协会或相关组织，了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研省内知名机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　③调研省内举办机电技术应用专业或相近专业比较好的高校，了解高等职业院校专业课程建设情况。

　　④调研确定专家组候选人。

　　四、调研小组人员

　　组长：

　　成员：

　　五、调研安排

　　1、调研时间：20xx年12月 10日---15日

　　2、根据调研情况12月15日前提交调研报告。

　　六、调研方向和经费预算。

关于调研方案集合 第14篇

　　10月21日，国家统计局调查总队（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康创建群众认可度工作到xx市进行试测评，为期3天。为认真做好此次接待工作，特制定本方案。

　　一、行程安排

　　具体时间及地点待国家统计局调查总队到凯后再行安排。

　　二、调研人员

　　国家统计局调查总队副处长

　　国家统计局调查队副队长

　　国家统计局南调查队副队长

　　国家统计局调查队工作员

　　三、陪同人员

　　（一）市陪同人员名单

　　x市委常委、市政府常务副市长、市小康办主任

　　x市委办副主任、市机关事务局局长

　　x市统计局局长、市小康办副主任

　　国家统计局调查队队长

　　x市乡镇统计管理办公室副主任、市小康办指标监测组副组长

　　国家统计局调查队副队长、市小康办指标监测组副组长

　　国家统计局调查队副队长

　　x市小康办综合组组长

　　x市委政研室科员、市小康办综合组成员

　　x市乡镇统计管理办公室工作人员、市小康办指

　　标检测指导组成员

　　联系人：（联系电话：）

　　（二）到高速公路出口迎接人员名单、具体时间以调查组到时间为准，车辆由市统计局、国家统计局调查队负责安排。

　　（三）分组安排

　　1、第一调查组由负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；

　　2、第二调查组由负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；

　　3、第三调查组由负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排；

　　4、第四调查组由负责全程陪同，被调查乡镇负责安排一名分管领导陪同入户调查，车辆由市政府统一调度安排。

　　四、工作要求

　　（一）市陪同人员要严格工作纪律，按照调查组的工作要求及时提供相关信息；

　　（二）请市直各部门、各乡镇（街道）加大向广大干部职工及人民群众宣传同步小康创建工作的.力度，及时将《全面建成小康社会基本知识》宣传册发放给干部群众，全面提升群众知晓率、满意度和认可度；同时，加强对试测评工作的宣传，寻求被调查访问对象的理解、支持和配合；

　　（三）调查组在进行入户调查期间的食宿由市机关事务局统一安排；

　　（四）市小康办及时与调查组联系，及时明确入户调查信息，及时通知各乡镇（街道）作好被查的准备工作；各乡镇（街道）按照市小康办的通知，安排一名分管领导陪同，并及时做好被调查点上的准备工作。

关于调研方案集合 第15篇

　　[调研时间]：[调研目的]：

　　三年级作为学英语的起始年段，对其义务段英语的学习效果起着至关重要的作用，大量事实证明，一个学生如果在基础时就因种种因素没学好外语，其后续发展的难度与效果均大打折扣。尤其是要让学生在课堂和课后养成良好的英语学习习惯。通过各种教学手段激发学生的学习兴趣，并根据情境开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动，提高学生的交际能力。

　　[调研内容]：

　　英语课堂教学：学生的语音语调，学习常规。教师是否注重对学生英语学习兴趣的培养。

　　英语作业检查：字母书写。

　　[调研总负责]：苗俊

　　[调研具体安排]：

　　1、第一节听课，看教师的上课情况，检查教师所用教案；看学生的上课情况，观察学生的读写姿势。

　　2、第二节课：。 1、每班进行笔试。 （巡视：苗俊）

　　笔试人员安排：

　　1）、笔试结束后选一组学生（5—6人）带上英语书到阶梯教室参加口试。

　　2）、笔试结束后不参加口试的学生按课表上课。

　　3）、负责笔试的.教师参加笔试试卷的批阅并进行分数的统计。（在教导处）

　　3、每班抽一组学生口试。（阶梯教室）

　　口试人员安排：

　　4、在学生笔试的时候请负责口试的教师检查各班作业，填好作业检查记录和作业量的统计。

　　5、当天和任课教师交换意见，并将调研结果上报在检测结束就上报。

关于调研方案集合 第16篇

　　一、调研目的

　　为落实省厅“校企合作，工学结合”的要求，为课程体系改革做好准备工作，通过调研和收集目前计算机软件应用专业毕业生的社会人才需求状况、专业对口就业情况与生存现状等方面的信息，了解社会、行业以及企业对计算机软件应用专业人才理论知识、动手能力、职业素质的基本要求、最佳期望和形势走向，为学校今后计算机软件应用技术专业的招生规模、课程设置、学生就业指导提供较为准确的信息。

　　本次调研的重点是了解用人单位计算机软件应用专业人员的需求情况，专业课程的设置是否适合用人单位的实际需求，以及企业、员工在工作过程中的双向现实满意度等。

　　二、调研对象

　　本次调研的对象是湖南信息职业技术学院培训基地为我们联系的三个与计算机专业相关的企业，分别是湖南拓维信息系统股份有限公司、长沙威盛电子有限公司、长沙软件园有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技术有限公司、湖南青苹果数据中心。以及对祁阳县职业中专、长沙市城建职业中专、长沙财经学校、湘西民族职业技术学院这四个学校的计算机专业毕业学生进行回访。

