学校党委理论学习中心组2025年学习工作总结

2025年，学校党委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，突出政治性、带动性、多样性、实效性，在主题主线上聚力、在示范引领上用力、在提升质效上增力、在成果转化上发力，持续推动党委理论学习中心组学习提质增效，健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，为全力答好“教育强国、我校何为”时代课题提供坚强政治保证和强大精神力量。

一、主要工作情况

（一）突出政治性，在主题主线上聚力。坚持以政治学习为根本，主动对标党和国家事业发展全局找准学习切入点，确保学出政治站位、使命担当、过硬本领。一是坚守政治定位全面学。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，突出体系化学理化导向，深入学习领会习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要思想和重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，在深学细研中准确领会新观点新论断新思想。二是锚定中心工作重点学。牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，系统学习习近平总书记关于教育、科技、人才工作的重要论述，贯通落实全国、全省教育大会精神，党中央关于统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的战略部署，以及《教育强国建设规划纲要》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》要求，扎实推进教育科技人才一体化发展。三是夯实主体责任规范学。严格落实《学习规则》，提升校院两级党委中心组学习制度化、规范化水平，坚持把中心组学习纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制、纳入年度目标责任考核和校内巡察内容，建立“一学一报”和巡听旁听制度，每年全覆盖督促检查二级党委（党总支）中心组学习，推动学习主题更聚焦、形式更规范、成效更显著。

（二）突出带动性，在示范引领上用力。充分发挥校党委理论学习中心组“头雁”效应，先学一步、学深一层、多悟一分，示范带动干部师生抓实理论学习、强化学以致用。一是强化以上率下。校党委书记切实履行中心组学习第一责任人职责，审定年度学习安排，确定研讨主题，带头参加学习研讨并点评交流发言；校党委中心组成员结合工作需要和个人实际，明确学习目标，列出年度学习书目，本年度专题研读《习近平文化思想学习纲要》《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》《习近平谈治国理政》第五卷等权威读本，在原原本本学、系统深入学中悟原理、明方向。二是深化读书研讨。采用读书班形式，组织校党委中心组成员坐下来、静下心，围绕明确的主题、安排充足的时间开展研讨式读书学习。举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班，在自学基础上，通过领学原文、观看专题片、参观见学、专题辅导、交流读书学习心得等环节，带动全校学习教育高标准、高质量开局起步；举办暑期干部读书研讨班，围绕“勇担强国建设使命，谱写一流建设新篇，科学擘画‘十五五’高质量发展蓝图”主题，通过专家报告、汇报交流、分组研讨等形式，为科学谋划学校“十五五”奋斗目标与发展路径汇聚智慧、凝聚共识。三是注重理论阐释。校党委中心组成员结合个人自学、集体学习与研讨，总结提炼学习成果、学习体会，切实将理论学习成效转化为学术上的突破与思想上的精进。

（三）突出多样性，在提升质效上增力。积极探索创新学习方法手段、平台载体，让理论学习更有吸引力、更富实效性。一是丰富学习方式。采取专家讲学、上下联学、实践研学等方式，提升学习质量和效果。先后邀请专家围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育、学习贯彻全国两会精神、马克思主义宗教观与党的宗教政策等专题作辅导报告，组织中心组成员赴市警示教育基地开展参观见学，以权威性解读和沉浸式体验深化认知。二是拓展学习内容。坚持“干什么学什么”“缺什么补什么”，不断拓展学习的深度和广度，增强学习的针对性。开展“学习贯彻习近平文化思想，彰显校园文化育人功能”集体学习，围绕校园文化景观建设进行研讨交流；开展“加快推动人工智能、量子科技等前沿领域发展”集体学习，围绕学校相关领域发展进行研讨交流。三是注重以研促学。坚持把调查研究贯穿学习始终，联系学习主题开展务实有效的调研活动，切实提升运用党的创新理论解决问题的能力水平。校院两级党委中心组聚焦落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题，确定学风建设、实践教学、海外人才引进、科技成果转化、干部担当作为等调研课题，推动调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。

（四）突出实效性，在成果转化上发力。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把推动高质量发展、增进师生福祉、防范化解风险作为学习的出发点和落脚点，带着问题学理论、深入实践找答案、推动工作促发展。一是深化综合改革。深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，从深化改革中要动力要活力，在破解难点堵点上下功夫。学校成立深化综合改革工作领导小组和新时代立德树人机制改革、有组织人才培养机制改革、有组织科技创新与成果转化机制、高质量人事人才改革、教育数字化转型发展机制改革等专项工作组，立足服务国家重大战略需求，重点破解制约学校发展的体制机制障碍，以钉钉子精神抓好综合改革重点任务的落实落地。二是推动事业发展。坚持学思用贯通、知信行统一，切实把学习成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力。学校勇担新时代教育强国建设使命，实施新时代立德树人工程，构建培养拔尖创新人才新格局，全面落实“本科人才培养质量提升”，建设高质量研究生教育体系，实施学风巩固提升计划，保持高质量充分就业；系统推进有组织科研体系建设，获批各类省部级科技奖励，新增9个省级科研平台，获批省杰出青年科学基金项目；加快一流学科体系建设，优势学科持续巩固，基础学科加速破局；加快推进高素质专业化教师队伍建设，深入实施“教育家精神铸魂工程”，三是增进民生福祉。常态化推进“我为群众办实事”长效机制，着力解决急难愁盼民生问题，持续提升广大师生获得感幸福感安全感。学校积极回应师生需求，未来信息科技创新研究大楼主体结构封顶，游泳馆建设稳步推进，青年教师公寓即将投入使用，学生宿舍和教学楼空调投入运行，教室照明提升工程加快实施；多渠道紧密群众关系，持续推进院系吹哨、部门报到工作机制；筑牢校园安全稳定防线，深化大安全大应急工作机制，增强预警研判、协同治理及矛盾纠纷化解效能。

二、下一步工作打算

（一）在深学细悟上下功夫。落实“第一议题”，持续深化党的创新理论学习，全面深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，及时跟进学习党中央最新决策部署和习近平总书记重要讲话精神。进一步优化学习机制，探索“课题式”“项目式”学习新模式，提升学习的针对性和实效性。

（二）在学以致用上下功夫。把学习成果转化为“一枝一叶总关情”的为民情怀，树立和践行正确政绩观，推动理论学习与教育改革、学校治理、队伍建设深度融合，尽心竭力办好牵动人心的民生大事、凝聚人心的民生实事，真正让群众享受到高质量的普惠教育。

（三）在常态长效上下功夫。把巩固理论学习成果与教育领域突出问题整治结合起来，针对反复频发、根深蒂固的问题现象，善于从制度上找症结、寻对策、拔顽疾，坚持问题不解决不松劲、目的不达成不罢休。