2025年度专题组织生活会批评与自我批评意见汇总（六个方面共24条）

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一、理论学习方面 专注文笔写作网

1.系统性钻研不深，存在实用主义倾向。对党的创新理论，特别是对习近平总书记关于关于民生民政工作的重要论述，学习缺乏系统性、持续性。存在“急用急学、现用现学”的情况，满足于完成“规定动作”，对政策背后的政治逻辑、理论渊源探究不深。例如，学习社会保障体系建设论述时，更多关注具体救助标准，对多层次体系的整体性、关联性把握不透，未能完全融会贯通。

2.理论联系实际不紧，实践转化能力偏弱。在“学思用贯通、知信行统一”上存在差距。理论学习与民政业务“两张皮”，未能有效将科学理论转化为破解难题、推动工作的具体思路和举措。比如，在推动养老服务“医养康养相结合”时，对智慧养老、互助养老等新模式探索不足，部分社区养老设施功能单一；在落实“精准救助”要求上，运用信息化手段提升动态管理、对象识别精准度的能力有待加强。

3.思想认识有偏差，学习自觉性主动性不强。对理论武装极端重要性的认识不到位，存在“重业务、轻学习”的倾向，未能真正把学习当作政治责任和精神追求。思想解放不够，视野局限于具体事务，从全局高度谋划民政事业发展、运用党的创新理论改造主观世界和客观世界的能力不足。

4.以学增智效果不彰，创新驱动乏力。面对新形势新任务，运用党的创新理论指导实践、改革创新的能力有欠缺。在应对后疫情时代困难群众帮扶、社会组织作用发挥等挑战时，思路不够开阔，办法不多。对“数字赋能”等新理念理解不深，民政服务数字化转型的系统谋划不足，部分线上平台体验不佳，距离群众期待有差距。

二、政治素质方面

1.政治“三力”存在短板，政治敏锐性需增强。理论功底不够扎实，影响了政治判断力、政治领悟力、政治执行力的提升。有时对民政工作的政治属性认识不深，将其简单视作业务工作。例如，在指导基层落实政策时，对个别执行偏差问题，未能从政治高度充分认识其危害性，政治敏锐性和鉴别力有待提高。

2.“国之大者”牢记不够，全局观念有欠缺。站位不够高，未能始终自觉将民政工作置于党和国家事业发展全局中思考谋划。在服务乡村振兴等国家战略中，主动融入、协同发力的意识不强，与相关部门联动不够紧密。对标对表党中央决策部署有时不够精准，工作与全市中心工作的契合度有待提升。

3.党建引领融合不深，战斗堡垒作用发挥不充分。对如何推进党建与业务深度融合思考不深、办法不多。支部学习形式较单一，吸引力、实效性有待增强。“党建+民政服务”品牌创建缺乏深度创新，党建引领业务发展的作用未完全彰显。在凝聚干部合力、践行群众路线、汲取群众智慧方面做得还不够到位。

4.民主集中制执行不够到位，决策科学化有待提高。在发扬民主、科学决策方面有改进空间。有时征求意见范围不够广、形式较单一，未能充分激发党员干部参与民主决策的积极性。在班子议事时，对非分管领域工作关心思考、主动建言不够，存在“随大流”现象，影响了决策的全面性和科学性。

三、能力本领方面

1.业务钻研不够主动，专业能力有待强化。对新政策、新知识的学习满足于“大概了解”，缺乏刻苦钻研精神，知识更新跟不上事业发展需要。例如，对养老、救助等领域法规政策的研究不够精深，指导基层时有时解读不准、指导不细。存在浮躁心态，工作标准有时停留在“过得去”。

2.调查研究不够扎实，解决问题“最后一公里”不通畅。下基层调研存在“走马观花”现象，深入服务机构、困难群众家庭不够，掌握实情不透。对调研发现的问题，跟踪督办、一抓到底的韧劲不足。例如，主题教育中收集的部分意见建议，因后续跟进不力，仍未有效解决，影响了基层和群众的获得感。