　　三、调研方法与步骤

　　本次调研分实地调研和网上调研两大部分。其中实地调研分：相关企业机构调查、企业领导员工访谈和员工问卷调查。具体操作方式采用了典型调查与普遍调查相结合、重点调查与个别调查相结合、抽样调查、随机调查等调查方法；网上调研包括网上获取相关可靠的数据和向已毕业学生发送电子文档反馈信息表。

　　四、实地调研：

　　时间：

　　1、20xx年7月13号下午拟定调研提纲，设计相关调研表格

　　2、20xx年7月14号上午到湖南拓维信息系统股份有限公司、长沙威盛电子有限公司调研，下午到长沙软件园有限公司、湖南三辰卡通有限公司实地调研

　　3、20xx年7月15号上午到湖南新浪潮技术有限公司调研，下午到湖南青苹果数据中心调研

　　步骤：

　　1、拟好要调查提纲和调查的问题；

　　2、到企业分别与管理人员和员工进行座谈；

　　3、到工作区实地观摩员工的工作情况，了解员工的工作环境、工作内容、需要掌握的技能；

　　4、发放调查问卷（见附表1、2、3、4），以数据的形式进行调研，收集相关的资料及图表，做好调查记录；

　　5、根据收集的信息，绘制数据表格、图片等；

　　6、分析结果，撰写调研报告。

　　五、网络调研：

　　1、我国中职计算机应用专业的整体情况。

　　2、中职计算机应用专业毕业学生反馈情况。

关于调研方案集合 第17篇

　　一、调查目的与内容

　　调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.

　　二、调查总体,样本和资料收集与分析方法

　　本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生（不包括研究生，教师，）

　　本次调查的样本规模为：成功调查400名学生，其中200名男生，200名女生

　　本次调查的分析单位为个人

　　社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。

　　三、抽样程序

　　样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。

　　1、根据每个学院的生源比例，随机抽取16%左右的学生进行调查，

　　2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据，尽量保持男生8%，女生8%。（如有缺损，最后用总体数量协调）

　　四、抽样的具体步骤与方法

　　第一阶段：从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。

　　利用学校的统计数据，查出河北大学学校本部的总人数，以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。

　　第二阶段：从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。

　　在得出上述数据以后，先认为的确定男女生各抽取人数，然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量，女生同样。

　　五、调查实施

　　1、挑选调查员——从每个学院中找到一名调查员，负责本院的数据调查工作。各学院调查员的'性别男女大致分布均匀。且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质，以及较强的与人交往能力、口头表达能力、数据统计能力以及适当的自我保护能力。

　　2、培训调查员——调查员必须经过短期专门培训，培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做事访问，分组和管理要求等。正式调查以前，每个调查员必须完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。

　　3、联系调查——通过本学院的学生与该院的负责人，或者说各班的负责人的沟通中谈论这个问题。希望大家了解此项调查的意义。

　　4、保证调查质量——由各学院负责人负责其学院的数据收集与统计。

　　5，调查员报酬（暂无）

　　六、进度安排

　　1、准备阶段4月13日至4月17日

　　具体工作为设计调查问卷，组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进行试调查。

　　2、调查事实阶段4月17日至5月3日

　　各项具体安排由各学院调查员 自行负责，只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。

　　3、资料整理阶段5月3日至5月10日

　　利用专业社会调查知识和系统完备的调查设计方案，用调查发起者进行自我整理。

　　4、分析资料和撰写研究报告阶段5月3日至5月 20日

关于调研方案集合 第18篇

　　一、目的意义

　　全县环保系统党的群众路线教育实践活动调研工作，要着力体现为民、务实、清廉这一主题，要结合本系统环保工作实际，紧扣主题，明确目标，强化责任，认真落实，切实要把查找和解决的问题搞清、找准，为深入开展好党的群众路线教育实践活动打好基础、做好准备。

　　二、调研重点

　　党的群众路线教育调研工作，要紧紧围绕环保中心工作开展，以落实中央八项规定为切入点，以解决群众最关心反映最强烈的环境问题为重点，认真查找本系统作风建设方面存在的突出问题，使环保系统全体党员干部从思想上真正向群众靠拢，以实际行动全心全意服务群众。

　　重点突出查

　　1、认真查找群众对党员干部工作作风反映最集中的问题，查看环保工作重点防控点是否存在吃、拿、卡、要等不廉洁行为，是否存在工作效率低下服务意识差，是否存在包庇、袒护、纵容环境违法行为，是否存在乱收费、乱罚款行为，是否存铺张浪费等问题。

　　2、认真查找群众最关心反映最强烈的环境问题，查看群众环境信访投诉案件是否按程序依法办理，群众的合理诉求是否得到满足，环境问题是否得到有效解决，是否存在反复投诉不能及时处理到位等问题。

　　3、认真查找环境执法和监管方面存在的突出问题，查看环境执法是否存在违法违纪行为，环境监管是否存在不牢、不到位现象，是否存在环境违法行为处理不严责任不清等问题。

　　4、认真查找影响环境安全的.隐患问题，查看是否建立健全环境应急工作管理机制和预案制度，是否对存在环境污染风险的企业进行排查梳理，是否建立汛期和节假日环境安全值班制度等问题。

　　三、方法步骤

　　结合我局实际，全县环保系统群众路线教育实践活动调研工作分五阶段进行。

　　1、动员部署阶段（5月13日前）。各股室、队、站要按照我局的统一部署和方案要求，进一步认识调研活动的重要性和紧迫性，按照目标要求精心组织，统筹安排，组织党员干部进行调研走访，局副科级以上领导要率先垂范俯下身子深入基层、深入农村、深入企业驻村驻企走访调研，重点要深入包扶村商镇商山村进组入户开展大走访，以解民忧、解民困、解民怨为重点，深入群众反映问题最多的地方去，真正做到走访不走过程、不讲排场、不搞形式，做到真查真访真落实。

　　2、走访调研阶段（5月13日-5月31日）。局机关副科级以上领导干部走访调研要紧扣调研重点，切实做到组组到、户户入，通过设立意见箱、召开群众座谈会、入户调查等方式，广泛征求群众对我们环保工作的意见建议，要深究细找突出问题和存在的原因，如实填写《民情联心卡》。每个副科级以上领导至少要入三个组，不少于20户，同时还要对下属单位、企业、产业大户、贫困户各调查联系1户，调研时间原则上不少于一周，做到困难群体、老党员老干部、模范人物、复退军人、两代表一委员、重点信访户必访。

　　3、梳理分析阶段（6月1日-6月20日）。参与调查的领导干部要根据调研中掌握的实际情况、查找出的问题、征求的意见建议，认真进行归纳梳理，要召开群众座谈会、联系所在镇的包村领导或相关部门进行沟通和衔接，及时有效地提出对策，确保问题按时得到解决。调研人员要填写好《查找问题登记册》、《责任落实登记册》，并填写发送《干部责任卡》和《群众明白卡》。

　　4、集中整改阶段（6月21日-7月31日）。按照边调研边整改的原则，对容易解决的，要组织力量集中解决；对不在环保职责范围内问题难题，要积极与相关部门沟通协调处理；对解决有难度、短时间内不能解决的问题，要细心向群众解释疏导，并提出相应对策。调研人员要建立《解决问题销号登记册》，解决一件销号一件，切实提高解决问题的能力和效率。

　　5、调研反馈阶段（8月1日-8月15日）。参与调研的副科级以上领导要分别形成一【第有质量、有深度、有价值的调研报告，字数控制在3000字左右，于8月15日前报局党的路线教育实践活动领导小组。

　　四、组织领导

　　（一）强化领导、健全机构。为加强对党的群众路线教育实践活动调研工作的组织领导，我局成立由局长贺有强为组长，副局长刘俊峰、陈勇为副组长，王强、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、刘涛为成员的领导小组。领导小组下设办公室于局办公室，由刘俊峰副局长兼任办公室主任。领导小组切实要加强对党的群众路线教育实践调研工作的组织领导和督促检查，推进活动有效开展。

　　（二）加强纪律，改进作风。所有参与调研的党员干部要认真贯彻我局制定的《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》，调研活动轻车简从，按照县级规定一律在镇廉政灶和企业职工食堂就餐，尽可能不影响群众日常生产生活。

　　（三）加强宣传，营造氛围。利用县广播、电视台、网络、报纸等主流媒体广泛宣传动员，领导小组办公室将本此调研工作好的经验、做法及时在单位学习专栏进行宣传，对存在的问题及时进行整改和落实，确保调研工作达到预期目的。

　　（四）统筹安排，务求实效。要正确处理开展党的群众路线教育实践调研工作与当前环保各项工作的关系，把调研工作要融入到环保实际工作之中，统筹兼顾，合理安排，努力实现两促进、两不误。

关于调研方案集合 第19篇

　　一、活动时间

　　20xx年9月10日—10月31日

　　二、参加对象

　　镇机关事业单位全体工作人员、村居全体干部。

　　三、活动主题

　　围绕如何认识新优势、如何适应经济新常态、如何推进转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求改革新成效等“五新”主题，开展大调研、大讨论活动。

　　四、活动步骤

　　（一）宣传学习

　　1、召开动员部署会。迅速成立领导小组，召开动员部署会，对开展“五新”大调研大讨论活动进行专题部署安排。

　　2、组织中心组学习。围绕“五新”主题，认真组织一次中心组集体学习，切实做到深入领会、深入思考、深入研讨。

　　3、举办专题辅导。邀请相关领导、专家举办一次专题辅导活动，深入解读市委魏书记讲话精神，领会“五新”的内涵和外延，把思想和行动进一步统一到市委、县委的中心工作上来。

　　（二）调研讨论

　　1、开展调研月活动。围绕“五新”主题，从9月17日至10月16日，集中一个月的时间，深入基层、深入一线开展调查研究，通过调研发现问题、理清思路、寻求推动我镇转型发展、绿色发展、创新发展的新路径。

　　2、组织专题大讨论。分管、包片领导牵头，安排分管部门、包片村居组织工作人员迅速掀起“五新”学习、讨论热潮，围绕“五新”分专题开展讨论活动，以头脑风暴、座谈会等形式交流心得、深入研讨，同时做好学习、讨论笔记，切实把大讨论的过程转变为统一认识的过程、解放思想的过程、调整思路的过程。