3.创新意识不够强烈，应对风险挑战能力不足。面对发展新形势，思想不够解放，主动识变应变求变的意识和能力有欠缺。工作中按部就班多，大胆创新少。例如，在智慧民政建设上系统性、创新性谋划不足，数据壁垒、服务效能问题依然存在。对人口老龄化等带来的深层次挑战，前瞻性研究和应对准备不足。

4.攻坚克难勇气不足，破解复杂问题办法不多。思想上有惰性，习惯于用老办法解决新问题，存在求稳怕乱心态。在推进殡葬改革、破解历史遗留问题等难点工作中，缺乏“啃硬骨头”的决心和有效举措，导致一些工作进展缓慢、效果不彰。

四、敢于斗争善于斗争方面

1.斗争精神有所弱化，风险防控意识需绷紧。面对复杂矛盾和潜在风险，有时存在“绕道走”思想，斗争精神不足。对民政领域意识形态风险、廉政风险等警惕性不够高，排查防控不够严密。例如，对社会组织活动监管、救助资金使用中的风险点，缺乏足够敏锐和有效防范措施。

2.进取精神有所松懈，存在畏难情绪。攻坚克难的锐气减弱，面对养老服务设施建设中的场地、资金等困难，主动想办法、找路径不够，有时存在等靠思想。工作满足于按部就班，创先争优、跳起摸高的劲头不足，导致部分工作缺乏亮点和突破。

3.工作标准不够严格，责任落实有温差。有时对工作缺乏系统性规划，落实过程不够精细，存在粗枝大叶现象。例如，在事务性工作中，审核把关不够严，偶有差错。政策研究不深不透，导致执行中出现偏差，影响了政策严肃性和公平性。

4.创先争优意识不强，攻坚魄力欠缺。对分管工作有时安于现状，缺乏“走在前列”的追求。面对急难险重任务，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足。例如，在深化民政改革、打造工作品牌等方面，主动探索、大胆实践的力度不够大。

五、工作作风方面

1.宗旨意识树得不牢，服务群众有温差。践行“以人民为中心”的发展思想不够彻底，服务群众的主动性、精细化有待提升。有时接待群众咨询缺乏耐心，解释工作不够到位。在推进民生项目时，存在“重建设、轻管理”倾向，部分设施后续运营不佳，未能充分发挥效益。

2.联系群众不够紧密，调查研究待深化。深入基层、深入群众的时间精力投入不足，调研有时“走规定路线”，听汇报多、看“盆景”多，真正深入矛盾突出、困难多的地方少。问计于民、汲取群众智慧不够，导致部分政策设计与群众实际需求结合不紧。

3.忧患意识不够强，风险预判能力不足。对工作中可能出现的风险挑战估计不足，预案准备不充分。例如，在干部工作中，对可能产生的思想波动预判和疏导不够；在机构安全管理中，风险排查整治有时不够彻底，存在隐患。

4.主动履职意识有欠缺，抓落实韧劲不足。对分管工作有时满足于部署传达，深入指导、跟踪问效不够。存在“重布置、轻落实”现象，一些工作未能一抓到底、见到实效。例如，在信息化建设、基层队伍建设等方面，督促推动力度不够，导致进展不平衡、效果打折扣。

六、廉洁自律方面

1.履行“一岗双责”不够到位。对分管领域党建工作重视程度、投入精力有时不足，存在“一手硬、一手软”现象，党建与业务融合推进不够。压力传导层层递减，对党员干部的日常教育管理监督不够严格、不够经常。

2.执行中央八项规定精神不够严格。对作风建设的长期性、复杂性认识不足，自我要求有所放松。在公务接待、车辆使用等方面，有时存在不够规范之处。对身边同志的苗头性、倾向性问题，提醒批评不够及时、不够坚决。

3.干部教育管理失之于宽、失之于软。对干部的思想动态、工作状态掌握不够全面深入，谈心谈话有时流于形式，针对性、实效性不强。在抓早抓小、防微杜渐方面做得不够，日常监督管理有待加强。

4.廉洁自律教育常态化不足。对干部的廉政教育抓得不够紧、不够实，方式方法较单一。对“小事小节”的危害性认识不够深刻，未能时刻做到慎独慎微。在项目资金监管、服务机构规范等方面，监督检查的力度和深度有待加强。