　　3、撰写调研报告。领导班子成员要在深入调查研究的基础上，分析新情况、新问题，总结新方法、新经验，每人精心撰写一篇思想深刻、主题鲜明、有针对性的调研报告，原则上不少于4000字，于10月16日前将电子稿发送至镇党政办邮箱。

　　（三）交流完善

　　1、召开成果交流会。在完成调研报告的基础上，于10月中下旬分类别召开“五新”大调研大讨论活动成果交流会，交流心得体会，畅谈发展思路，谋划明年工作，推进转型发展。

　　2、形成决策建议。领导班子成员要结合工作实际、联系发展现状，将活动开展的新成果及时总结提炼，转化为推动发展的新思路、新举措，并为党委、政府决策提供一批有价值、有针对性的意见和建议。

　　五、组织机构

　　成立镇“五新”大调研大讨论活动领导小组。领导小组办公室设在党政办，负责全镇大调研大讨论活动的组织协调和督促指导，刘凌同志兼任办公室主任，黄灏、谈亮同志兼任办公室副主任。

关于调研方案集合 第20篇

　　为进一步加强地区检察调研工作，使全地区两级检察机关重视调研，也为了配合地区目标考核工作，制定本办法。

　　一、考核范围

　　各县（市）检察院、分院各内设机构

　　二、考核内容

　　（一）对各县（市）检察院的考核

　　1、重点调研任务的完成

　　各县（市）检察院要认真组织完成地区

　　重点调研任务，每月至少报送一篇调研文章，全年不得少于12篇；

　　2、调研信息工作

　　要认真开展调研信息工作，及时反映本县（市）检察院调研工作动态及调研工作开展情况，每季度至少报送一篇调研信息，可以《调研工作动态》《调研信息》等形式编写上报；

　　3、完成上级检察机关专题调研任务及上级交办工作

　　各县（市）检察院要认真组织完成上级检察机关安排的专题调研任务及其他调研任务，应按规定的时间、要求上报，并保证一定的文字质量。

　　（二）对分院各部门的考核

　　分院各部门每半年应报送一篇调研文章，全年不得少于2篇调研文章。

　　三、考核办法

　　对各县（市）检察院调研工作的考核：

　　重点调研任务每月一篇，每多一篇 1分。没有完成任务的，该项工作当月不得分；调研信息任务没有完成的，季末当月该项工作不得分，每多报一篇 0.5分；专题调研和上级交办工作以上报时间为界线，在按期上报的单位中根据文字质量评定等次。

　　每月考核按上述三项内容，以上报的时间、质量、数量等情况综合考评。前两项以当月25日为界线，专题调研和上级交办工作以要求的时间为界线。上报的调研文章除有具体要求的以外，一律以Word格式、A4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。

　　分院各部门调研工作半年考核一次，完不成任务的，该项工作不得分，每多一篇 1分。报送的调研文章也应以A4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。时间界限为：上半年5月25日前，下半年10月25日前。

　　全年各项工作截止时间为10月25日。

关于调研方案集合 第21篇

　　为深入贯彻落实市委六届五次全体会议和市委办、市府办《关于做好领导挂钩帮扶老少边岛重点村工作的通知》（莆委〔〕63号）精神，深入基层了解情况转变作风，提高帮扶工作的针对性、有效性和科学性，经局党组研究，现将我局进驻高峰村蹲点调研工作制定如下方案：

　　一、调研目的

　　把驻村蹲点调研作为机关干部了解基层情况、改进作风的重要举措，通过机关干部与基层党员群众同吃同住同劳动，了解真实情况、倾听群众意见、培养群众感情、切实转变作风，为开展支持高峰村加快发展出谋献策。通过调研，全面掌握高峰村的村情民风、班子建设、经济发展、社会治安、社会事业等方面的情况，找准抓住目前存在的突出问题，研究分析相对落后的主要原因和下一步帮扶帮建的工作重点，形成调研报告，制定具体的帮扶方案和工作>计划，为有针对性地开展挂钩帮扶打好基础，为即将展开的党的群众路线教育提供有效载体，做到开展教育实践活动与挂钩帮扶工作两不误、两促进。

　　二、调研内容

　　（一）基本村情。包括地理位置、自然资源、人文资源、村人口数、党员数量等情况。

　　（二）班子建设。包括班子配备、工作运转、报酬待遇等情况，目前存在的主要问题及原因。

　　（三）经济发展。包括村民和村集体经济主要收入，村民人均纯收入、村财政收入情况，目前村级负债情况以及制约村级经济发展的主要问题及原因。

　　（四）社会治安。包括社会治安综合治理、信访维稳工作和信访老户的稳控情况，目前存在的'突出问题及原因。

　　（五）社会事业。包括计生工作、义务教育、基本医疗、住房条件、饮水安全、民生工程、困难群体等情况，目前急需解决的突出问题等。

　　（六）教育实践活动。对开展党的群众路线教育活动群众的意见和建议。包括当前群众对机关干部作风反映最强烈的突出问题，如何提高民主生活会和组织生活会的质量，以整风精神开展批评与自我批评；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服务基层、做好新时期的群众工作；如何开门搞活动，让基层群众参与、让基层群众评判等。

　　三、人员时间安排

　　（一）10月29—31日，由梁国镇局长带队，成员有：陈朝霞、黄云鸿、林德新、倪成威、张家胜。

　　（二）11月5—7日，由郑玉礼副局长带队，成员有：杨兴斌、龚美金、吴敏达、许赞卫、曾宪燚、林炳勇。

　　四、有关要求

　　（一）加强组织领导。

　　这次驻村调研局领导亲自带队，全体机关党员干部要高度重视，把驻村蹲点调研作为机关党员干部党性锻炼的重要举措，主动与挂钩村做好衔接和具体安排工作，以自然村为单位，每组7人，驻村三日两夜，开展好”走访一批困难群众、召开一场座谈会（或现场会）、收集一些问题建议、记好一本民情日记、解决一些实际问题”等五个一活动，真正做到掌握情况，体验生活，听取意见，增进感情，共谋发展。

　　（二）严守驻村纪律。

　　机关干部驻村期间要自觉树好形象，自带被褥和日常生活用品，住宿原则上集中在村部；村部不具备条件的，可安排在农户家中。驻村期间，每人每天交纳食宿费用30元，伙食费由每组成员组的第一名同志负责预借交纳，并索回正式发票。要严禁接受村级接待和土特产等礼物，严禁玩牌、赌博、喝酒，严禁以驻村名义谋取个人私利，做到不层层陪同、不流于形式、不影响基层干部群众生产生活。

　　（三）撰写蹲点报告。

　　每位机关干部驻村蹲点调研结束后，要撰写书面报告，包括驻村体会，群众生产生活哪些需要解决的实际问题，群众对机关干部作风的看法以及对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等。每组蹲点调研结束后，5日内完成蹲点调研报告，由成员组的第一名同志负责收集，统一交给党办（含电子版）。待整体蹲点调研结束后，局党组要提出支持高峰村产业发展、形成”一品一业”、增强自身造血功能的具体方案；要对高峰村贫困户逐一登记造册，安排机关党员干部结对帮扶；要根据驻村蹲点调研内容形成专题调研报告。支持高峰村产业发展方案、机关党员干部结对帮扶一览表及驻村蹲点调研专题报告于11月30日前分别送市委组织部、市委农办。

关于调研方案集合 第22篇

　　　　一、调研目的

　　通过调研进一步明确机电技术应用专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求，专业人才知识结构、素质和能力要求，建立与之相适应的课程体系，并对教学进程安排、课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议，形成调研报告，进而制订出符合市场需求的人才培养方案。

　　二、调研内容

　　1、调研本专业国外相关职业教育的现状与发展趋势，目前我国最新的职教最新理念和课程改革思路；国家相关产业政策以及全省经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况，明确专业定位和专业内涵。

　　2、调研本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求，包括：职业道德行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方向的要求。

　　3、调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的.资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

　　4、调研高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况，提出本专业课程改革实施办法。

　　　　三、调研形式和方向

　　1、县级调研：

　　①调研县记经委，了解本专业在本县内所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研县人力资源保障局，了解县内与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准以及本县内企业招工情况。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

　　③调研县内知名机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　2、市级调研：

　　①调研济宁市机械、机电工业办公室，了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研市内机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　③调研市内设置机电技术应用专业或相近专业的高校，了解高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况。

　　④调研市人力资源保障局，了解与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

　　3、省级调研

　　①调研山东省机电行业协会或相关组织，了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，国家相关产业政策。

　　②调研省内知名机电企业，了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群，了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

　　③调研省内举办机电技术应用专业或相近专业比较好的高校，了解高等职业院校专业课程建设情况。

　　④调研确定专家组候选人。

　　四、调研小组人员

　　组长：

　　成员：

　　五、调研安排

　　1、调研时间：20xx年12月 10日---15日

　　2、根据调研情况12月15日前提交调研报告。

　　六、调研方向和经费预算。

　　略

关于调研方案集合 第23篇

　　一、超市购物环境的营造

　　每逢佳节，每个人走在路上都会有温馨的感觉 ，这完全是营造出来的效果，花团锦簇、彩旗飘扬。似想假如超市可以做到如此，会不会给其带来一定顾客呀。所以说，如果走进超市你就有一种温馨的感觉，自然而然就会带动顾客去主动的消费。以上的营造效果也是美特好一直追求的目标。

　　内部环境;轻柔的音乐伴随着顾客购物全过程，醒目的特价标签吸引着顾客的购物脚步，干净卫生的环境使顾客时刻有舒心的感受。尤其在节假日期间，会用大红灯笼在超市内部满布，配以相应节日的画面图片时刻映入你的眼帘。专门布置的节日购物通道让顾客享受购物的方便与快捷。

　　外部环境;存车处、特惠商品公布区、特惠商品单页发放区每个都比可少。节日时，节日祝福语悬挂在超市的入口处，大红的灯笼在它的下面在召耀着顾客的到来。

　　二、超市货物的摆放

　　在美特好超市货架排排站，辅以货堆相称，合理地在利用着超市里面的购物空间。商品有着分区;酒饮区、休闲区、散货区、粮油区、五金区等等。在每一个分区里面都有各类商品的区别。不论从颜色，还是从种类都在每一个货架上是考究摆放。让消费者尽情的挑选。

　　店内销售较好的商品一般摆放在顾客伸手可触的地方，总会保持货物的充足。如果你找不到什么东西，超市里面的任何一个工作人员都会给你最大的帮助。

　　三、超市购物环境的安全

　　1 超市里有防损人员，保证顾客的购物安全和超市里商品的安全;

　　2 在购物高峰期，超市广播员会提醒每位顾客看好自己的小孩和随身携带物品，并且开启全程监控系统对超市里的所有购物区进行监控;

　　3 导购员时刻会整理自己的商品，以防不小心伤到顾客;

　　4 超市尽量少用较高的货架，尽量不把货物摆放那么的高;

　　5 货架上顶部存放的货物摆放一定要整齐;

　　6 超市里的安全通道明显、时刻通畅;

　　7 超市里面的防火设施比较齐全;

　　四、超市主要面向消费者

　　美特好连锁超市在太原市已经有十几家分店，分别设在太原市不同的繁华地段。美特好也根据地段繁华程度的不同、集中人群不同都有着不同店面大小和经营货物种类的不同倾向。美特好超市以一个平民化的姿态覆盖着整个太原市，吸引着不同需求的人群。

　　五、超市促销策略

　　平时，特惠商品公布区都会公布几日特惠的商品，有时候会到附近的小区发放店内的

　　促销特惠单页。从周一到周日都会有不同固定种类商品的特卖。

　　节假日期间，很多厂商都会请很多的短促人员对其商品进行促销和宣传。常见的促销策略有;有奖销售、试品活动、低价促销、加量不加价促销、捆绑促销、发放赠品活动等等

　　另外，每天广播员都会有购物提示。超市里面的每位主管、领导都有一定的团购名额。超市在提供更加完善的设施在尽量扩大自己的销售额。

　　六、竞争对手分析

　　美特好超市针对太原市主要的竞争对手有各种便利店，沃尔玛国际连锁超市，山姆士超市等等。没有压力可以说也就没有动力，就因为有了沃尔玛等一批国际巨头超市的加入，使得美特好更加的完善着自己设施与服务。

　　它们都各自有自己的生存之道;

　　沃尔玛超市作为销售行业的老大，独特、强大的全球采购机制，天天平价的经营理念，完善的销售体系，舒适的购物环境都成就了它的成功，但是在它在中国种种法律环境的制约下，它的采购体制不可以实行，从而也导致了也制约了它的进一步在中国的发展，尤其在内陆城市的发展。另外一个主要的原因在于它的总部选址问题，沃尔玛的中国总部在深圳，没有在北京或者上海，这也是没有家乐福做的好的原因之一。

　　对于太原市的各种便利店，尤其是金虎、唐久等的连锁便利店。它们都有自己的独特经营理念，方便周边以及流动人群。它们有着广阔的分布面，几乎在每条街，都会有好几家，在各大医院、学校等旁边是必不可少

关于调研方案集合 第24篇

　　一、总体要求

　　根据市委、市政府关于加强作风建设年活动和领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践报告活动要求，按照市级部门领导干部“服务基层、服务群众、服务发展”蹲点调研的统一部署，结合本室工作职能，以推进社会主义新农村建设为重点，通过蹲点调研，解剖麻雀、掌握实情，提出对策、指导工作，实实在在帮助解决基层反映强烈的一两个问题，进一步促进领导干部作风的转变。

　　二、调研内容

　　①摸清绍兴县平水镇 西湖桥村的新农村建设现状。

　　②掌握干部群众反映强烈和要求解决的`突出问题。

　　③研究完善我市推进新农村建设，特别是发展村级集体经济、村庄整治建设、发展农村家庭工业、开展农村劳动力培训的对策思路。

　　三、调研方式

　　①座谈会

　　②入户走访

　　③实地考察

　　④问卷调查

　　⑤集中探讨

　　四、调研日程安排

　　1、4月24日(星期二)—27日(星期五)

　　制定蹲点调研方案，做好进村蹲点调研准备工作，主要任务：

　　①三个座谈会及探讨会的会务准备

　　②慰问老党员、困难党员、困难群众对象

　　③设计、印制问卷调查表

　　2、4月28日(星期六)

　　下午14∶00 实地考察村容村貌和村庄建设情况;召开村干部、老干部、部分党员、村民小组长座谈会(主题：西湖桥村村级集体经济发展及村庄整治建设);下发问卷调查表(座谈会后由村民小组长代发，第二日回收，回收采取小组长代收、随行人员回收、村委会设回收箱三种方式)

　　晚上19∶00 入户访谈

　　3、4月29日(星期日)

　　上午9∶00 实地考察部分家庭工业企业;召开部分家庭工业企业座谈会(主题：家庭工业发展)

　　下午14∶30 慰问老党员、困难党员、困难群众

　　4、4月30日(星期一)

　　上午9∶00 召开部分普通农户座谈会(主题：农民培训以及新农村建设);与村干部集中探讨西湖桥村新农村建设思路，研究解决村反映强烈的问题。

关于调研方案集合 第25篇

　　一、调研目的

　　培养学生市场调研和数据处理分析能力，加强学生对物流及物流业发展的了解，为学生毕业择业提帮助，锻炼学生的表达能力与交际能力。

　　二、调研方式

　　通过走访和网络等搜集二手资料相结合形成相关物流信息资料。

　　三、调研内容

　　从以下专题中选择一个专题开展调研：

　　1.湖北或某一地区物流业的整体发展情况;

　　2.行业物流发展情况(如连锁物流、商贸物流、港口物流、农产品物流、冷链物流、汽车物流、医药物流等);

　　3.某地区物流园区发展情况;

　　4.物流企业运作情况;

　　四、组织方式

　　1.学生自由组合按三人一组分为若干小组，每个小组由一位组长及两位组员构成。实行组长责任制，由组长定期向指导教师汇报调研情况，同时，指导教师不定期抽查。

　　2.每组在指导教师指导下完成调研选题，制定调研方案，开展调研，撰写调研报告，字数不少于5000字，A4纸打印。

　　五、时间安排

　　1.调研阶段：第2-5周(20xx.9.8—20xx.10.3)

　　2.每周周一调研动员准备，指导教师介绍调研内容、方法与要求，划分小组，确定小组负责人。以小组为单位选择调研专题、时间、方式。

　　3.每周周二至周四，小组进行调研

　　4.每周周五，各小组撰写调研报告。

关于调研方案集合 第26篇

　　1、确定我省高考综合改革启动年份的影响因素有哪些？

　　我认为我省作为一个高考大省，考生人数众多，每年的各批次录取分数线在全国都属于上游层次。影响高考综合改革启动年份的因素我认为有：一是高考的改革方案的提出与我省教育现状是否相符；二是大学录取政策的调整是否及时匹配；三是试点省份高考综合改革是否成功，社会是否认可。四是考试科目的设置是否简单可行，高中学校的可操作性如何。

　　2、高中学生“学业水平考试选考科目参加两次考试”是否可行？如可行，两次考试分别安排在什么时间合适？

　　学考选考科目参加两次考试可行，一方面多一次机会，另一方面也能让学生引起重视。两次考试的时间，分别在4月和10月进行，给学生充分的准备时间。

　　3、高中学业水平考试成绩在高考录取中的使用：

　　（1）如何设置选考科目等次？各等次的比例和分差如何划分？依据是什么？

　　选考科目等次以学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，例如可以细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分100分，相邻两级之间的分差均为3分。等次细化以后也可以体现出学生成绩的高低，以3分为一个分差也可以体现出区分度。

　　（2）如何确定选考科目成绩占高考总成绩的权重（即选考科目计入高考总成绩的分值为多少）？

　　选考科目以选择3门为例，我认为每一门满分定为100分，高考成绩总分为750分。

　　（3）如何确定学业水平考试成绩的有效期？

　　学考成绩可以以两年为有效期。

　　4、高考录取批次和录取模式（如：“专业+院校”的志愿填报方式）改革对高中教学的影响。

　　高考录取批次和录取模式的改革对高中教学会产生很多影响，如走班制的实施，选考科目的选择和班级的设置，三年一体化如何实施，对于语数外和选考科目的时间如何分配，考试时间如何选择，教师如何调配等问题都要经过深思熟虑。

　　5、如何进一步完善综合素质评价，有效引导中小学全面推进素质教育，充分发挥综合素质评价在高校录取时的参考作用。

　　一是建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。二是严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。三是各省（区、市）制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，注重学生的全面发展。

　　6、另一次外语考试以何种方式进行（单独组织或随学考进行）？安排在什么时间合适？

　　另外一次外语考试随学考进行，方便统一组织，避免单独准备外语考试带来的压力。安排在10月比较合适。

　　7、高职专科招生与普通高考分离后，高中毕业生报考高职专科院校的途径及制度设计时需要考虑的内容有哪些？

　　在高职专科招生与普通高考分离后，高中毕业生报考高职专科，实行考生自主报考，普通高中生以学考成绩为基本依据，高校确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生章程中公布要参加相应报考学校组织的职业适应性测试，考生参加相应学校组织的职业适应性测试，高校对考生文化素质和职业适应性进行综合考量，择优录取。同时考生可报考多所院校，并可被多所高校拟录取，考生选择确认一所录取高校。

　　8、对我省高考的`改革的其他意见或建议。

　　对于我省高考的改革应以其他试点省份的改革为基础为蓝本，结合我省教学实际制定出切实可行的方案，高考的改革方案不应只是改革高考的考试方式，还应考虑到录取制度的改革，如改变当前的集中录取为更加灵活的多向选择方式，加大高校和学生在报考时的自主权；大学的专业设置，应该更加重视在人才培养上的融合。

关于调研方案集合 第27篇

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的__大和__届三中、四中、五中全会精神要求，以《意见》和“西安会议”精神为依据，对各地区“难点村”治理情况进行全面检查验收，认真总结各地治理工作中涌现的好做法和好经验，建立健全长效工作机制，进一步巩固和提高“难点村”治理成果，推进村务公开和民主管理工作深入发展。

　　二、调研内容

　　（一）贯彻落实《意见》、“西安会议”精神的情况；

　　（二）“难点村”复查和检查验收情况；

　　（三）“难点村”治理工作中涌现的好经验和好做法；

　　（四）“难点村”治理长效机制建立健全情况；

　　（五）中央强农惠农政策在村级落实和公开情况。

　　三、调研时间

　　重点调研于20xx年9月1日开始，10月20日前结束，每组调研时间7天左右。各地自查调研可提前安排，也可与重点调研同时进行。

　　四、重点调研的组织

　　重点调研由全国村务公开协调小组办公室统一组织协调，协调小组每个成员单位带一组，调研两个省份，共24个省份。每组由6人组成，全国村务公开协调小组办公室成员为组长，全国村务公开协调小组办公室联络员、拟重点调研的两省(区、市）村务公开领导（协调）小组办公室主任或副主任和联络员为成员。各地村务公开领导（协调）机构参加调研的人员名单，请于20xx年8月15日前报全国村务公开协调小组办公室。

　　分组安排如下：

　　第一组由全国村务公开协调小组办公室副主任、中组部组织二局副巡视员单向前任组长，赴内蒙古、吉林调研。

　　第二组由全国村务公开协调小组办公室副主任，中央纪委预防腐败室、国家预防腐败局办公室副局级监察专员韩平满任组长，赴山西、黑龙江调研。

　　第三组由全国村务公开协调小组办公室副主任、民政部基层政权和社区建设司副司长汤晋苏任组长，赴江苏、浙江调研。

　　第四组由全国村务公开协调小组办公室成员、中央文明办调研组组长杨新贵为组长，赴河南、宁夏调研。

　　第五组由全国村务公开协调小组办公室成员、中央农村工作领导小组办公室副局长陈良彪任组长，赴陕西、甘肃调研。

　　第六组由全国村务公开协调小组办公室成员、公安部治安管理局副局长高任任组长，赴青海、新疆调研。

　　第七组由全国村务公开协调小组办公室成员、司法部法制宣传司副司长李志路任组长，赴四川、西藏调研。

　　第八组由全国村务公开协调小组办公室成员、财政部农业司副司长卢贵敏任组长，赴贵州、云南调研。

　　第九组由全国村务公开协调小组办公室成员、国土资源部办公厅信访办公室副主任李向东，赴天津、辽宁调研。

　　第十组由全国村务公开协调小组办公室成员、农业部农村经济体

　　制与经营管理司副司长贺军伟任组长，赴广东、广西调研。

　　第十一组由全国村务公开协调小组办公室成员、国家人口计生委办公厅副主任张晖任组长，赴湖北、湖南调研。

　　第十二组由全国村务公开协调小组办公室成员、国家信访局综合指导司副司长王村理任组长，赴河北、山东调研。

　　全国村务公开协调小组将根据工作需要，适时组织调研组对其他未列入分组名单的省（区、市）开展成果调研。

　　五、重点调研方式

　　每个组负责两个省份，每个省份抽查两个市（州），每个市（州）随机抽查两个县（市），每个县（市）随机抽查两个“难点村”。调研组要深入基层，深入群众，结合信访反映出来的问题，通过听取汇报、实地检查、查阅工作记录和档案、核对村务公开的有关数字、入户询问等形式进行，并与基层干部和农民群众座谈改进工作的意见。

　　六、调研要求

　　全国村务公开协调小组办公室将充分发挥组织协调、综合指导的作用，加强与各方面的联系和沟通，及时掌握调研工作的进展情况，协调解决出现的问题。

　　各调研组要高度重视这次调研工作，切忌搞形式、走过场；要深入基层，深入群众，广泛听取村民、村民代表和基层干部的意见；要切实掌握村务公开和民主管理“难点村”治理工作的新情况、新问题，善于发现和总结各地的经验做法和实践创新。对于调研中发现的`违背法律法规和政策精神的问题，要及时督促当地予以解决。调研情况通过一定方式予以通报，真正把这次成果调研作为推动工作的动力。

　　各调研组要形成有情况、有分析、有建议的调研报告，并于11月1日以前报全国村务公开协调小组办公室。全国村务公开协调小组办公室根据调研情况，向党中央、国务院报告全国村务公开和民主管理“难点村”治理工作情况。

　　各地村务公开领导（协调）机构要积极开展自查调研活动，形成有质量的报告，并于20xx年11月1日前报全国村务公开协调小组及其办公室；参加重点调研的人员要根据组长的要求，做好本省（区、市）调研的联络、协调和组织工作，要切实担负起调研组的后勤保障职责。

关于调研方案集合 第28篇

　　全国人大环资委调研组来丹考察调研的接待方案

　　根据省人大办公厅和十堰人大通知，全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人，将在省、十堰市领导陪同下，于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作，拟定方案如下：

　　一、参加陪同领导：

　　孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军。

　　二、具体接待日程

　　5月15日（星期二）

　　11:30政府大院集中，警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。（参加迎接领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　12:30市宾馆一楼餐厅午餐。（陪同领导:孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　14:30警车开道，省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车，陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝，并乘船实地考察水源保护工作状况。（在船上，代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作状况）

　　具体路线：警车开道由市宾馆---人民路---汉江大桥---汉江大道---参观考察大坝---乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护状况（在船上听取工作状况汇报）。(市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行，市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。)

　　17:00由小太平洋回到后，警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。（参加送行领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）

　　三、有关工作分工：

　　1、汇报材料由政府办组织市南水北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份，考斯特大车由政府办落实；

　　2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责；

　　3、市南水北调中线办负责联系参观大坝、介绍南水北调中线大坝加高工程状况；

　　4、市委宣传部负责做好新闻报道；

　　5、市公安局负责警车开道工作；

　　6、市人大办负责综合联系协调。